9.物體從靜止開始作勻加速直線運(yùn)動(dòng),第3s內(nèi)通過的位移是3m,則( 。
A.第3s內(nèi)的平均速度是1m/sB.物體的加速度是1.2m/s2
C.前3s內(nèi)的位移是6mD.第3s初的速度是3.6m/s

分析 根據(jù)平均速度的定義式求出第3s內(nèi)的平均速度,根據(jù)位移時(shí)間公式求出物體的加速度,以及第3s內(nèi)的位移,根據(jù)速度時(shí)間公式求出第3s初的速度.

解答 解:A、第3s內(nèi)的平均速度$\overline{v}=\frac{{x}_{\;}}{t}=\frac{3}{1}m/s=3m/s$,故A錯(cuò)誤.
B、根據(jù)$\frac{1}{2}a{{t}_{3}}^{2}-\frac{1}{2}a{{t}_{2}}^{2}=x$得,$\frac{1}{2}×a(9-4)=3$,解得a=1.2m/s2,故B正確.
C、前3s內(nèi)的位移${x}_{3}=\frac{1}{2}a{{t}_{3}}^{2}=\frac{1}{2}×1.2×9m=5.4m$,故C錯(cuò)誤.
D、第3s初的速度等于第2s末的速度,則v2=at2=1.2×2m/s=2.4m/s,故D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間公式和位移時(shí)間公式,并能靈活運(yùn)用,注意第3s內(nèi)時(shí)間為1s,不是3s.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.先后讓一束電子和一束氫核通過同一偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),在下列兩種情況下,試分別求出電子的偏轉(zhuǎn)角φe和氫核的偏轉(zhuǎn)角φH的正切之比,已知電子和氫核的質(zhì)量分別為me和mH
(1)電子和氫核的初速度相同,則tanφe:tanφH=mH:me
(2)電子和氫核的初動(dòng)能相同,則tanφe:tanφH=1:1
(3)電子和氫核的初動(dòng)量相同,則tanφe:tanφH=me:mH

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.隨著科技的發(fā)展,地球人口的增多,小明設(shè)想將來可以在遙遠(yuǎn)的太空中建立一個(gè)適合人類居住的“太空村”.假設(shè)它是一個(gè)圓筒狀的裝置,人們生活在筒壁上,為了讓人感覺跟生活在地球上一樣,我們讓圓筒繞中心軸線做勻速圓周運(yùn)動(dòng),并且人的向心加速度等于g.設(shè)圓筒的半徑為R,對(duì)于圓筒內(nèi)質(zhì)量為m的人(人與人、人與筒內(nèi)其他物體之間、人與其他星體之間的引力均忽略不計(jì)),下列說法正確的是(  )
A.若圓筒受外部撞擊轉(zhuǎn)速加快,則圓筒內(nèi)的人對(duì)筒壁的壓力減小
B.A處的人對(duì)筒壁的壓力為0
C.B處的人對(duì)筒壁的壓力大于mg
D.圓簡(jiǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為$\sqrt{\frac{g}{R}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,豎直面內(nèi)有兩光滑固定的絕緣細(xì)棒,與豎直方向夾角都是37°,兩棒上各穿有帶正電的小球,兩球處于靜止?fàn)顟B(tài).兩小球帶電量都是q=2.0×10-7庫(kù)侖,質(zhì)量都是m=0.4克,求:
(1)每個(gè)小球所受到的棒的支持力大;
(2)兩小球間的距離r.(g=10m/s2,k=9×109N•m2/C2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖所示,質(zhì)量為M的物體內(nèi)有光滑圓形軌道,現(xiàn)有一質(zhì)量為m的小球沿該圓形軌道的豎直面做圓周運(yùn)動(dòng),B、D為圓周的最低點(diǎn)和最高點(diǎn),A、C與圓心O在同一水平線上.小球運(yùn)動(dòng)時(shí),物體M保持靜止,關(guān)于物體M對(duì)地面的壓力N和地面對(duì)物體M的摩擦力,下列說法正確的是( 。
A.小球運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí),N=Mg,摩擦力方向向右
B.小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),N>(M+m)g,M與地面無摩擦力
C.小球運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí),N=(M+m)g,摩擦力方向向左
D.小球運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí),N>Mg,摩擦力方向向左

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖所示,用一把直尺可以測(cè)量神經(jīng)系統(tǒng)的反應(yīng)速度.現(xiàn)有甲、乙兩同學(xué),甲同學(xué)用手指拿著一把長(zhǎng)50cm的直尺,乙同學(xué)把手放在零刻度線位置做抓尺的準(zhǔn)備,當(dāng)甲同學(xué)松開直尺,乙同學(xué)見到直尺下落時(shí),立即用手抓住直尺,記錄抓住處的數(shù)據(jù),重復(fù)以上步驟多次.現(xiàn)有乙同學(xué)測(cè)定神經(jīng)系統(tǒng)的反應(yīng)速度得到以下數(shù)據(jù)(單位:cm),則下列說法正確的是(g=10m/s2)(  )
第一次第二次第三次
204530
A.第二次測(cè)量的反應(yīng)時(shí)間最短
B.第一次測(cè)量的反應(yīng)時(shí)間為0.2s
C.第二次抓住之前的瞬間,直尺的速度約為4m/s
D.若某同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間為0.4s,則該直尺將無法測(cè)量該同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz,記錄小車運(yùn)動(dòng)的一段紙帶如圖1所示,在紙帶上選擇A、B、C、D、E、F六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出.

(1)由紙帶提供的數(shù)據(jù)求出打下A、B、C、E、F點(diǎn)時(shí)的小車的速度;
(2)根據(jù)上述數(shù)據(jù),在圖2中作出小車運(yùn)動(dòng)的v-t圖線;
(3)根據(jù)作出的v-t圖線可得小車運(yùn)動(dòng)的加速度為1.0m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.某質(zhì)點(diǎn)沿一直線單向運(yùn)動(dòng),質(zhì)點(diǎn)第2s末速度大小為6m/s,第4s末速度大小為10m/s,第6s末速度大小為14m/s,則下面正確的是( 。
A.質(zhì)點(diǎn)可能作勻加速直線運(yùn)動(dòng)
B.質(zhì)點(diǎn)可能作勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.質(zhì)點(diǎn)的初速度為0
D.若質(zhì)點(diǎn)作勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小為2m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于路程和位移的說法正確的是( 。
A.在本次教師運(yùn)動(dòng)會(huì)上李老師跑800m是指位移
B.位移的大小不可能等于路程
C.若物體作單向的直線運(yùn)動(dòng),位移的大小就等于路程
D.位移是矢量,位移的方向就是質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向

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