(12分)一質(zhì)量為m,帶電-Q的點電荷用絕緣細線懸掛,置于電場之中,平衡時與豎直方向成θ角。
(1)若電場為水平方向的,求場強。
(2)保持θ角不變,求最小的場強。
科目:高中物理 來源: 題型:
(21分)如圖(一)所示的豎直平面內(nèi)有范圍足夠大、水平向右的勻強電場,一軌道由兩段直桿和一半徑為0.20m的半圓環(huán)組成,固定在紙面所在的豎直平面內(nèi)。直桿MN、PQ水平且足夠長,MNAP段是光滑的(其中A點是半圓環(huán)的中點),PQ段是粗糙的,F(xiàn)有一質(zhì)量為m、帶電+q的小環(huán)甲(可視為質(zhì)點)套在MN桿上,它所受電場力為其重力的0.4倍。
(1)將小環(huán)甲從N點左側(cè)1. 6m處由靜止開始釋放,如圖(一),且知小環(huán)甲與直桿PQ間的動摩擦因數(shù)為0. 5,且最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等,求小環(huán)甲在水平桿PQ上通過的路程。
(2)若另一質(zhì)量也為m、不帶電的絕緣小環(huán)乙(視為質(zhì)點)套在MN桿上的N點,如圖(二),現(xiàn)從NM桿上的D點由靜止釋放小環(huán)甲,小環(huán)甲此后與乙碰撞時間極短,且碰后瞬間兩者速度相同但不粘連,乙環(huán)沿NAP運動到P點時剛好停止,求DN間的距離x0。
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科目:高中物理 來源: 題型:
一質(zhì)量為m,帶電-Q的點電荷用絕緣細線懸掛,置于電場之中,平衡時與豎直方向成θ角。
(1)若電場為水平方向的,求場強。
(2)保持θ角不變,求最小的場強。
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科目:高中物理 來源:2010年陜西省高三第四次高考適應(yīng)性訓(xùn)練(理綜)物理部分 題型:計算題
(12分)一質(zhì)量為m,帶電-Q的點電荷用絕緣細線懸掛,置于電場之中,平衡時與豎直方向成θ角。
(1)若電場為水平方向的,求場強。
(2)保持θ角不變,求最小的場強。
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科目:高中物理 來源:2010年陜西省高三第四次高考適應(yīng)性訓(xùn)練(理綜)物理部分 題型:計算題
(12分)一質(zhì)量為m,帶電-Q的點電荷用絕緣細線懸掛,置于電場之中,平衡時與豎直方向成θ角。
(1)若電場為水平方向的,求場強。
(2)保持θ角不變,求最小的場強。
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