6.某同學(xué)要測量物塊P與一長木板的動摩擦因數(shù),他測得物塊質(zhì)量為m,且已知物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ0,如圖所示,該同學(xué)將木板傾斜放置,讓物塊在木板上某點由靜止滑下,物塊在水平面上滑行一段距離后停止,他測出了釋放點到水平面的高度h、釋放點到木板底端的距離L及物塊在水平面上的滑行距離x(不計物塊通過木板與水平面交點時的能量損失),求:
(1)物塊與木板間的動摩擦因數(shù);
(2)物塊從釋放到靜止所用時間.

分析 (1)整個過程利用動能求得斜面的摩擦因數(shù);
(2)利用牛頓第二定律求得加速度,根據(jù)運動學(xué)公式求得時間

解答 解:(1)在下滑過程中根據(jù)動能定理可知$mgh-μmg•\frac{\sqrt{{L}^{2}-{h}^{2}}}{L}-{μ}_{0}mgx=0-0$
解得$μ=\frac{hL-{μ}_{0}xL}{\sqrt{{L}^{2}-{h}^{2}}}$
(2)根據(jù)牛頓第二定律可知在斜面上的加速度為${a}_{1}=\frac{μmgcosθ}{m}=g(hL-{μ}_{0}xL)$
在水平面上的加速度為${a}_{2}=\frac{{μ}_{0}mg}{m}={μ}_{0}g$
在斜面上根據(jù)位移時間公式可得$L=\frac{1}{2}{{a}_{1}t}_{1}^{2}$,解得t1=$\sqrt{\frac{2L}{{a}_{1}}}$=$\sqrt{\frac{2L}{g(hL-{μ}_{0}xL)}}$
在水平面上反向看做初速度為零的勻加速運動,故$x=\frac{1}{2}{{a}_{2}t}_{2}^{2}$,解得t2=$\sqrt{\frac{2x}{{μ}_{0}g}}$
故所需總時間為t=t1+t2=$\sqrt{\frac{2L}{g(hL-{μ}_{0}xL)}}$+$\sqrt{\frac{2x}{{μ}_{0}g}}$
答:(1)物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為$\frac{hL-{μ}_{0}xL}{\sqrt{{L}^{2}-{h}^{2}}}$;
(2)物塊從釋放到靜止所用時間為$\sqrt{\frac{2L}{g(hL-{μ}_{0}xL)}}$+$\sqrt{\frac{2x}{{μ}_{0}g}}$.

點評 本題主要考查了牛頓第二定律和運動學(xué)公式,關(guān)鍵是利用告訴的物理量表示出角度的正余弦值

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于擴散現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
A.液體中的擴散現(xiàn)象是由于液體的對流形成的
B.擴散現(xiàn)象在氣體、液體中可以發(fā)生,在固體中不能發(fā)生
C.擴散現(xiàn)象是由物質(zhì)分子無規(guī)則運動產(chǎn)生的
D.擴散現(xiàn)象是不同物質(zhì)間的一種化學(xué)反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.哥白尼根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,運用他的天體模型,計算出了每顆行星繞太陽運行的周期和行星到太陽的距離,第一次給出了宇宙大小的尺寸,如表摘自哥白尼計算數(shù)據(jù),其中木星繞太陽運行周期的接近值是( 。
 行星 繞太陽運行的周期到太陽的距離(以日地距離為單位) 
 地球 1年 1
 土星 29.5年 9.5
 木星  5.2
A.20年B.12年C.5年D.1年

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列說法正確的是( 。
A.若某個物體的動量發(fā)生變化,則動能一定變化
B.若某個物體的速度發(fā)生變化,則動能一定變化
C.若某個物體的動能發(fā)生變化,則動量一定變化
D.若某個物體的速度發(fā)生變化,則動量不一定變化

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.三個原子核X、Y、Z,X核放出一個正電子后變?yōu)閅核,Y核與質(zhì)子發(fā)生核反應(yīng)后生成Z核并放出一個個氦(42He),下列判斷正確的是 ( 。
A.X核比Z核多一個質(zhì)子B.X核比Z核少一個中子
C.X核的質(zhì)量數(shù)比Z核質(zhì)量數(shù)大3D.X核與Z核的總電荷是Y核電荷的2倍
E.Y核比Z核多2個中子   

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

11.某學(xué)習(xí)小組在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時,采用圖1所示的裝置,通過改變小托盤和砝碼總質(zhì)量m來改變小車受到的合外力,通過加減鉤碼來改變小車總質(zhì)量M.

①實驗中需要平衡摩擦力,應(yīng)當取下小托盤和砝碼(選填“小車上的鉤碼”、“小托盤和砝碼”或“紙帶”),將木板右端適當墊高,直至小車在長木板上運動時,紙帶上打出來的點間距相等.
②圖2為實驗中得到的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出.所用交流電的頻率為50Hz,從紙帶上測出x1=3.20cm,x2=4.74cm,x3=6.30cm,x4=7.85cm,x5=9.41cm,x6=10.96cm.小車運動的加速度大小為1.55m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.根據(jù)所學(xué)過的物理知識,請你判斷下列說法中錯誤的是( 。
A.“點電荷”、“總電阻”、“電場強度”概念的提出都應(yīng)用了“等效替代”的方法
B.電動機等大功率用電器的開關(guān)應(yīng)該裝在金屬殼中,最好使用油浸開關(guān),即把開關(guān)的觸點浸在絕緣油中,避免出現(xiàn)電火花
C.燃氣灶中的電子點火器的放電電極做成釘尖形,這是利用了尖端放電
D.汽車上坡時,司機應(yīng)該使用較低擋位來行駛

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

15.兩物塊A、B用輕彈簧相連,質(zhì)量均為m=1kg,初始時彈簧處于原長,A、B兩物塊都以v=3m/s的速度在光滑的水平地面上運動,質(zhì)量M=2kg的物塊C靜止在前方,如圖所示.B與C碰撞后會立即與C粘在一起運動.求在以后的運動中:
①當彈簧的彈性勢能最大時,物塊A的速度v1為多大?
②系統(tǒng)中彈性勢能的最大值Ep是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

16.某同學(xué)在測量圓柱體材料電阻率的過程中:
(1)用游標卡尺測得該材料的直徑如圖1所示,其值為1.70×10-3m.

(2)該同學(xué)想用伏安法測該材料的電阻,現(xiàn)有如下器材可供選擇:
 電流表A(量程0.6A,內(nèi)阻約0.6Ω) 電壓表V(量程3V,內(nèi)阻約3kΩ)
 待測導(dǎo)體R,(阻值約為0.5Ω),
允許通過的最大電流為0.5A
 標準電阻R0(阻值5Ω)
 滑動變阻器R1(5Ω,2A) 滑動變阻器R2(2000Ω,額定電流0.5A)
 直流電源E(E=6V,內(nèi)阻不計) 開關(guān)S,導(dǎo)線若干
實驗中滑動變阻器應(yīng)該選擇R1(填“R1”或“R2”),并采用分壓接法.
(3)在虛線框中畫出實驗電路圖.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案