科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源:能力培養(yǎng)與測試·高二物理 題型:021
如圖,A、B為平行板電容器的兩塊金屬板,A與靜電計相連,靜電計的外殼及B板接地.當A、B兩板帶上等量異種電荷后,靜電計指針偏轉一定角度,此時,在A、B板間有一正點電荷q靜止在P點,則
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A.A板不動,將B板向下移動時,點電荷q保持不動,但靜電計指針偏角減小
B.B板不動,將A板向下移動一些時,點電荷q的電勢能保持不變
C.A板不動,將B板向左移動時,靜電計指針偏角增大
D.A、B板都不動,插入介質板C時,靜電計指針偏角增大
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科目:高中物理 來源:江蘇省揚州中學2012屆高三最后沖刺熱身物理試題 題型:013
如圖,A、B為平行板電容器的金屬板,G為靜電計.開始時開關S閉合,靜電計指針張開一定角度.為了使指針張開角度增大一些,應該采取的措施是
A.斷開開關S后,將A、B兩極板靠近一些
B.斷開開關S后,將A、B兩極板分開一些
C.保持開關S閉合,將A、B兩極板靠近一些
D.保持開關S閉合,將A、B兩極板分開一些
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,A、B為平行板電容器的金屬板,G為靜電計。開始時開關S閉合,靜電計指針張開一定角度。為了使指針張開角度增大一些,應該采取的措施是
A.斷開開關S后,將A、B兩極板靠近一些
B.斷開開關S后,將A、B兩極板分開一些
C.保持開關S閉合,將A、B兩極板靠近一些
D.保持開關S閉合,將A、B兩極板分開一些
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