【題目】一質(zhì)點做簡諧運動的位移-時間圖線如圖所示.關(guān)于此質(zhì)點的振動,下列說法中正確的是( )

A. 質(zhì)點做簡諧運動的表達式為

B. 時間內(nèi),質(zhì)點向軸正向運動

C. 時間內(nèi),質(zhì)點的動能在增大

D. 時間內(nèi),質(zhì)點的加速度在增大

【答案】D

【解析】A項:由圖讀出質(zhì)點振動的周期T=2s,則角速度為 振幅為5cm,所以質(zhì)點做簡諧運動的表達式為,故A錯誤;

B項:由圖可知:0.5-1.0s時間內(nèi),質(zhì)點向x軸負向運動,故B錯誤;

C項:由圖可知:在1.0-1.5s內(nèi),質(zhì)點由平衡位置向負向最大距離運動,所以動能在減小,故C錯誤;

D項:在1.0-1.5s內(nèi),根據(jù)回復(fù)力與位移的關(guān)系可知,位移在增大,所以加速度在增大,故D正確。

點晴:解決本題關(guān)鍵理解做簡諧運動的回復(fù)力與質(zhì)點相對平衡位置位移的關(guān)系即,對應(yīng)運動的物理情景解題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個U形金屬導(dǎo)軌水平放置,其上放有一個金屬導(dǎo)體棒ab,有一個磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場斜向上穿過軌道平面,且與豎直方向的夾角為θ.在下列各過程中,一定能在軌道回路里產(chǎn)生感應(yīng)電流的是()

A. ab向右運動,同時使θ減小

B. 使磁感應(yīng)強度B減小角同時也減小

C. ab向左運動,同時增大磁感應(yīng)強度B

D. ab向右運動,同時增大磁感應(yīng)強度Bθ

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一水平放置的通電螺線管接通電源,電源的左端為正極,螺線管內(nèi)部中心為O點,P為螺線管外一點,且位于O點正上方,Q為螺線管外靠右端的一點,則( )

A. O點磁場方向水平向左

B. P點磁場方向水平向右

C. P點磁感應(yīng)強度比Q點大

D. Q點磁感應(yīng)強度比O點小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小球質(zhì)量為m,用長為L的輕質(zhì)細線懸掛在O點,在O點的正下方處有一釘子P,把細線沿水平方向拉直,無初速度地釋放小球,當(dāng)細線碰到釘子的瞬間,設(shè)線沒有斷裂,則下列說法不正確的是(

A. 小球的角速度突然增大

B. 小球的瞬時線速度突然增大

C. 小球的向心加速度突然增大

D. 小球?qū)揖的拉力突然增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在課堂中,老師用如圖所示的實驗研究平拋運動。A、B是質(zhì)量相等的兩個小球,處于同一高度。用小錘打擊彈性金屬片,使A球沿水平方向飛出,同時松開B球,B球自由下落。某同學(xué)設(shè)想在兩小球下落的空間中任意選取兩個水平面1、2,小球AB在通過兩水平面的過程中,動量的變化量分別為,動能的變化量分別為,忽略一切阻力的影響,下列判斷正確的是

A. B. ,

C. D. ,

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(a)圖表示物體A從光滑平臺上,以初速度滑到上表面粗糙的水平小車上,車與水平面問的動摩擦因數(shù)不計,(b)圖為物體A與小車的圖像(圖中所標(biāo)字母為已知),由此不能求出的物理量是(重力加速度為g)

A. 小車上表面最小的長度

B. 物體A與小車B的質(zhì)量之比

C. A與小車B上表面的動摩擦因數(shù)

D. 小車B獲得的動能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】類比是一種常用的研究方法.對于直線運動,教科書中講解了由圖像求位移,由 (-位移)圖像求做功的方法.請你借鑒此方法分析下列說法,其中正確的是(

A. (-速度)圖線和橫軸圍成的面積可求出對應(yīng)速度變化過程中力做功的功率

B. (-時間)圖線和橫軸圍成的面積可求出對應(yīng)時間內(nèi)力所做的沖量

C. (電壓-電流)圖線和橫軸圍成的面積可求出對應(yīng)的電流變化過程中電流的功率

D. (角速度-半徑)圖線和橫軸圍成的面積可求出對應(yīng)半徑變化范圍內(nèi)做圓周運動物體的線速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示物體從斜面上的Q點自由滑下,通過粗糙的靜止水平傳送帶后落到地面上的P點。若傳送帶順時針轉(zhuǎn)動,再把物塊放到Q點自由滑下,那么

A. 它可能落在P B. 它可能落在P點左邊

C. 它不可能落在P點右邊 D. 它可能落到P點右邊

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】裝有拉力傳感器的輕繩,一端固定在光滑水平轉(zhuǎn)軸O,另一端系一小球,空氣阻力可以忽略。設(shè)法使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動(如圖甲),通過拉力傳感器讀出小球在最高點時繩上的拉力大小是,在最低點時繩上的拉力大小是某興趣小組的同學(xué)用該裝置測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣取?/span>

(1)小明同學(xué)認為,實驗中必須測出小球的直徑,于是他用螺旋測微器測出了小球的直徑,如圖乙所示,則小球的直徑d=_______mm。

(2)小軍同學(xué)認為不需要測小球的直徑。他借助最高點和最低點的拉力,再結(jié)合機械能守恒定律即可求得。小軍同學(xué)還需要測量的物理量有__________(填字母代號)。

A.小球的質(zhì)量m

B.輕繩的長度

C.小球運動一周所需要的時間T

(3)根據(jù)小軍同學(xué)的思路,請你寫出重力加速度g的表達式____________。

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