【題目】游泳運(yùn)動員以恒定的速率垂直于河岸渡河，當(dāng)水速突然變大時(shí)，對運(yùn)動員渡河時(shí)間和經(jīng)歷的路程產(chǎn)生的影響是(　　)

A. 路程變大，時(shí)間延長

B. 路程變大，時(shí)間縮短

C. 路程變大，時(shí)間不變

D. 路程和時(shí)間均不變

【答案】C

【解析】試題分析: 船實(shí)際參與了兩個分運(yùn)動，沿船頭指向的勻速運(yùn)動和沿水流方向的勻速運(yùn)動，兩分運(yùn)動同時(shí)發(fā)生，互不影響，因而渡河時(shí)間等于沿船頭方向分運(yùn)動的時(shí)間；水流的速度突然變大時(shí)，對垂直河岸的運(yùn)動沒有影響，又船速是恒定的，所以渡河的時(shí)間是不變的．沿水流方向速度增大，相等時(shí)間內(nèi)沿水流方向位移增大，路程增大，故C正確，選項(xiàng)A、B、D錯誤．故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)相對論，下列說法正確的是

A．在不同的慣性參考系中，物理定律的數(shù)學(xué)形式是不同的

B．真空中的光速在不同慣性參考系中是不相同的

C．一條沿自身長度方向高速運(yùn)動的桿子，其長度與靜止時(shí)不同

D．一條沿垂直于自身長度的方向高速運(yùn)動的桿子，其長度與靜止時(shí)不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認(rèn)識，推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步，下列表述正確的是

A. 牛頓認(rèn)為地球是宇宙的中心

B. 哥白尼用扭稱實(shí)驗(yàn)測出了引力常數(shù)

C. 萬有引力定律計(jì)算出的軌道與實(shí)際觀測結(jié)果有一定偏差，發(fā)現(xiàn)了海王星

D. 相對論的創(chuàng)立推翻了經(jīng)典力學(xué)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】假如宇航員登上月球后想探測一下月球表面是否有磁場，他手邊有一只靈敏電流表和一個金屬小線圈，則下列推斷正確的是（ ）

A．直接將靈敏電流表放在月球表面，看是否有示數(shù)來判斷磁場的有無

B．將靈敏電流表與線圈組成回路，使線圈沿某一方向運(yùn)動，如果靈敏電流表無示數(shù)，則可判斷月球表面無磁場

C．將靈敏電流表與線圈組成閉合回路，使線圈沿某一方向運(yùn)動，如果靈敏電流表有示數(shù)，則可判斷月球表面有磁場

D．將靈敏電流表與線圈組成閉合回路，使線圈在某一平面內(nèi)沿各個方向運(yùn)動，如果靈敏電流表無示數(shù)，則可判斷月球表面無磁場

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）某一物體受到幾個共點(diǎn)力的作用而處于平衡狀態(tài)，當(dāng)撤去某個恒力F1時(shí)，物體可能做（ ）

A．勻加速直線運(yùn)動 B．勻減速直線運(yùn)動

C．勻變速曲線運(yùn)動 D．變加速曲線運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下敘述正確的是（ ）

A. 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B. 慣性是物體的固有屬性，速度大的物體慣性一定大

C. 牛頓最早通過理想斜面實(shí)驗(yàn)得出力不是維持物體運(yùn)動的原因

D. 法拉第電磁感應(yīng)定律由法拉第得出。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】熱力學(xué)第二定律的微觀意義為：一切自發(fā)過程總是沿著分子熱運(yùn)動的無序性 （選填增大、減小、不變）的方向進(jìn)行；熵值較大代表著較為 （選填有序、無序）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于做勻速圓周運(yùn)動的物體恒定不變的物理量是

A. 線速度 B. 角速度 C. 向心加速度 D. 向心力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于加速度，下述說法中正確的是（ ）

A．加速度的大小與速度的大小無必然聯(lián)系

B．加速度的方向與速度的方向可能相同，也可能相反

C．加速度很大時(shí)物體速度可能很小

D．加速度大的物體速度變化一定很大

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同步練習(xí)冊答案