9．豎直細(xì)桿上套有一個(gè)1kg的小圓環(huán)，圓環(huán)左側(cè)系住一勁度系數(shù)k=500N/m的輕彈簧，已知彈簧與豎直方向的夾角為θ=37°，圓環(huán)始終靜止，則以下分析正確的是（　�。�
A．保持彈簧伸長(zhǎng)量不變，適度減小θ，圓環(huán)與細(xì)桿之間的彈力變小
B．保持彈簧伸長(zhǎng)量不變，適度減小θ，圓環(huán)與細(xì)桿之間的摩擦力變小
C．當(dāng)彈簧伸長(zhǎng)量x=2.5cm時(shí)，圓環(huán)與豎直桿的摩擦力為零
D．當(dāng)彈簧伸長(zhǎng)量x=0.5cm時(shí)，圓環(huán)與豎直桿的彈力F=1.5N

分析 圓環(huán)受重力、支持力、彈簧的彈力，可能有靜摩擦力，也可能沒有靜摩擦力，取決于拉力的豎直分力與重力的大小關(guān)系，根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件列式分析即可．

解答 解：A、豎直桿對(duì)圓環(huán)的彈力與彈簧彈力的水平分力平衡．保持彈簧伸長(zhǎng)量不變，彈簧的彈力大小不變，適度減小θ，彈簧彈力的水平分力變小，則細(xì)桿對(duì)圓環(huán)的彈力變小，故A正確；
B、當(dāng)彈簧彈力的豎直分力大于重力時(shí)，摩擦力向下，為：f=F彈cosθ-mg，減小θ，摩擦力增加；當(dāng)彈簧彈力的豎直分力小于重力時(shí)，摩擦力向上，為：f=mg-F彈cosθ，減小θ，摩擦力可能減小，也可能先減小后增加；故B錯(cuò)誤；
C、當(dāng)彈簧伸長(zhǎng)量x=2.5cm=0.025m時(shí)，彈簧彈力：F′=kx=500×0.025N=12.5N；彈簧彈力的豎直分力為：Fy=Fcos37°=12.5N×0.8=10N=mg，故摩擦力為零；故C正確；
D、當(dāng)彈簧伸長(zhǎng)量x=0.5cm=0.005m時(shí)，彈簧彈力：F′=kx=500×0.00N=2.5N；圓環(huán)與豎直桿的彈力與彈簧彈力的水平分力平衡，故：F=F′sin37°=2.5N×0.5=1.5N；故D正確；
故選：ACD

點(diǎn)評(píng) 本題是力平衡問題，關(guān)鍵是受力分析，再根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件并結(jié)合正交分解法列式分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．在絕緣光滑的水平面上相距為6L的A、B兩處分別固定正電荷QA、QB，兩電荷的位置坐標(biāo)如圖甲所示．圖乙是AB連線之間的電勢(shì)φ與位置x之間的關(guān)系圖象，圖中x=L點(diǎn)為圖線的最低點(diǎn)，若在x=2L的C點(diǎn)由靜止釋放一個(gè)質(zhì)量為m、電量為+q的帶電小球（可視為質(zhì)點(diǎn)），下列有關(guān)說法正確的是（　�。� 
A．小球在x=L處的速度最小
B．小球 向左運(yùn)動(dòng)過程中，加速度先變大后變小
C．小球向左運(yùn)動(dòng)過程中，其電勢(shì)能先變大后變小
D．固定在AB處的電荷的電量之比為QA：QB=4：1

