17.如圖所示,某物體自空間O點(diǎn)以水平初速度v0拋出,落在地面上的A點(diǎn),其軌跡為一拋物線.現(xiàn)仿此拋物線制作一個光滑滑道并固定在與OA完全重合的位置上,然后將此物體從O點(diǎn)由靜止釋放,受微小擾動而沿此滑道滑下,在下滑過程中物體未脫離滑道.P為滑道上一點(diǎn),OP連線與豎直方向成45°角,則下列選項(xiàng)不正確的是( 。
A.由O運(yùn)動到P點(diǎn)的時間為$\frac{{2v}_{0}}{g}$
B.物體經(jīng)過P點(diǎn)時,速度的水平分量為$\frac{2\sqrt{5}}{5}$v0
C.物體經(jīng)過P點(diǎn)時,速度的豎直分量為v0
D.物體經(jīng)過P點(diǎn)時的速度大小為$\frac{2\sqrt{2}}{5}$v0

分析 若做平拋運(yùn)動,OP連線與豎直方向成45°角,所以豎直分位移與水平分位移大小相等,根據(jù)時間可求出豎直方向的分速度和速度的大小和方向,若從O點(diǎn)由靜止釋放,受微小擾動而沿此滑道滑下,運(yùn)動過程中只有重力做功,根據(jù)動能定理得出速度的大小,速度方向沿切線方向,抓住平拋運(yùn)動和靜止釋放在P點(diǎn)的速度方向相同,結(jié)合運(yùn)動學(xué)公式求出由靜止釋放通過P點(diǎn)時的水平分速度和豎直分速度以及速度的大小.

解答 解:A、平拋運(yùn)動時,豎直分位移與水平分位移大小相等,有${v}_{0}t=\frac{1}{2}g{t}^{2}$,t=$\frac{2{v}_{0}}{g}$,而物體由靜止釋放,下滑的運(yùn)動不是平拋運(yùn)動,則運(yùn)動的時間不等于$\frac{2{v}_{0}}{g}$,故A錯誤.
B、若做平拋運(yùn)動,有:${{v}_{y}}^{2}=2gh$,x=h=${v}_{0}t=\frac{2{{v}_{0}}^{2}}{g}$,當(dāng)物體由靜止釋放,根據(jù)動能定理得,$mgh=\frac{1}{2}m{v}^{2}$,解得v=$\sqrt{2gh}$,速度沿切線方向,由于平拋運(yùn)動速度方向與水平方向夾角的正切值是位移與水平方向夾角正切值的2倍,則有:$tanα=2tan45°=\frac{{v}_{y}}{{v}_{x}}$,v=$\sqrt{{{v}_{x}}^{2}+{{v}_{y}}^{2}}$,解得物體經(jīng)過P點(diǎn)時水平分速度vx=$\frac{2\sqrt{5}{v}_{0}}{5}$,豎直分速度${v}_{y}=\frac{4\sqrt{5}{v}_{0}}{5}$,經(jīng)過P點(diǎn)的速度v=2v0,故B正確,C、D錯誤.
本題選不正確的,故選:ACD.

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵掌握處理平拋運(yùn)動的方法,平拋運(yùn)動可分解為水平方向上的勻速直線運(yùn)動和豎直方向上的自由落體運(yùn)動.且分運(yùn)動與合運(yùn)動具有等時性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖所示,將砝碼A放在水平桌面上的紙板B上,各接觸面間動摩擦因數(shù)均相等,砝碼到紙板左端和桌面右端的距離均為d.在水平向右的恒力F的作用下,可將紙板從砝碼下方抽出,砝碼剛好到達(dá)桌面右端.則下列說法正確的是( 。
A.砝碼與紙板分離前后的加速度大小一定相等
B.砝碼與紙板分離時,砝碼一定位于距離桌面右端$\fraciew8ox8{2}$處
C.其他條件不變,換用更大的恒力F,砝碼將不能到達(dá)桌面右端
D.其他條件不變,換用更大的恒力F,砝碼與紙板間產(chǎn)生的熱量將減小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列說法正確的是( 。
A.α粒子大角度散射表明α粒子很難進(jìn)入原子內(nèi)部
B.光電效應(yīng)證明了光具有粒子性
C.裂變反應(yīng)有質(zhì)量虧損,質(zhì)量數(shù)不守恒
D.氫原子躍遷可以發(fā)出γ射線

