【題目】如圖甲所示，串聯(lián)一理想交流電流表的單匝圓形閉合導(dǎo)線框水平放置，半徑為r、電阻為R。勻強磁場穿過線框，該磁場磁感應(yīng)強度B隨時間t按正弦規(guī)律變化，如圖乙所示。則下列說法正確的是（　　）

A.時線框中的感應(yīng)電流最大

B.時電流表的示數(shù)為零

C.在內(nèi)線框有收縮趨勢

D.0-T時間內(nèi)導(dǎo)線框中產(chǎn)生的焦耳熱為

【答案】CD

【解析】

A．時磁感應(yīng)強度最大，線框中的磁通量最大，而磁通量的變化率卻為零，因此感應(yīng)電流也為零，故A錯誤；

B．電流表測量是有效值，所以時電流表的讀數(shù)不為0，故B錯誤；

C．在內(nèi)，穿過線圈的磁通量增加，根據(jù)楞次定律可知，閉合導(dǎo)線框有收縮的趨勢，故C正確；

D．線框中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢的最大值

一個周期內(nèi)產(chǎn)生的熱量

故D正確；

故選CD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電阻Rab=0.1Ω的導(dǎo)體ab沿光滑導(dǎo)線框向右做勻速運動線框中接有電阻R=0.4Ω，線框放在磁感應(yīng)強度B=0.1T的勻強磁場中，磁場方向垂直于線框平面，導(dǎo)軌間距L=0.4m，運動速度v=10m/s．（線框的電阻不計）．

（1）電路abcd中相當(dāng)于電源的部分是？

（2）使導(dǎo)體ab向右勻速運動所需的外力的大小和方向？

（3）撤去外力后導(dǎo)體棒繼續(xù)向前在滑行了0.8m，求這個過程中通過導(dǎo)體棒橫截面的電荷量？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將一個質(zhì)量為1kg的小球豎直向上拋出，最終落回拋出點，運動過程中所受阻力大小恒定，方向與運動方向相反。該過程的v-t圖象如圖所示，g取10m/s2。下列說法中正確的是（ ）

A.小球上升與下落所用時間之比為2∶3

B.小球重力和阻力之比為5：1

C.小球回到拋出點的速度大小為8m/s

D.小球下落過程中，受到向上的阻力，處于超重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置，滑塊和遮光條的總質(zhì)量為M、鉤碼的質(zhì)量為m、滑塊通過光電門A和光電門B的時間分別為tA和tB、重力加速度用g表示。為了完成實驗，進行了如下的操作：

(1)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)為水平，請分析在摘掉鉤碼的條件下如何確定氣墊導(dǎo)軌水平：_______（請用語言敘述寫出合理的判斷方法）。

(2)為了完成實驗，還需測量的物理量有_______（用選項字母表示）

A.滑塊的寬度D

B.遮光條的寬度d

C.滑塊由光電門A運動到光電門B的時間t

D.光電門A到光電門B之間的距離L

(3)如果系統(tǒng)的機械能守恒，則關(guān)系式____成立（用題中所給及需要測量物理量符號來表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,光滑軌道定在豎直平面內(nèi),段是以O為圓心、半徑R=0.lm的一小段圓弧,段水平,該段軌道上放著質(zhì)量分別為的物塊A、B(均可視為質(zhì)點),A、B間系一輕質(zhì)細繩和夾一輕質(zhì)彈簧,細繩長度大干彈簧的自然長度，彈簧與A、B均不拴接；軌道右側(cè)的光滑水平地面上停著一質(zhì)最M=2kg、長L=0.6m的小車,小車上表面與等高.用手推A、B壓縮彈簧,靜止時彈簧的彈性勢能然后同時放開A、B,繩在短暫時間內(nèi)被拉斷,之后A向左沖上軌道,經(jīng)過軌道最高點時受到軌道的支持力大小等于其重力的,B向右滑上小車。已知B與小車之間的動摩擦因數(shù)μ，滿足g取10m/s2.求：

(1)繩拉斷后瞬間A的速度的大小；

(2)繩拉斷過程繩對B的沖量I的大小；

(3)B相對小車運動過程中兩者因摩擦而產(chǎn)生的熱量(計算結(jié)果可含有).

