分析 (1)分析電路結(jié)構(gòu),根據(jù)電流分析誤差原因;
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可分析實驗數(shù)據(jù),明確實驗的不足之處;
(3)根據(jù)實驗誤差可明確如何改進(jìn)電路圖;
(4)由閉合電路歐姆定律可得出對應(yīng)的圖象,再根據(jù)圖象分析電動勢和內(nèi)電阻.
解答 解:(1)由甲圖可知,電路采用相對電源的外接法,故誤差來自于電壓表的分流使電流表讀數(shù)偏小;
(2)由圖中數(shù)據(jù)可知,路端電壓變化范圍太小,導(dǎo)致誤差過大;
(3)為了使路端電壓變化較大,可以將已知內(nèi)阻的電流表與電源相連,采用相對于電源的電流表內(nèi)接法;故如圖所示;
(4)根據(jù)描點法得出對應(yīng)的伏安特性曲線,如圖所示;由閉合電路歐姆定律可知:E=U+I(r+RA)
故圖象與縱軸的交點為電源的電動勢,故E=1.50V,內(nèi)阻r=$\frac{1.5-0.7}{0.52}$-RA=0.53Ω;
故答案為:(1)電壓表的分流
(2)路端電壓的變化范圍太小
(3)如圖
(4)如圖所示;1.50;0.53.
點評 本題考查測量電動勢和內(nèi)電阻的實驗,要注意在應(yīng)用圖象法處理實驗數(shù)據(jù)求電源電動勢與內(nèi)阻時,要根據(jù)實驗電路與實驗原理求出圖象的函數(shù)表達(dá)式,然后求出電源電動勢與內(nèi)阻.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 速度等于$\sqrt{gL}$ | B. | 速度等于$\sqrt{2gl}$ | ||
C. | 受到輕桿向上的彈力 | D. | 受到輕桿向下的拉力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 運行速度大于7.9km/s | |
B. | 運行速度大于靜止在赤道上物體的線速度 | |
C. | 衛(wèi)星運行的角速度比月球繞地球運行的角速度大 | |
D. | 向心加速度與靜止在赤道上物體的向心加速度大小相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | P處的場強(qiáng)的大小一定小于Q處的場強(qiáng)的大小 | |
B. | P、Q間的電勢差一定等于Q、O間的電勢差 | |
C. | Q處的電勢一定高于P處的電勢 | |
D. | 電子在P處的電勢能一定大于電子在Q處的電勢能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 向心力不改變圓周運動物體的速度大小 | |
B. | 做勻速圓周運動的物體其向心力為物體所受的合外力 | |
C. | 物體由于做圓周運動而產(chǎn)生了向心力 | |
D. | 做圓周運動的物體其向心力是不變的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | R3的阻值為40kΩ | |
B. | 裝料時,R0的阻值逐漸變大,Uba的值逐漸變小 | |
C. | 拉力變大,應(yīng)變片電阻阻值也變大,Uba傳感器的示數(shù)也變大 | |
D. | 應(yīng)變片的作用是把物體形變這個力學(xué)量轉(zhuǎn)換為電壓這個電學(xué)量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 穿甲彈對鋼板的作用力做正功 | |
B. | 鋼板對穿甲彈的阻力做負(fù)功 | |
C. | 穿甲彈的部分動能轉(zhuǎn)化為克服鋼板的阻力做功而產(chǎn)生的內(nèi)能 | |
D. | 穿甲彈的動能轉(zhuǎn)化為穿甲彈的重力勢能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 一個氣體分子的體積等于氣體的摩爾體積與阿伏伽德羅常數(shù)之比 | |
B. | 分子間相互作用的引力和斥力一定隨分子間的距離的增大而減小 | |
C. | 分子勢能隨分子間的距離的增大,可能先減小后增大 | |
D. | 任何條件下,熱量都不會由低溫物體傳遞到高溫物體 | |
E. | 任何熱機(jī)都不可能使燃料釋放的熱量完全轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 |
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