在春天，河水邊上的濕地是松軟的，人在這些濕地上行走時很容易下陷，此時(    )

A．人對濕地地面的壓力大于濕地地面對他的支持力
B．人對濕地地面的壓力等于濕地地面對他的支持力
C．人對濕地地面的壓力小于濕地地面對他的支持力
D．無法確定

B

解析試題分析：人對濕地地面的壓力與濕地地面對他的支持力是一對相互作用力，根據(jù)牛頓第三定律可知，作用力與反作用力始終大小相等、方向相反，故選項B正確。
考點：本題主要考查了對牛頓第三定律的理解與應(yīng)用問題，屬于基礎(chǔ)題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示，小球m1沿半徑為R的1/4光滑圓弧從頂端A點由靜止運動到最低點B時，與小球m2碰撞并粘在一起沿光滑圓弧末端水平飛出，最終落至C點。已知m1=m2=m，重力加速度為g,兩球均可視為質(zhì)點,C點比B點低4R。求

(1) 小球m1在與小球m2碰撞之前瞬間,m1對圓弧軌道最低點B的壓力;
(2) 兩球落地點C 與O 點的水平距離S。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

長度1m的輕繩下端掛著一質(zhì)量為9.99kg的沙袋，一顆質(zhì)量為10g的子彈以500m/s的速度水平射入沙袋(未穿出)，求在子彈射入沙袋后的瞬間，懸繩的拉力是多大？（設(shè)子彈與沙袋的接觸時間很短，g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，人站在樓梯的水平踏板上靜止不動，以下表述正確的是

A．人受到重力和踏板對人的支持力是一對作用力和反作用力
B．人對踏板的壓力和踏板對人的支持力是一對平衡力
C．人受到重力和支持力的作用
D．人受到重力、支持力和靜摩擦力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一物體受繩的拉力作用由靜止開始前進，先做加速運動，然后改做勻速運動，再改做減速運動，則下列說法中正確的是(　　)

A．加速前進時，繩拉物體的力大于物體拉繩的力
B．減速前進時，繩拉物體的力大于物體拉繩的力
C．只有勻速前進時，繩拉物體的力與物體拉繩的力大小才相等
D．不管物體如何前進，繩拉物體的力與物體拉繩的力大小總相等

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

真空中有A、B兩個點電荷，相距10cm，B的帶電荷量是A的5倍。如果A電荷受的靜電力是10-4N，那么B電荷受到的靜電力大小為 （    ） 
A．510-4N       B.10-4N
C.10-4N     D. 10-4N

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

為了節(jié)省能量，某商場安裝了智能化的電動扶梯。無人乘行時，扶梯運轉(zhuǎn)得很慢；有人站上扶梯時，它會先慢慢加速，再勻速運轉(zhuǎn)。一顧客乘扶梯上樓，恰好經(jīng)歷了這兩個過程，如圖所示。那么下列說法中正確的是

A．顧客始終受到三個力的作用
B．顧客始終處于超重狀態(tài)
C．顧客對扶梯作用力的方向先指向左下方，再豎直向下
D．顧客對扶梯作用的方向先指向右下方，再豎直向下

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（10分）如圖，一個質(zhì)量為0.6kg 的小球以某一初速度從P點水平拋出，恰好從光滑圓弧ABC的A點的切線方向進入圓�。ú挥嬁諝庾枇�，進入圓弧時無機械能損失）。已知圓弧的半徑R=0.3m，θ=60°，小球到達A點時的速度 vA="4" m/s 。取g ="10" m/s2，求：

（1）小球做平拋運動的初速度v0；
（2）P點與A點的高度差；
（3）小球到達圓弧最高點C時對軌道的壓力。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖是我國“美男子”長征火箭把載人神舟飛船送上太空的情景．宇航員在火箭發(fā)射與飛船回收的過程中均要經(jīng)受超重或失重的考驗，下列說法正確的是 （     ）

A．火箭加速上升時，宇航員處于失重狀態(tài)
B．飛船加速下落時，宇航員處于超重狀態(tài)
C．飛船落地前減速，宇航員對座椅的壓力小于其重力
D．火箭上升的加速度逐漸減小時，宇航員對座椅的壓力也逐漸減小但仍大于其重力

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同步練習(xí)冊答案