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m的小球,用長為l的輕繩懸掛于O點,初始時刻小球靜止于P點。第一次小球在水平拉力F1作用下,從P點緩慢地移動到Q點,此時輕繩與豎直方向夾角為 (<90o),張力大小為T1;第二次在水平恒力F2作用下,從P點開始運動并恰好能到達Q點,在Q點時輕繩中的張力大小為T2.關(guān)于這兩個過程,下列說法中正確的是(不計空氣阻力,重力加速度為g)( )

A.兩個過程中，輕繩的張力均變大

B.,

C.第一個過程中,拉力F1在逐漸變大,且最大值一定大于F2

D.第二個過程中,重力和水平恒力F2的合力的功率先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】長為L=0.6m的輕繩一端系于固定點O，另一端系質(zhì)量為m=1kg的小球，將小球從O點正下方處，以一定初速度水平向右拋出，經(jīng)一定時間繩被拉直以后，小球?qū)⒁?/span>O為支點在豎直平面內(nèi)擺動，已知繩剛被拉直時，繩與豎直線成60°，g=10m/s2.如圖所示，試求：

（1）小球水平拋出時的初速度v0.

（2）在繩被拉緊的瞬間，支點O受到的繩的沖量I.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個T形電路如圖所示，電路中的電阻， ，另有一測試電源，所提供電壓恒為10V，以下說法正確的是

A. 若將cd端短路，ab之間的等效電阻是50Ω

B. 若將ab端短路，cd之間的等效電阻是40Ω

C. 當(dāng)ab兩端接上測試電源時，cd兩端的電壓為4V

D. 當(dāng)cd兩端接通測試電源時，ab兩端的電壓為6V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究物體的加速度與合外力的關(guān)系實驗中：

甲同學(xué)用下圖甲裝置：保持小車(含車中重物)的質(zhì)量M不變，細線下端懸掛鉤碼的總重力mg作為小車受到的合力F，用打點計時器測出小車運動的加速度a。

(1)關(guān)于實驗操作，下列說法正確的是____________

A．實驗前應(yīng)調(diào)節(jié)滑輪高度，使滑輪和小車間的細線與木板平行

B．平衡摩擦力時，在細線的下端懸掛鉤碼，使小車在線的拉力作用下能勻速下滑

C．每次改變小車所受的拉力后都要重新平衡摩擦力

D．實驗時應(yīng)先釋放小車，后接通打點計時器電源

(2)圖乙為實驗中打出紙帶的一部分，從比較清晰的點跡起，在紙帶上標(biāo)出連續(xù)的5個計數(shù)點A、B、C、D、E，相鄰兩個計數(shù)點時間間隔為T，測出各計數(shù)點間的距離x1，x2，x3，x4。該同學(xué)用逐差法得到小車加速度的表達式a＝________。

(3)改變細線下端鉤碼的個數(shù)，得到a－F圖象如圖丙所示，造成圖線上端彎曲的主要原因是____

A．平衡摩擦力過度 B．平衡摩擦力不夠

C．沒有滿足M>>m的條件 D．描點連線不夠準(zhǔn)確

乙同學(xué)利用測力計測細線拉力，為方便讀數(shù)設(shè)計如下圖實驗裝置：裝有定滑輪的長木板固定在水平實驗臺上，用右端固定一個滑輪的滑塊代替小車，鉤碼和彈簧測力計通過繞在滑輪上的輕繩相連，放開鉤碼，滑塊在長木板上做勻加速直線運動。

(4)讀出彈簧測力計的示數(shù)F，處理紙帶，得到滑塊運動的加速度a；改變鉤碼個數(shù)，重復(fù)實驗。以彈簧測力計的示數(shù)F為縱坐標(biāo)，以加速度a為橫坐標(biāo)，得到的圖象是縱軸截距為b，斜率為k的一條傾斜直線，如圖所示。已知重力加速度為g，忽略滑輪與繩之間的摩擦。根據(jù)以上條件可計算出滑塊和木板之間的動摩擦因數(shù)μ＝________，滑塊和與滑塊固定的定滑輪的總質(zhì)量M=________（要求(4)問中兩個空均用b、k、g中的字母表示）。

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