17.關(guān)于摩擦力的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.受靜摩擦力作用的物體一定是靜止的
B.在物體間壓力一定的情況下,靜摩擦力的大小可在一定區(qū)間內(nèi)變化
C.摩擦力一定是阻力
D.兩個(gè)相對(duì)靜止的物體之間一定有靜摩擦力的作用

分析 摩擦力的概念是:兩個(gè)互相接觸的物體,當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這種力就叫摩擦力.根據(jù)兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況不同,可將摩擦力分為二種:當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滑動(dòng)時(shí),產(chǎn)生的摩擦力叫滑動(dòng)摩擦力;當(dāng)兩物體相對(duì)靜止時(shí),產(chǎn)生的摩擦力為靜摩擦力

解答 解:A、運(yùn)動(dòng)的物體也可能受靜摩擦力,只要兩個(gè)物體具有相同的速度即可,如運(yùn)動(dòng)的汽車中的木箱等;故A錯(cuò)誤;
B、壓力一定時(shí),靜摩擦力大小介于最大靜摩擦力和零之間,故B正確;
C、摩擦力總是阻礙物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng),但對(duì)單個(gè)物體來(lái)說(shuō)它可能是動(dòng)力也可能是阻力,故C錯(cuò)誤;
D、兩個(gè)相對(duì)靜止的物體之間如果沒有擠壓或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),則不一定有靜摩擦力的作用;故D錯(cuò)誤;
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了摩擦力種類和方向,抓住產(chǎn)生滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的條件,以及摩擦力的效果--阻礙物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng);要注意認(rèn)真體會(huì)“相對(duì)”的意義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.在“測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)的線路連接如圖甲所示.

(1)畫出與圖甲對(duì)應(yīng)的電路圖;
(2)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要調(diào)節(jié)左上角的電阻箱(填寫該實(shí)驗(yàn)器材的名稱)的阻值并記錄下R值和對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)I值;
(3)在圖乙$\frac{1}{I}$-R坐標(biāo)系中標(biāo)出了該同學(xué)所測(cè)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出這些數(shù)據(jù)點(diǎn)的擬合直線,并求得該電源的電動(dòng)勢(shì)為1.50V.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖,線圈A插在線圈B中,線圈B與電流表組成閉合電路;線圈A與蓄電池、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器組成另一個(gè)閉合電路,用此裝置來(lái)研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,開關(guān)閉合瞬間,電流表指針會(huì)(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生偏轉(zhuǎn),開關(guān)閉合穩(wěn)定后電流表指針不會(huì)(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生偏轉(zhuǎn).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.為測(cè)量一電阻Rx的阻值,某物理興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的測(cè)量電路,其中電源的電動(dòng)勢(shì)為E=3.0V,電壓表的量程為0~5V,電流表滿偏電流為0.6A,電流計(jì)G為理想電流表,該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①按圖示的電路原理圖連接好實(shí)驗(yàn)電路,分別將滑動(dòng)變阻器R0的滑片置于圖中的A端、滑動(dòng)變阻器R3的滑片置于Q端,閉合電鍵S.
②將變阻器R0的滑片緩慢向上移動(dòng),同時(shí)注意靈敏電流計(jì)G的讀數(shù),當(dāng)靈敏電流計(jì)的示數(shù)接近滿偏時(shí),立即停止移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R0的滑片,然后再將滑動(dòng)變阻器R3的滑片緩慢向上移動(dòng)直到靈敏電流計(jì)的示數(shù)為零為止,分別記下此時(shí)電流表和電壓表的示數(shù).
③重復(fù)步驟②多次,記錄下每次實(shí)驗(yàn)中電壓表和電流表的讀數(shù).
各次實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
次數(shù)
項(xiàng)目
123456
U/V0.500.851.401.802.202.62
I/A0.120.200.280.420.500.58
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)利用上表的測(cè)量數(shù)據(jù),直接計(jì)算出被測(cè)電阻的電阻值Rx=4.43Ω(保留兩位小數(shù));
(2)該組的另一名同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)也可利用圖象法來(lái)求被測(cè)電阻的阻值,于是他根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在如圖所示的坐標(biāo)中標(biāo)明各點(diǎn).現(xiàn)請(qǐng)你根據(jù)畫出的數(shù)據(jù)點(diǎn),在圖2中作出U-I圖象,并根據(jù)你所作的U-I圖象求得該電阻的阻值Rx=4.33Ω(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位);
(3)由以上兩種實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理方法,你認(rèn)為哪種方法更有利于處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),說(shuō)出你的理由圖象法更好,可以消除偏離比較大的數(shù)據(jù)帶來(lái)的偶然誤差;
(4)一般來(lái)說(shuō),用伏安法測(cè)電阻時(shí),由于實(shí)際電表的內(nèi)阻會(huì)對(duì)測(cè)量結(jié)果有影響,但該同學(xué)采用本實(shí)驗(yàn)電路測(cè)量電阻,則可以不考慮表的內(nèi)阻對(duì)測(cè)量的影響,其原因是當(dāng)靈敏電流計(jì)示數(shù)為零時(shí),ab兩點(diǎn)電勢(shì)差為零,即伏特表示數(shù)即為Rx兩端電壓,流經(jīng)安培表的電流即為流過(guò)Rx的電流..

