下列說(shuō)法正確的是
A.物體溫度降低,其分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能增大
B.物體溫度升高,其分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能增大
C.物體溫度降低,其內(nèi)能一定增大
D.物體溫度不變,其內(nèi)能一定不變
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科目:高中物理 來(lái)源:2014年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(山東卷解析版) 題型:
(8分)某實(shí)驗(yàn)小組利用彈簧秤和刻度尺,測(cè)量滑塊在木板上運(yùn)動(dòng)的最大速度。
實(shí)驗(yàn)步驟:
① 用彈簧秤測(cè)量橡皮泥和滑塊的總重力,記作;
② 將裝有橡皮泥的滑塊放在水平木板上,通過(guò)水平細(xì)繩和固定彈簧秤相連,如圖甲所示。在端向右拉動(dòng)木板,待彈簧秤示數(shù)穩(wěn)定后,將讀數(shù)記作;
③改變滑塊上橡皮泥的質(zhì)量,重復(fù)步驟①②;
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 | 3.50 | 4.00 | |
0.59 | 0.83 | 0.99 | 1.22 | 1.37 | 1.61 |
④如圖乙所示,將木板固定在水平桌面上,滑塊置于木板上左端處,細(xì)繩跨過(guò)定滑輪分別與滑塊和重物連接,保持滑塊靜止,測(cè)量重物離地面的高度;
⑤滑塊由靜止釋放后開始運(yùn)動(dòng)并最終停在木板上的點(diǎn)(未與滑輪碰撞),測(cè)量間的距離。
完成下列作圖和填空:
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在給定坐標(biāo)紙上作出圖線。
(2)由圖線求得滑塊和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)(保留2位有效數(shù)字)。
(3)滑塊最大速度的大小(用和重力加速度表示)。
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科目:高中物理 來(lái)源:2014年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(大綱卷解析版) 題型:選擇題
一物塊沿傾角為θ的斜坡向上滑動(dòng)。當(dāng)物塊的初速度為v時(shí),上升的最大高度為H,如圖所示;當(dāng)物塊的初速度為時(shí),上升的最大高度記為h。重力加速度大小為g。物塊與斜坡間的動(dòng)摩擦因數(shù)和h分別為( )
A.tanθ和 B.(-1)tanθ和
C.tanθ和 D.(-1)tanθ和
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科目:高中物理 來(lái)源:2014年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(四川卷解析版) 題型:選擇題
如圖所示,甲是遠(yuǎn)距離的輸電示意圖,乙是發(fā)電機(jī)輸出電壓隨時(shí)間變化的圖象,則( )
A.用戶用電器上交流電的頻率是100Hz
B.發(fā)電機(jī)輸出交流電的電壓有效值是500V
C.輸電線的電流只由降壓變壓器原副線圈的匝數(shù)比決定
D.當(dāng)用戶用電器的總電阻增大時(shí),輸電線上損失功率減小
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科目:高中物理 來(lái)源:2014年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(北京卷解析版) 題型:選擇題
應(yīng)用物理知識(shí)分析生活中的常見(jiàn)現(xiàn)象,可以使物理學(xué)習(xí)更加有趣和深入,例如平伸手掌托起物體,由靜止開始豎直向上運(yùn)動(dòng),直至將物體拋出。對(duì)此現(xiàn)象分析正確的是
A.受托物體向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,物體始終處于超重狀態(tài)
B.受托物體向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,物體始終處于失重狀態(tài)
C.在物體離開手的瞬間,物體的加速度大于重力加速度
D.在物體離開手的瞬間,手的加速度大于重力加速度
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科目:高中物理 來(lái)源:2014年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理(海南卷解析版) 題型:計(jì)算題
一豎直放置、缸壁光滑且導(dǎo)熱的柱形氣缸內(nèi)盛有一定量的氮?dú),被活塞分割成Ⅰ、Ⅱ兩部分;達(dá)到平衡時(shí),這兩部分氣體的體積相等,上部氣體的壓強(qiáng)為,如圖(a)所示。若將氣缸緩慢倒置,再次達(dá)到平衡時(shí),上下兩部分氣體體積之比為3∶1,如圖(b)所示。設(shè)外界溫度不變。已知活塞面積為S,重力加速度大小為g,求活塞的質(zhì)量。
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科目:高中物理 來(lái)源:2014年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理(海南卷解析版) 題型:選擇題
如圖(a),直線MN表示某電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線,a、b是線上的兩點(diǎn),將一帶負(fù)電荷的粒子從a點(diǎn)處由靜止釋放,粒子從a運(yùn)動(dòng)到b過(guò)程中的v-t圖線如圖(b)所示。設(shè)a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)分別為、,場(chǎng)強(qiáng)大小分別為Ea、Eb,粒子在a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)能分別為Wa、Wb,不計(jì)重力,則有
A.> B.Ea>Eb C.Ea<Eb D.Wa>Wb
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科目:高中物理 來(lái)源:2014年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理(江蘇卷解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)用單色光進(jìn)行雙縫干涉實(shí)驗(yàn),在屏上觀察到題(甲)圖所示的條紋,僅改變一個(gè)實(shí)驗(yàn)條件后,觀察到的條紋如題(乙)圖所示。他改變的實(shí)驗(yàn)條件可能是
A.減小光源到單縫的距離 B.減小雙縫之間的距離
C.減小雙縫到光屏之間的距離 D.換用頻率更高的單色光源
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科目:高中物理 來(lái)源:2014年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理(上海卷解析版) 題型:選擇題
在光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,與光的波動(dòng)理論不矛盾的是
(A)光電效應(yīng)是瞬時(shí)發(fā)生的 (B)所有金屬都存在極限頻率
(C)光電流隨著入射光增強(qiáng)而變大 (D)入射光頻率越大,光電子最大初動(dòng)能越大
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