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于電場(chǎng)強(qiáng)度的說法中，正確的是（　�。�
A．電荷在電場(chǎng)中某點(diǎn)所受的電場(chǎng)力越大，該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度越大
B．電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度就是單位電荷在該點(diǎn)所受的電場(chǎng)力
C．電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度與該點(diǎn)是否放電荷無關(guān)
D．距正電荷越近，電場(chǎng)強(qiáng)度越大；距負(fù)電荷越近，電場(chǎng)強(qiáng)度越小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了DIS實(shí)驗(yàn)后，設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)物體加速度的實(shí)驗(yàn)，其裝置如圖所示．小明同學(xué)從老師提供的三個(gè)寬度不等的擋光片中，選出了一個(gè)中等寬度的擋光片固定裝在小車上，使擋光片的前端與車頭齊平，將光電門傳感器固定在軌道側(cè)面，墊高軌道的一端．小明同學(xué)將小車從該端某位置由靜止釋放，配套的數(shù)字毫秒計(jì)記錄了檔光板通過光電門的時(shí)間為△t=0.02s．隨后她測(cè)小車釋放時(shí)擋光片的前端到光電門的距離為L(zhǎng)=1.5m，擋光片的寬度d=3cm，請(qǐng)你回答下列問題：
（1）小車的加速度；
（2）用此方法測(cè)出的加速度與小車實(shí)際的加速度值是存在差異的，請(qǐng)分析測(cè)出值是偏大還是偏�。吭鯓硬拍苁共町惛⌒┠�？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．有一額定電壓為10V、額定功率在10～15W之間的用電器，小明同學(xué)想測(cè)定它的額定功率，實(shí)驗(yàn)室的工作人員提供了以下實(shí)驗(yàn)器材供其選用：

直流電源E一個(gè)（電動(dòng)勢(shì)為15V，內(nèi)阻不計(jì)）
直流電壓表V0一個(gè)（量程為0～3V，內(nèi)阻為2kΩ）
直流電流表A0一個(gè)（雙量程0～0.6～3A，內(nèi)阻不計(jì)）
滑動(dòng)變阻器一個(gè)：R阻（規(guī)格0～15Ω、1.8A）
定值電阻三個(gè)：R1=1kΩ，R2=2kΩ，R3=5kΩ
單刀單擲開關(guān)1個(gè)，導(dǎo)線若干根
（1）小明同學(xué)研究以后發(fā)現(xiàn)，電壓表量程不能滿足實(shí)驗(yàn)要求，為完成測(cè)量，他將電壓表進(jìn)行了“改裝”：在電壓表V0上串聯(lián)一個(gè)或幾個(gè)電阻，利用分壓關(guān)系，以滿足電表偏轉(zhuǎn)的要求．若“改裝”成量程為12V的電壓表，在三個(gè)給定的定值電阻中應(yīng)選用R1、R3，將“改裝”成的電壓表內(nèi)部結(jié)構(gòu)電路圖畫在圖甲方框中（標(biāo)注出所用器材的符號(hào)）
（2）“改裝”后的電壓表用    表示，選好器材后，他設(shè)計(jì)了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)電路圖，如圖乙所示．你認(rèn)為有沒有一個(gè)合理的電路，如有，請(qǐng)將其還原成實(shí)驗(yàn)原理圖，畫在圖丙方框內(nèi)；如沒有，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)合理的電路，并將其畫在圖丙方框內(nèi)．
（3）若該用電器正常工作時(shí)，電流表的指針如圖丁所示，則它的額定功率為12.0W．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖水平放置的光滑金屬導(dǎo)軌M、N，間距為d，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，方向與軌道垂直，金屬棒ab的質(zhì)量為m，放在導(dǎo)軌上且與導(dǎo)軌垂直，電源電動(dòng)勢(shì)為E，定值電阻為R，其余電阻不計(jì)，電鍵S合上時(shí)，棒ab受到的安培力的大小為$\frac{BEd}{R}$，方向?yàn)樗较蜃螅?/div>

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，物體A、B的質(zhì)量分別為mA=4kg，mB=6kg，當(dāng)用水平力F=40N拉滑輪時(shí)，物體A和B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，求：
（1）物體B對(duì)物體A的靜摩擦力；
（2）桌面對(duì)物體B的動(dòng)摩擦因數(shù)．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，平行板電容器充電后與電源斷開，上極板帶正電，下極板帶負(fù)電并接地．在兩板之間的P點(diǎn)固定一負(fù)電荷，用E表示兩板間的電場(chǎng)強(qiáng)度，U表示兩板間的電壓，EP表示該負(fù)電荷在P點(diǎn)的電勢(shì)能，規(guī)定地面的電勢(shì)為零．若保持下極板不動(dòng)，將上極板移至圖中虛線所示的位置后，則（　�。�
A．U變小，E變大B．E變大，EP變大C．E不變，EP不變D．U變大，EP變小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．（1）在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，下列器材中必須要用的是（多選）BD．

（2）下列兩個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)中，必須要測(cè)量質(zhì)量、時(shí)間和位移的是B．
    A．用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度     B．探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系．

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