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.如圖所示,小球用兩根輕質(zhì)橡皮條懸吊著,且AO呈水平狀態(tài),BO跟豎直方向的夾角為α,那么在剪斷某一根橡皮條的瞬間,小球的加速度情況是(  )
A.不管剪斷哪一根,小球加速度均是零
B.前斷AO瞬間,小球加速度大小a=gtanα
C.剪斷BO瞬間,小球加速度大小a=gcosα
D.剪斷BO瞬間,小球加速度大小a=$\frac{g}{cosα}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.如圖所示,在光滑的水平面上有一足夠長(zhǎng)的質(zhì)量為M=4kg的長(zhǎng)木板,在長(zhǎng)木板右端有一質(zhì)量為m=1kg的小物塊,長(zhǎng)木板與小物塊間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2,長(zhǎng)木板與小物塊均靜止.現(xiàn)用F=14N的水平恒力向右拉長(zhǎng)木板,經(jīng)時(shí)間t=1s撤去水平恒力F.
(1)在F的作用下,長(zhǎng)木板的加速度為多大?
(2)剛撤去F時(shí),小物塊離長(zhǎng)木板右端多遠(yuǎn)?
(3)最終長(zhǎng)木板與小物塊一同以多大的速度勻速運(yùn)動(dòng)?
(4)最終小物塊離長(zhǎng)木板右端多遠(yuǎn)?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示,物體在水平力F1=15N、F2=6N的作用下,靜止在水平面上,若F2保持不變,當(dāng)F1減小至10N時(shí),物體受到的摩擦力( 。
A.增大至11NB.增大至15NC.減小至5ND.減小至4N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.如圖所示,公路上有一輛公共汽車以10m/s的速度勻速行駛,為了平穩(wěn)?吭谡九_(tái),在距離站臺(tái)P左側(cè)位置50m處開始剎車做勻減速直線運(yùn)動(dòng).同時(shí)一個(gè)人為了搭車,從距站臺(tái)P右側(cè)位置28m處從靜止正對(duì)著站臺(tái)跑去,假設(shè)人先做勻加速直線運(yùn)動(dòng),速度達(dá)到4m/s后接著做勻減速直線運(yùn)動(dòng),人和車的速度都減小到零時(shí)到達(dá)站臺(tái),且人加速和減速時(shí)的加速度大小相等.

求:(1)計(jì)算說(shuō)明人和車能否同時(shí)到達(dá)站臺(tái)
(2)人的加速度的大小.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.一段長(zhǎng)為0.2m,通有2.5A電流的直導(dǎo)線,在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中受到的安培力為1N,則該磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度可能為(  )
A.0.5 TB.1 TC.1.5 TD.4T

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同步練習(xí)冊(cè)答案