【題目】航空母艦上裝有幫助飛機起飛的彈射系統(tǒng)。已知某型號的戰(zhàn)斗機在跑道上加速時可產生的最大加速度為50 m/ s2,起飛速度為50m / s,如果航母靜止不動,問:

1如果航母上不安裝彈射系統(tǒng),要求此飛機仍能在艦上起飛,問甲板上跑道至少為多長?

2若航母彈射系統(tǒng)給飛機一個30m / s的初速度,則要求這種飛機能在艦上起飛,甲板上跑道至少為多長?

【答案】1250m2160m

【解析】

試題分析:1航母上如果不安裝彈射裝置,飛機必須從零加速到50 m/s才能順利起飛,由運動學公式v2v02=2as

則跑道長度應為

解得L=250m

2航母上安裝彈射裝置,飛機只要從30m/s加速到50 m/s 就能順利起飛,由運動學公式 v2v02=2as

則跑道長度應為

練習冊系列答案
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【題目】在游樂場,有一種大型游樂設施跳樓機,如圖所示,參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上,提升到離地最大高度64m處,然后由靜止釋放,開始下落過程可認為自由落體運動,然后受到一恒定阻力而做勻減速運動,且下落到離地面4m高處速度恰好減為零。已知游客和座椅總質量為1500kg,下落過程中最大速度為20m/s,重力加速度g=10m/s2。求:

1游客下落過程的總時間;

2恒定阻力的大小。

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【題目】從靜止開始做勻加速直線運動的物體,在第1s內、第2 s內、第3 s內的平均速度之比為(  )

A. 123 B. 149 C. 135 D. 111

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【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,利用打點計時器打出如圖所示的一條紙帶,其中0、1、2、3、4、5、6都為計數(shù)點,且相鄰的兩個計數(shù)點之間都有4 個點。已知實驗時打點計時器使用的電源頻率為50 Hz,現(xiàn)測得相鄰計數(shù)點的間距分別 為: =705 cm、= 768 cm、 =833 cm、 =895 cm、=961 cm、= 1026 cm

1下表列出了打點計時器打下1、2、3、4、5計數(shù)點時小車的瞬時速度,請在表中填入打點計時器打下3、5點時小車的瞬時速度

位置

1

9

3

4

5

速度/m/s

0737

0801

0928

2以0點為計時起點,下圖的坐標紙上畫出小車 的速度-時間關系圖線。

3根據(jù)你畫出的小車的關系圖線計算出的小 車的加速度 m/s2.(保留兩位有效數(shù)字

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【題目】質量為60 kg的人,站在升降機內的臺秤上(g=10 m/s2),測得體重(即支持力)為480N,則關于升降機的說法正確的是( )

A.人處于超重狀態(tài)

B.升降機一定在下降

C.人的加速度大小為2 m/s2

D.人的加速度是40 m/s2

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【題目】如圖所示,AC是上端帶定滑輪的固定豎直桿,質量不計的輕桿AB一端通過鉸鏈固定在A點,另一端B懸掛一重為G的物體,且B端系有一根輕繩并繞過定滑輪C,用力 F拉繩,開始時∠BAC90°,現(xiàn)使∠BAC緩慢變小,直到桿AB接近豎直桿AC.此過程中( )

A.輕桿B端所受的力逐漸減小

B.輕桿B端所受的力逐漸增大

C.拉力F大小不變

D.拉力F逐漸減小

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【題目】某同學做探究彈力和彈簧伸長的關系的實驗;

1)圖甲是不掛鉤碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度,其示數(shù)為737cm,圖乙是在彈簧下端懸掛鉤碼后指針所指的標尺刻度,此時彈簧的伸長量△l cm

2)逐一增掛鉤碼,記下每增加一只鉤碼后指針所指的標尺刻度和對應的鉤碼總重,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪的彈簧的伸長量△l與彈力F的關系圖線如圖丙所示,圖線的AB段明顯偏離直線OA,造成這種現(xiàn)象主要原因是 。

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【題目】如圖所示, AB、C為直角三角形的三個頂點,∠A=30°DAB的中點,負點電荷Q位于D點.A、B、C三點的電勢分別用、表示,下列說法正確的是( )

A. 大于

B. A、B兩點電場強度相同

C. 負檢驗電荷在BC連線上各點具有的電勢能都相等

D. 將正檢驗電荷沿ACA點移到C點,電場力先做正功后做負功

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【題目】某同學用圖所示裝置測量重力加速度,他得到的一條紙帶如圖所示,,A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點,但O速度不為零、A間還有若干點未標出。該同學按正常的讀數(shù)要求,用刻度尺測量O到A、B、C各點的距離,并記錄在圖中。已知電火花計時器的周期為002s。

[要求1)(2題均保留3位有效數(shù)字]

1打點計時器打下點B時,物體的速度大小υB=_________m/s;

2計算出當?shù)氐闹亓铀俣葹間=__________m/s2;

3當?shù)氐闹亓铀俣葦?shù)值為98m/s2,請列出測量值與當?shù)刂亓铀俣鹊闹涤胁町惖囊粋原因___________。

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