物體做曲線運動時,下列說法正確的是
A.速度的大小可以不發(fā)生變化,而方向在不斷地變化
B.速度的大小和方向可以都在不斷地發(fā)生變化
C.速度的方向不發(fā)生變化,而大小在不斷地變化
D.速度在變化,而加速度可以不發(fā)生變化
科目:高中物理 來源:2016-2017學年湖北省高一上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
用繩拴住木棒AB的A端,使木棒在豎直方向上靜止不動,在懸點A端正下方有一點C距A端0.8m,若把繩輕輕剪斷,測得A、B兩端通過C點的時間是0.2s,重力加速度g=10m/s2,求木棒AB的長度?
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年廣東省等校高一下期末考物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,一長度LAB=4.98m,傾角θ=30°的光滑斜面AB 和一固定粗糙水平臺BC 平滑連接,水平臺長度LBC=0.4m,離地面高度H=1.4m,在C 處有一擋板,小物塊與擋板碰撞后原速率反彈,下方有一半球體與水平臺相切,整個軌道處于豎直平面內。在斜面頂端A 處靜止釋放質量為m=2kg 的小物塊(可視為質點),忽略空氣阻力,小物塊與BC 間的動摩擦因素μ=0.1,g 取10m/s2。問:
(1)小物塊第一次與擋板碰撞前的速度大;
(2)小物塊經過B 點多少次停下來,在BC 上運動的總路程為多少;
(3)某一次小物塊與擋板碰撞反彈后拿走擋板,最后小物塊落在D 點,已知半球體半徑r=0.75m,OD 與水平面夾角為α=53°,求小物塊與擋板第幾次碰撞后拿走擋板?(取)
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年廣東省等校高一下期末考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,地面上豎直放一根輕彈簧,其下端和地面固定連接,一物體從彈簧正上方距彈簧一定高度處自由下落,物體碰彈簧時沒有機械能損失,不考慮空氣阻力,在物體壓縮彈簧的過程中
A.彈簧的彈性勢能逐漸增大
B.物體的重力勢能逐漸增大
C.物體的動能逐漸減少
D.物體和彈簧組成的系統(tǒng)機械能不守恒
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年北京市海淀區(qū)高一下學期期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,將打點計時器固定在鐵架臺上,用重物帶動紙帶從靜止開始自由下落,利用此裝置可驗證機械能守恒定律。實驗中需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h。 某同學對實驗得到的紙帶,設計了以下四種測量方案,這些方案中正確的是: 。
A.用刻度尺測出物體下落高度h,由打點間隔數算出下落時間t,通過v=gt計算出瞬時速度v
B.用刻度尺測出物體下落的高度h,并通過 計算出瞬時速度v
C.根據做勻變速直線運動時,紙帶上某點的瞬時速度等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,測算出瞬時速度v,并通過 計算得出高度h
D.用刻度尺測出物體下落的高度h,根據做勻變速直線運動時,紙帶上某點的瞬時速度等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,測算出瞬時速度v
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年北京市海淀區(qū)高一下學期期末物理試卷(解析版) 題型:多選題
傳送帶被廣泛地應用于機場和火車站,如圖所示為一水平傳送帶裝置示意圖?嚲o的傳送帶AB始終保持恒定的速率運行,將行李無初速度地放在A處。設行李與傳送帶之間的動摩擦因數為μ,A、B間的距離為l。則
A. 行李在傳動帶上始終做勻加速直線運動
B. 行李在傳送帶上始終受到向右的摩擦力
C. 行李在傳送帶上可能有一段時間不受摩擦力
D. 行李在傳送帶上的時間一定小于
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年北京市海淀區(qū)高一下學期期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一物體做自由落體運動,取g=10m/s2。該物體
A.在前2s內下落的距離為20 m
B.在前2s內下落的距離為40 m
C.第2s末的速度為10 m/s
D.第2s末的速度為40 m/s
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年北京市大興區(qū)高一上學期期末物理試卷(解析版) 題型:多選題
把重20N的物體放在傾角為30°的粗糙斜面上,物體右端與固定在斜面上的輕彈簧相連接,物體保持靜止,如圖所示,若物體與斜面間的最大靜摩擦力為 12 N,下列關于彈簧彈力的說法不正確的是:
A.可以是22N,方向沿斜面向上
B.可以是2N.方向沿斜面向上
C.可以是5N,方向沿斜面向下
D.可以是2N,方向沿斜面向下
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年江西省等四校高一上學期12月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,兩個等大的水平力F分別作用在物體B、C上.物體A、B、C都處于靜止狀態(tài).各接觸面與水平地面平行.物體A、C間的摩擦力大小為f1,物體B、C間的摩擦力大小為f2,物體C與地面間的摩擦力大小為f3,則( )
A.f1=0,f2=0,f3=0 B.f1=0,f2=F,f3=F
C.f1=F,f2=0,f3=0 D.f1=0,f2=F,f3=0
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