【題目】在豎直平面內(nèi)有一方向斜向上且與水平方向成α＝30°角的勻強電場，電場中有一質(zhì)量為m，電荷量為q的帶電小球，用長為L的不可伸長的絕緣細線懸掛于O點，如圖所示．開始時小球靜止在M點，細線恰好水平．現(xiàn)用外力將小球拉到最低點P，然后由靜止釋放，則以下判斷正確的是(　　)

A. 小球再次到M點時，速度剛好為零

B. 小球從P到M過程中，合外力對它做的功為

C. 小球從P到M過程中，其機械能增加了

D. 如果小球運動到M點時，細線突然斷裂，小球?qū)⒆鰟蜃兯僦本�運動

【答案】B

【解析】根據(jù)題述，開始時小球靜止于M點，細線恰好水平，由平衡條件可知，.小球再次到M點時，切向加速度為零，速度最大，選項A錯誤．小球從P到M過程中，重力做負(fù)功為WG=－mgL，電場力qE做正功為,合外力對它做的功為，選項B正確．由功能關(guān)系可知，電場力做功機械能增加，小球從P到M過程中，其機械能增加了，選項C錯誤．由于在M點，小球所受電場力在豎直方向的分量等于重力，如果小球運動到M點時，細線突然斷裂，小球?qū)⒆鰟蜃兯偾�運動，選項D錯誤．

【題型】單選題
【結(jié)束】
135

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m1的木箱放在水平地面上，一個質(zhì)量為m2的人站在木箱里雙手用力向上推木箱，推力為F，結(jié)果木箱和人仍靜止不動，已知重力加速度為g，則(　　)

A. 人對木箱底部的壓力大小為m2g

B. 人對木箱底部的壓力大小為m2g＋F

C. 木箱對地面的壓力大小為m1g＋m2g-F

D. 地面對木箱的支持力大小為m1g＋m2g＋F

【答案】B

【解析】試題分析：以人為研究對象，人受重力、木箱對他的支持力和木箱對他的壓力F。人處于靜止?fàn)顟B(tài)，由平衡條件，由牛頓第三定律可知人對木箱的壓力，故B對A錯。以整體為研究對象，受力情況為重力、地面對整體的支持力，由于整體靜止，由平衡條件，故CD錯。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，靜止在水平地面上傾角為θ的光滑斜面體上，有一斜劈A，A的上表面水平且放有一斜劈B，B的上表面上有一物塊C，A、B、C一起沿斜面勻加速下滑．已知A、B、C的質(zhì)量均為m，重力加速度為g.下列說法正確的是(　　)

A. A、B間摩擦力為零

B. C可能只受兩個力作用

C. A加速度大小為gcos θ

D. 斜面體受到地面的摩擦力為零

【答案】B

【解析】對B、C整體受力分析，受重力、支持力，B、C沿斜面勻加速下滑，則A、B間摩擦力不為零，故A錯誤；如果B的上表面是光滑的，傾角也為，C可能只受兩個力作用，B正確；選A、B、C整體為研究對象，根據(jù)牛頓第二定律可知A加速度大小為，C錯誤；對A、B、C和斜面體整體分析，系統(tǒng)在水平方向上有加速度，由牛頓第二定律可知，斜面體受地面的摩擦力不為零，故D錯誤．

【題型】單選題
【結(jié)束】
51

【題目】如圖所示，真空中兩個等量異種點電荷＋q(q＞0)和-q以相同角速度繞O點在紙面中沿逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動，O點離＋q較近，則(　　)

A. O點的磁感應(yīng)強度方向始終垂直紙面向外

B. O點的磁感應(yīng)強度方向始終垂直紙面向里

C. O點的磁感應(yīng)強度方向隨時間周期性變化

D. O點的磁感應(yīng)強度大小隨時間周期性變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R=0.5m，內(nèi)壁光滑的圓軌道豎直固定在水平地面上。圓軌道底端與地面相切，一可視為質(zhì)點的物塊A以的速度從左側(cè)入口向右滑入圓軌道，滑過最高點Q，從圓軌道右側(cè)出口滑出后，與靜止在地面上P點的可視為質(zhì)點的物塊B碰撞（碰撞時間極短），P點左側(cè)地面光滑，右側(cè)粗糙段和光滑段交替排列，每段長度均為L=0.1m，兩物塊碰后粘在一起做直線運動。已知兩物塊與各粗糙段間的動摩擦因數(shù)均為，物塊A、B的質(zhì)量均為，重力加速度g取。

（1）求物塊A到達Q點時的速度大小v和受到的彈力F；

（2）若兩物塊最終停止在第k個粗糙段上，求k的數(shù)值；

（3）求兩物塊滑至第n（n<k）個光滑段上的速度與n的關(guān)系式。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用題圖1所示裝置測量重力加速度g，所用交流電頻率為50Hz，在所選紙帶上取某點為0號計數(shù)點，然后每3個點取一個計數(shù)點，所測量數(shù)據(jù)及其標(biāo)記符號如題圖2所示。該同學(xué)用兩種方法處理數(shù)據(jù)（T為相鄰兩計數(shù)點的時間間隔）：

