如圖所示,理想變壓器副線圈通過輸電線接兩個相同的燈泡L1和L2.輸電線的等效電阻為R.開始時,電鍵S斷開,當S閉合時,下列說法中正確的是( )
A.副線圈兩端的輸出電壓減小 | B.通過燈泡L1的電流減小 |
C.原線圈中的電流減小 | D.變壓器的輸入功率不變 |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示是小型交流發(fā)電機的示意圖,線圈繞垂直于磁場方向的水平軸OO′沿逆時針方向勻速轉動,線圈的匝數(shù)為n、電阻為,外接電阻為R,交流電流表A。線圈從圖示位置(線圈平面平行于電場方向)開始轉過時的感應電流為。下列說法中正確的有
A.電流表的讀數(shù)為
B.轉動過程中穿過線圈的磁通量的最大值為
C.從圖示位置開始轉過的過程中,通過電阻R的電荷量為
D.線圈轉動一周的過程中,電阻R產生的熱量為
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
LC振蕩電路中,某時刻磁場方向如圖所示,則下列說法正確的是( 。
A.若磁場正在減弱,則電容器上極板帶正電 |
B.若電容器正在放電,則電容器上極板帶負電 |
C.若電容器上極板帶正電,則自感電動勢正在減小 |
D.若電容器正在充電,則自感電動勢正在阻礙電流減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,M為理想變壓器,各電表均可視為理想電表.電路輸入端a、b接正弦交流電壓,則在滑動變阻器的滑片P向下滑動的過程中( 。
A.A1的示數(shù)不變,A2的示數(shù)增大 |
B.A1的示數(shù)增大, A2的示數(shù)增大 |
C.V1的示數(shù)增大,V2的示數(shù)增大 |
D.V1的示數(shù)不變,V2的示數(shù)減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖甲所示,理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為5∶1,原線圈接交流電和交流電壓表,副線圈接有“220 V,440 W”的熱水器、“220 V,220 W”的抽油煙機。如果副線圈電壓按圖乙所示規(guī)律變化,則下列說法正確的是
A.副線圈兩端電壓的瞬時值表達式為u=220sin 50πt (V) |
B.電壓表示數(shù)為1100V |
C.熱水器的發(fā)熱功率是抽油煙機發(fā)熱功率的2倍 |
D.1 min內抽油煙機消耗的電能為1.32×104 J |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖為一理想變壓器,其原副線圈匝數(shù)比n1∶n2=1∶10,副線圈與阻值R=20 Ω的電阻相連。原線圈兩端所加的電壓u=20 sin100πt(V),則( )
A.交流電壓表的示數(shù)為20V |
B.副線圈輸出交流電的每秒方向變化50次 |
C.電阻R上消耗的電功率為2 kW |
D.原線圈中電流的最大值為100 A |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一課外活動小組在一次活動中,用到的用電器上標有“36V 72W”字樣,用電器工作時需使用變壓器將220V的交變電壓進行降壓。由于手邊只有一個匝數(shù)比為5:1的變壓器,不能直接使用。經過討論后,大家認為可在原線圈上加一個可變電阻進行調節(jié),設計好的電路示意圖如圖甲所示。當在ab兩端間加上如圖乙所示的電壓后,用電器恰好能正常工作,則下列說法正確的是
A.原線圈cd兩點間的電壓為220V |
B.在t=0.01s時,電壓表的示數(shù)為0V |
C.通過原線圈中的電流為10A |
D.可變電阻R0上消耗的電功率為l6W |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
兩個相同的電阻,分別通以如圖所示的正弦交流電和方波電流,兩種交變電流的最大值、周期如圖所示,則在一個周期內,正弦交流電在電阻上產生的熱量Q1與方波電流在電阻上產生的熱量Q2之比等于:( )
A.3:1 | B.1:2 | C.2:1 | D.1:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,先后用不同的交流電源給同一盞燈泡供電.第一次燈泡兩端的電壓隨時間按正弦規(guī)律變化,如圖3甲所示;第二次燈泡兩端的電壓變化規(guī)律如圖3乙所示.若圖甲、乙中的U0、T所表示的電壓、周期值是相同的,則以下說法正確的是
A.第一次燈泡兩端的電壓有效值是 |
B.第二次燈泡兩端的電壓有效值是 |
C.第一次和第二次燈泡的電功率之比是2∶9 |
D.第一次和第二次燈泡的電功率之比是1∶5 |
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