為了節(jié)省能量,某商場安裝了智能化的電動扶梯。無人乘行時,扶梯運轉(zhuǎn)得很慢;有人站上扶梯時,它會先慢慢加速,再勻速運轉(zhuǎn)。一顧客乘扶梯上樓,恰好經(jīng)歷了這兩個過程,如圖所示。那么下列說法中正確的是()
A.顧客始終受到三個力的作用
B.顧客始終處于超重狀態(tài)
C.顧客對扶梯作用力的方向先指向左下方,再豎直向下
D.顧客對扶梯作用力的方向先指向右下方,再豎直向下
科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年北京昌平臨川育人學(xué)校高二12月考物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,一傾角為α的足夠長的絕緣光滑斜面置于磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中,一質(zhì)量為m、電荷量為-q的小物塊自斜面頂端由靜止釋放,則當(dāng)小物塊在斜面上滑行經(jīng)多長時間、多長距離時離開斜面?
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科目:高中物理 來源:2017屆江蘇省高三上學(xué)期第一次檢測物理試卷(解析版) 題型:簡答題
如圖所示,光滑桿AB長為L,B端固定一根勁度系數(shù)為k、原長為L0的輕彈簧,質(zhì)量為m的小球套在光滑桿上并與彈簧的上端連接.OO′為過B點的豎直軸,桿與水平面間的夾角始終為θ.
(1)桿保持靜止?fàn)顟B(tài),讓小球從彈簧的原長位置靜止釋放求小球釋放瞬間的加速度大小a
(2)桿保持靜止?fàn)顟B(tài),讓小球從彈簧的原長位置靜止釋放求小球速度最大時彈簧的壓縮量△L1;
(3)當(dāng)球隨桿一起繞OO′軸勻速轉(zhuǎn)動時,彈簧伸長量為△L2,求勻速轉(zhuǎn)動的角速度ω.
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科目:高中物理 來源:2017屆江蘇省高三上學(xué)期第一次檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
體操是力與美的運動.吊環(huán)比賽中運動員的兩臂從豎直位置開始緩慢展開到接近水平,形成如圖所示“十字支撐”這一優(yōu)美造型.開始時吊繩豎直,這一過程下列說法正確的是
A.吊繩的拉力逐漸減小
B.吊繩的拉力逐漸增大
C.兩繩的合力逐漸增大
D.兩繩的合力逐漸減小
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科目:高中物理 來源:2017屆福建省高三上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,物塊a、b和c的質(zhì)量相同,a和b,b和c之間用完全相同的輕彈簧s1、s2相連,通過系在a上的細繩懸掛與固定點O,整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài):現(xiàn)將細繩剪斷,將物塊a的加速度記為a1,將物塊b的加速度記為a2,s1、s2相對原長的伸長量分別為△l1,△l2,重力加速度大小為g,在剪斷瞬間( )
A、a1=3g B、a2=g C、△l1=2△l2 D、△l1=△l2
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科目:高中物理 來源:2017屆福建省高三上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
一輛值勤的警車停在公路邊,當(dāng)警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以10m/s的速度勻速行駛的貨車嚴重超載時,決定前去追趕,經(jīng)過5.5s后警車發(fā)動起來,并以2.5m/s2的加速度做勻加速運動,但警車的行駛速度必須控制在90km/h 以內(nèi).問:
(1)警車在追上貨車之前,兩車間的最大距離是多少?
(2)警車發(fā)動后要多長時間才能追上貨車?
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科目:高中物理 來源:2017屆福建省高三上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)報道,我國數(shù)據(jù)中繼衛(wèi)星“天鏈一號Ol星”于2008年4月25日在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,經(jīng)過4次變軌控制后,于5月1日成功定點在東經(jīng)770赤道上空的同步軌道。關(guān)于成功定點后的“天鏈一號01星”,下列說法正確的是( )
A. 運行速度大于7.9 km/s
B. 離地面高度一定,相對地面靜止
C. 繞地球運行的角速度比月球繞地球運行的角速度小
D. 向心加速度與靜止在赤道上物體的向心加速度大小相等
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科目:高中物理 來源:2017屆北京昌平臨川育人學(xué)校高三12月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,直線Ⅰ、Ⅱ分別是電源1與電源2的路端電壓隨輸出電流變化的特性圖線,曲線Ⅲ是一個小燈泡的伏安特性曲線,如果把該小燈泡分別與電源1、電源2單獨連接,則下列說法正確的是( )
A.電源1與電源2的內(nèi)阻之比是11∶7
B.電源1與電源2的電動勢之比是1∶1
C.在這兩種連接狀態(tài)下,小燈泡消耗的功率之比是1∶2
D.在這兩種連接狀態(tài)下,小燈泡的電阻之比是1∶2
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年陜西西安一中高二上第二次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
所謂比值法定義,就是用兩個基本物理量的“比”來定義一個新的物理量的方法。一般地,比值定義的基本特點是被定義的物理量往往是反映物質(zhì)的最本質(zhì)屬性,它不隨定義所用的物理量大小取舍而改變。下列公式中,哪個不是用比值定義的( )
A.電場強度
B.加速度
C.磁感應(yīng)強度
D.重力場強度
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