方法A：由 取平均值；

方法B：由取平均值。

從數(shù)據(jù)處理方法看，選擇方法________________（“A”或“B”）更合理，方法A中對實驗結(jié)果起作用的數(shù)據(jù)有____________（選填）；本實驗誤差的主要來源有_________（寫出兩條）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在真空中某點電荷的電場中，將兩個電荷量相等的試探電荷分別置于M、N兩點時，兩試探電荷所受電場力相互垂直，且F2=3F1，則以下說法正確的是

A. 這兩個試探電荷的電性可能相同

B. M、N兩點可能在同一等勢面上

C. 把電子從M點移到N點，電勢能可能增大

D. 過MN上某點P（未標(biāo)出）的電場線與MN垂直時，P、N的距離可能是P、M距離的3倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，邊長為L、匝數(shù)為N，電阻不計的正方形線圈abcd在磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中繞轉(zhuǎn)軸OO′轉(zhuǎn)動，軸OO′垂直于磁感線，在線圈外接一含有理想變壓器的電路，變壓器原、副線圈的匝數(shù)分別為n1和n2．保持線圈以恒定角速度ω轉(zhuǎn)動，下列判斷正確的（　　）

A. 在圖示位置時線框中磁通量為零，感應(yīng)電動勢最大

B. 當(dāng)可變電阻R的滑片P向上滑動時，電壓表V2的示數(shù)變大

C. 電壓表V1示數(shù)等于NBωL2

D. 變壓器的輸入與輸出功率之比為1：1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑木板長1 m，木板上距離左端處放有一物塊，木板可以繞左端垂直紙面的軸轉(zhuǎn)動，開始時木板水平靜止．現(xiàn)讓木板突然以一恒定角速度順時針轉(zhuǎn)動時，物塊下落正好可以砸在木板的末端，已知重力加速度g＝10m/s2，則木板轉(zhuǎn)動的角速度為(　　)

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】設(shè)從開始到物塊砸在木板的末端，木板轉(zhuǎn)過的角度為α，則有，，所以物塊下落的高度，由，得物塊下落時間為,所以木板轉(zhuǎn)動的角速度，選項B正確．

【題型】單選題
【結(jié)束】
151

【題目】如圖所示，光滑絕緣水平面上有質(zhì)量分別為m和3m的小球A、B，兩小球帶等量異種電荷．水平外力F作用在小球B上，當(dāng)兩小球A、B間的距離為L時，兩小球保持相對靜止．若僅將作用在小球B上的外力的大小改為，要使兩小球保持相對靜止，兩小球A、B間的距離為(　　)

A. 2L B. 3L C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】—傾斜傳送帶正以恒定速率v1順時針勻速轉(zhuǎn)動，把一個小物塊無初速度放在傳送帶下端，發(fā)現(xiàn)其能沿傳送帶滑至上端�，F(xiàn)將傳送帶速率減小為某一恒定速率v2（轉(zhuǎn)動方向不變），仍將該小物塊無初速度放在傳送帶下端，則在以后的運動過程中

A. 小物塊可能不會到達上端

B. 小物塊仍能到達上端，且在傳送帶上運動的時間可能比前一次長

C. 小物塊仍能到達上端，且摩擦生熱一定比前一次少

D. 小物塊仍能到達上端，但在傳送帶上運動過程中重力的平均功率一定與前一次不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)光二極管，也就是LED，是一種固態(tài)的半導(dǎo)體器件，它可以直接把電能轉(zhuǎn)化為光能.LED的核心是一個半導(dǎo)體晶片。半導(dǎo)體晶片由兩部分組成，一部分是P型半導(dǎo)體，空穴濃度高，另一部分是N型半導(dǎo)體，自由電子濃度高。這兩種半導(dǎo)體連接起來，它們之間就形成一個“P-N結(jié)”.當(dāng)電流通過晶片時，電子就會被推向P區(qū)，在P區(qū)里電子跟空穴復(fù)合，以光子的形式發(fā)出能量，就發(fā)光了.不同的半導(dǎo)體材料中電子和空穴所處的能量狀態(tài)不同，電子和空穴復(fù)合時釋放出的能量也不同。下列說法正確的是( )

A. 發(fā)光二極管的發(fā)光原理與普通白熾燈的發(fā)光原理相同

B. 發(fā)光二極管的發(fā)光原理與普通日光燈的發(fā)光原理相同

C. 電子和空穴復(fù)合時釋放出的光子能量越大，則發(fā)出光的波長越短

D. 紅光發(fā)光二極管發(fā)出紅光的頻率比藍光發(fā)光二極管發(fā)出藍光的頻率大

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同步練習(xí)冊答案