如圖所示,手用力向下壓住架在兩本書之間的尺子,尺子發(fā)生了彈性形變.手對(duì)尺子的壓力為N,尺子對(duì)手的彈力為N′,下列表述正確的有( 。
A.N和N′是一對(duì)作用力和反作用力
B.N和N′是一對(duì)平衡力
C.N和N′大小相等
D.N大于N′

A、B、手對(duì)尺子的壓力為N,尺子對(duì)手的彈力為N′,這兩個(gè)力作用在兩個(gè)物體上,力的性質(zhì)相同,是一對(duì)作用力與反作用力.故A正確,B錯(cuò)誤;
C、D、作用力與反作用力總是大小相等,方向相反.故C正確,D錯(cuò)誤.
故選:AC
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于牛頓定律的建立,以下說法中符合物理學(xué)發(fā)展史實(shí)的是(   )
A.牛頓定律是牛頓在伽利略等科學(xué)家的研究基礎(chǔ)上總結(jié)出來的
B.牛頓定律是牛頓在亞里士多德的研究基礎(chǔ)上總結(jié)出來的
C.牛頓定律是牛頓在胡克的研究基礎(chǔ)上總結(jié)出來的
D.牛頓定律是牛頓在愛因斯坦的研究基礎(chǔ)上總結(jié)出來的

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,A是質(zhì)量為M,傾角為θ的楔形木塊,靜置在光滑水平桌面上,小滑塊B質(zhì)量為m,置于楔形木塊的斜面上,小滑塊與斜面的接觸是光滑的,今 用一水平恒力F推楔形木塊,恰好能使小滑塊和楔形木塊以相同的加速度一起運(yùn)動(dòng),試求:
(1)楔形木塊對(duì)小滑塊的作用力。
(2)小滑塊的加速度。
(3)水平推力F的大小。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一本書放在水平桌面上靜止,下列判斷正確的是(  )
A.重力大小等于壓力
B.重力和壓力大小相等、方向相同,因此說重力就是壓力
C.重力等于壓力是因?yàn)樗鼈兪且粚?duì)作用力和反作用力
D.重力等于壓力是因?yàn)樗鼈兪且粚?duì)平衡力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

在水平光滑的滑冰場(chǎng)上,有甲、乙兩小孩分別坐兩塊滑冰板上.甲連同其滑冰板的質(zhì)量大于乙連同其滑冰板的質(zhì)量,原來都處于靜止?fàn)顟B(tài).在甲猛推一下乙后,兩人分別向相反方向滑動(dòng),則以下說法中正確的是( 。
A.甲對(duì)乙的作用力大小等于乙對(duì)甲的作用力大小
B.甲對(duì)乙的作用力大小大于乙對(duì)甲的作用力大小
C.甲對(duì)乙作用的時(shí)間等于乙對(duì)甲作用的時(shí)間
D.甲對(duì)乙作用的時(shí)間大于乙對(duì)甲作用的時(shí)間

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

一人用水平力拉一木箱,但沒有拉動(dòng),這時(shí)( 。
A.人拉箱的力小于箱拉人的力
B.人拉箱的力與箱拉人的力相平衡
C.人拉箱的力與箱拉人的力一樣大
D.人拉箱的力與地面對(duì)箱的摩擦力一樣大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

物體靜止在一固定的斜面上,下列說法正確的是( 。
A.物體對(duì)斜面的壓力和斜面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力
B.物體對(duì)斜面的摩擦力和斜面對(duì)物體的摩擦力是一對(duì)作用力與反作用力
C.物體所受重力和斜面對(duì)物體的作用力是一對(duì)作用力和反作用力
D.物體所受重力可以分解為沿斜面的力和對(duì)斜面的壓力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,輕彈簧上端通過一輕繩固定,下端拴一小球,小球與光滑的三角形斜面接觸,彈簧處于豎直狀態(tài)。現(xiàn)用力F豎直向上推斜面,使斜面緩慢向上運(yùn)動(dòng)直至彈簧與斜面平行,則在此過程中,以下說法正確的是
A.小球?qū)π泵娴膲毫σ恢痹龃?/td>B.彈簧對(duì)小球不做功
C.斜面對(duì)小球做正功D.推力F做的功等于斜面與小球機(jī)械能的增加

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

右是測(cè)定運(yùn)動(dòng)員體能的一種裝置,運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量m1,繩拴在腰間并沿水平方向跨過滑輪(不計(jì)滑輪摩擦、質(zhì)量)懸掛質(zhì)量為m2的重物,人用力蹬傳送帶而人的重心不動(dòng),使傳送帶上側(cè)以速率v向右運(yùn)動(dòng),下面說法正確的是
A.人對(duì)重物m2做功的功率為m2gv
B.人對(duì)重物m2做功的功率為m1gv
C.人對(duì)傳送帶做功
D.人對(duì)傳送帶不做功

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同步練習(xí)冊(cè)答案