【題目】如圖所示在等邊三角形ABC的三個頂點上固定三個點電荷,其中A點位置的點電荷帶電量為+Q,B、C兩點位置的點電荷帶電量均為-Q,在BC邊的中垂線上有P、M、N三點,且PA=AM=MN,關于三點的場強和電勢(取無窮遠處電勢為零),下列說法不正確的是( )

A. M點的場強大于P點的場強

B. MN之間某點的場強可能為零

C. N點的場強方向沿中垂線向下

D. P點的電勢高于M點的電勢

【答案】C

【解析】A、點電荷的電場疊加如圖所示;

正電荷在P、M兩點處產(chǎn)生的場強大小相等為(dPA、AM、MN的距離),而兩負電荷在P點處的合場強向下,在M點場強為零,所以,A正確;

BC、正電荷在N點的場強,兩負電荷在N點的場強N點合場強向上且可知在M、N之間某點場強可能為零,B正確;,C錯誤;

D、由場強疊加可知A、M之間的場強均大于AP之間的場強,所以,D正確;

本題選不正確的,故選C

綜上所述本題答案是:C

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的物體置于傾角為θ的固定斜面上,物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ,先用平行于斜面的推力F1作用于物體上使其能沿斜面勻速上滑,若改用水平推力F2作用于物體上,也能使物體沿斜面勻速上滑,則兩次推力的值為(   )

A. cosθμsinθ B. cosθμsinθ

C. 1μtanθ D. 1μtanθ

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于課本上的四幅插圖,以下說法中正確的是

A. 圖丁是電子束穿過鋁箔后的衍射圖樣,該實驗現(xiàn)象說明實物粒子也具有波動性

B. 圖甲是天然放射性現(xiàn)象的示意圖,射線甲由粒子組成,每個粒子帶兩個單位正電荷

C. 圖乙是氫原子的能級示意圖,氫原子從能級躍遷到能級時吸收了一定頻率的光子能量

D. 圖丙是光電效應實驗示意圖,當光照射鋅板時靜電計的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),則此時驗電器指針帶的是負電荷

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩汽車在某平直公路上做直線運動,某時刻經(jīng)過同一地點,從該時刻開始計時,其vt圖象如圖所示。根據(jù)圖象提供的信息可知( )

A. t0時刻起,開始時甲在前,6 s末乙追上甲

B. t0時刻起,開始時甲在前,在乙追上甲前,甲、乙相距最遠為12.5 m

C. 8 s末甲、乙相遇,且距離t0時的位置45 m

D. 04 s內(nèi)與46 s內(nèi)甲的平均速度相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示一半徑為R的光滑圓環(huán)豎直放置,輕質(zhì)彈簧一端固定在圓環(huán)最低點A,另一端系著質(zhì)量為m的小球,小球套在圓環(huán)上,初始時小球位于與圓心O等高的B點處于靜止狀態(tài),現(xiàn)給小球一個豎直向上的初速度小球運動到最高點C時速度恰好為零,下列關于彈簧的狀態(tài)判斷正確的是( )

A. 小球從B點運動到C點過程中,彈簧的彈力在逐漸增大

B. 小球在C點時彈簧的彈性勢能大于在B點時的彈性勢能

C. 小球在C點時彈簧的彈力大小等于在B點時的彈力大小

D. 小球在B點時彈簧的彈力大小等于

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A是一面積為S=0.2m2、匝數(shù)為n=100匝的圓形線圈,處在均勻磁場中,磁場方向與線圈平面垂直,磁感應強度隨時間變化規(guī)律為B=(6﹣0.02t)T,開始時外電路開關S斷開,已知R1=4Ω,R2=6Ω,電容器電容C=30 μF,線圈內(nèi)阻不計,求:

(1)S閉合后,通過R2的電流大小;
(2)S閉合一段時間后又斷開,在斷開后流過R2的電荷量.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】原來靜止在光滑水平面上的物體,在水平力F的作用下,經(jīng)過時間t、通過位移L后,動量變?yōu)镻、動能變?yōu)镋k . 以下說法正確的是( )
A.在力F作用下,這個物體經(jīng)過位移2L,其動量將等于 P
B.在力F作用下,這個物體經(jīng)過時間2t,其動量將等于 P
C.在力F作用下,這個物體經(jīng)過時間2t,其動能將等于 Ek
D.在力F作用下,這個物體經(jīng)過位移2L,其動能將等于 Ek

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)探究加速度與力、質(zhì)量的關系的實驗完成下面的題目.

(1)有關實驗以及數(shù)據(jù)處理,下列說法正確的是_________

A.應使砂和小桶的總質(zhì)量遠小于小車和砝碼的總質(zhì)量,以減小實驗誤差

B.可以用天平測出小桶和砂的總質(zhì)量m及小車和砝碼的總質(zhì)量M;根據(jù)公式,求出小車的加速度

C.處理實驗數(shù)據(jù)時采用描點法畫圖象,是為了減小誤差

D.處理實驗數(shù)據(jù)時采用圖象,是為了便于根據(jù)圖線直觀地作出判斷

(2)某學生在平衡摩擦力時,把長木板的一端墊得過高,使得傾角偏大.他所得到的a﹣F關系可用圖甲中的哪個表示?________(圖中a是小車的加速度,F是細線作用于小車的拉力).

(3)某學生將實驗裝置按如圖乙所示安裝好,準備接通電源后開始做實驗.他的裝置圖中,明顯的錯誤是____________________________________________________________.(寫出兩個)

(4)圖丙是實驗中得到的一條紙帶,A、B、C、D、E、F、G7個相鄰的計數(shù)點,相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出.量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為:XAB=4.22cm、XBC=4.65cmXCD=5.08cm、XDE=5.49cmXEF=5.91cm,XFG=6.34cm.已知打點計時器的工作頻率為50Hz,則小車的加速度a=__________m/s2.(結(jié)果保留二位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)在探究電磁感應的產(chǎn)生條件實驗中,如圖1所示,線圈A通過變阻器和開關連接到電源上,線圈B的兩端連到電流表上,把線圈A裝在線圈B的里面。開關閉合的瞬間,發(fā)現(xiàn)電流表指針向右偏轉(zhuǎn),能使電流表指針向左偏轉(zhuǎn)的實驗操作是______

A.拔出線圈A B.迅速向右移動滑動變阻器的滑片

C.斷開開關 D.在線圈A中插入鐵芯

(2)在插針法測定玻璃折射率實驗中,某同學在操作時不小心使玻璃磚向上平移如圖2所示,則他測出的折射率將________(偏大”、“偏小不變”);該同學發(fā)現(xiàn)問題后及時做出調(diào)整后實驗,如圖3所示,他插第四枚大頭針的依據(jù)是___________。

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