【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為m=2kg的物塊放在水平桌面上處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)用一水平外力F作用在物塊上,物塊運(yùn)動(dòng)的加速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象如圖乙所示,已知物塊運(yùn)動(dòng)過程中所受摩擦力的大小為f=5N,重力加速度g取10m/s2 , 求

(1)物塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)物塊所受拉力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系式;
(3)2s末物塊的速度v.

【答案】
(1)解:設(shè)正壓力為N,則:f=μN(yùn)

又N=mg

所以:

答:物塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)是0.25;


(2)解:由圖可得:a=kt=2t

由牛頓第二定律:F﹣f=ma

所以得:F=f+ma=5+2×2t=5+4t

答:物塊所受拉力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系式F=5+4t;


(3)解:加速度與時(shí)間軸所圍成的面積表示物體速度的變化.所以:

m/s

因?yàn)?時(shí)刻物體的速度是0,所以2s末物體的速度v=4m/s.

答:2s末物塊的速度是4m/s.


【解析】(1)由滑動(dòng)摩擦力的公式即可求得;(2)根據(jù)加速度與時(shí)間的關(guān)系,要結(jié)合牛頓第二定律即可;(3)加速度與時(shí)間的關(guān)系圖象中,加速度與時(shí)間軸所圍成的面積表示物體速度的變化.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解牛頓定律與圖象的相關(guān)知識(shí),掌握牛頓第二定律定量揭示了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,即知道了力,可根據(jù)牛頓第二定律,分析出物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律;對(duì)牛頓第二定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式F=ma,F(xiàn)是力,ma是力的作用效果,特別要注意不能把ma看作是力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,R1、R3、R4均為定值電阻,R2是滑動(dòng)變阻器,電流表內(nèi)阻不計(jì),電壓表阻值很大,閉合開關(guān)S后,當(dāng)R2的滑片向右滑動(dòng)時(shí),電流表和電壓表示數(shù)變化量的大小分別為△I、△U,下列結(jié)論正確的是( )

A.電流表示數(shù)變大
B.電壓表示數(shù)變大
C.<r
D.>r

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器,其電源頻率為50Hz,常用的電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器,使用的都是__________(填直流電交流電)。

2)在實(shí)驗(yàn)中,為了使繩對(duì)小車?yán)Φ拇笮〗频扔陧来a和砝碼盤總的重力,要求砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量m___________ (選填遠(yuǎn)大于”“遠(yuǎn)小于”)小車的質(zhì)量M。

3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中.打出的一條紙帶如圖所示,他選擇了幾個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4 個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒有標(biāo)出,其中s1= 7.06cm、s2=7.68cms=8.30cm、s4=8.92cm,那么打b 點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小是_______m/s;紙帶加速度的大小是___________m/s2(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

4)某同學(xué)將長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高,以平衡摩擦力。但他把長(zhǎng)木板的右端墊得過高,使得傾角過大。用a 表示小車的加速度,F 表示細(xì)線作用于小車的拉力,他繪出的a - F 關(guān)系是___

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是_________

A.彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)貼近木板且與木板平行

B.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

C.拉力F1F2的夾角越大越好

D.先將其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小球從靠近豎直磚墻的某位置由靜止釋放,用頻閃方法拍攝的小球位置如圖中1、2、3和4所示.已知連續(xù)兩次閃光的時(shí)間間隔均為T,每塊磚的厚度為d.由此可知小球( )

A.下落過程中的加速度大小約為

B.經(jīng)過位置3時(shí)的瞬時(shí)速度大小約為2gT

C.經(jīng)過位置4時(shí)的瞬時(shí)速度大小約為

D.從位置1到4過程中的平均速度大小約為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,M、N是足夠長(zhǎng)的水平絕緣軌道上相距為R的兩點(diǎn),MN兩點(diǎn)間粗糙,其余部分光滑,在以MN為邊界的豎直空間加一個(gè)場(chǎng)強(qiáng)方向向右的勻強(qiáng)電場(chǎng),在N點(diǎn)的右側(cè)有一個(gè)長(zhǎng)為R可以繞O點(diǎn)在豎直面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)的輕桿,輕桿下端固定一個(gè)質(zhì)量為m的小球B,B與軌道恰好接觸沒有擠壓,現(xiàn)有一個(gè)帶正電的質(zhì)量為m的物塊A,在M點(diǎn)以速度v0向右進(jìn)入電場(chǎng)區(qū)域,已知A與軌道MN間的摩擦力f= mg,A所受的電場(chǎng)力F=mg,設(shè)A、B可以看成質(zhì)點(diǎn),整個(gè)過程中A的電荷量保持不變,求:

(1)若v0= ,則A向右運(yùn)動(dòng)離開電場(chǎng)與B第一次碰撞前速度多大?
(2)若v0= ,A和B第一次碰撞后,B球剛好能到達(dá)最高點(diǎn),則AB碰撞過程中損失多少機(jī)械能?
(3)將B球換成彈性小球,A和B每次碰撞均交換速度,若0<v0 ,試討論A在電場(chǎng)中通過的總路程與v0的關(guān)系.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(多選)如圖甲所示,一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上,上端放置一物體(物體與彈簧不連接),初始時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體上,使物體開始向上做勻加速運(yùn)動(dòng),拉力F與物體位移x之間的關(guān)系如圖乙所示(g=10 m/s2),則下列結(jié)論正確的是(  )

A. 物體與彈簧分離時(shí),彈簧處于壓縮狀態(tài)

B. 彈簧的勁度系數(shù)為7.5 N/cm

C. 物體的質(zhì)量為2 kg

D. 物體的加速度大小為5 m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】?jī)蓷l導(dǎo)線互相垂直,但相隔一小段距離,其中AB固定,CD可自由運(yùn)動(dòng),當(dāng)通以圖所示方向電流后,CD導(dǎo)線將( )

A.順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)靠近AB
B.逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)離開AB
C.順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)離開AB
D.逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)靠近AB

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)繩拴一個(gè)質(zhì)量為m的小球,小球用固定在墻上的水平輕質(zhì)彈簧支撐,小球與彈簧不連結(jié),平衡時(shí)細(xì)繩與豎直方向的夾角為53°,(cos53°=0.6,sin53°=0.8)以下說法正確的是( )

A.小球靜止時(shí)彈簧的彈力大小為mg

B.小球靜止時(shí)細(xì)繩的拉力大小為mg

C.細(xì)線燒斷瞬間小球的加速度大小為g

D.細(xì)線燒斷瞬間小球的加速度大小為g

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