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.質(zhì)量為m的小球由輕繩a和b分別系于一輕質(zhì)細(xì)桿的A點(diǎn)和B點(diǎn),如圖所示,當(dāng)輕桿繞軸以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動時,小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動,a繩與水平方向成θ角,b繩在水平方向伸直且長為l,則下列說法正確的有( 。
A.a繩的拉力一定大于b繩的拉力
B.a繩的拉力隨角速度的增大而增大
C.若角速度ω2>$\frac{g}{(ltanθ)}$,b繩將出現(xiàn)拉力
D.若b繩突然被剪斷,a繩的彈力大小可能不變

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.DIS實(shí)驗(yàn)是利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn).某同學(xué)“用DIS研究機(jī)械能守恒定律”的裝置如圖(a)所示,小球下端擋光片的寬度用螺旋測微器測量情況如圖(b)所示.在某次實(shí)驗(yàn)中,選擇DIS以圖象方式顯示實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,所顯示的圖象如圖(c)所示.圖象的橫軸表示小球距D點(diǎn)的高度h,縱軸表示擺球的重力勢能Ep、動能Ek或機(jī)械能E.試回答下列問題:
(1)小球下端擋光片的寬度為6.006mm.
(2)圖(c)的圖象中,表示小球的重力勢能Ep、動能Ek、機(jī)械能E隨小球距D點(diǎn)的高度h變化關(guān)系的圖線分別是丙、乙、甲(按順序填寫相應(yīng)圖線所對應(yīng)的文字).
(3)根據(jù)圖(b)所示的實(shí)驗(yàn)圖象,可以得出的結(jié)論是在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi),在只有重力做功的情況下,小球在擺動的過程中機(jī)械能守恒.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.國際研究小組借助于智利的甚大望遠(yuǎn)鏡,觀測到了一組雙星系統(tǒng),它們繞兩者連線上的某點(diǎn)O做勻速圓周運(yùn)動,如圖所示.此雙星系統(tǒng)中體積較小成員能“吸食”另一顆體積較大星體表面物質(zhì),達(dá)到質(zhì)量轉(zhuǎn)移的目的,被吸食星體的質(zhì)量遠(yuǎn)大于吸食星體的質(zhì)量.假設(shè)在演變的過程中兩者球心之間的距離保持不變,則在最初演變的過程中( 。
A.它們做圓周運(yùn)動的萬有引力保持不變
B.它們做圓周運(yùn)動的角速度不斷變大
C.體積較大星體圓周運(yùn)動軌跡半徑變大
D.體積較大星體圓周運(yùn)動的線速度變大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖甲所示,發(fā)光竹蜻蜓是一種常見的兒童玩具,它在飛起時能夠持續(xù)發(fā)光.某同學(xué)對竹蜻蜓的電路作如下簡化:如圖乙所示,半徑為L的導(dǎo)電圓環(huán)繞垂直于圓環(huán)平面、通過圓心O的金屬軸O1O2以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動,角速度為ω,逆時針方向轉(zhuǎn)動(俯視).圓環(huán)上接有電阻均為r 的三根金屬輻條OP、OQ、OR,輻條互成120°角.在圓環(huán)左半部分張角也為120°角的范圍內(nèi)(兩條虛線之間)分布著垂直圓環(huán)平面向下磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場,在轉(zhuǎn)軸O1O2與圓環(huán)的邊緣之間通過電刷M、N與一個LED燈相連(假設(shè)LED燈電阻為r).其他電阻不計,從輻條OP進(jìn)入磁場開始計時..
(1)在輻條OP轉(zhuǎn)過120°的過程中,輻條OP兩端的電勢哪端高?OP兩端電壓U是多大?
(2)求OP轉(zhuǎn)過120°的過程中通過LED燈的電流和整個裝置消耗的電能;
(3)為使LED燈發(fā)光時更亮,在裝置設(shè)計上可采取哪些改進(jìn)措施?(請寫出兩條措施)

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

3.如圖所示,兩傾斜平行光滑導(dǎo)軌電阻不計,相距為20cm,與水平面的夾角θ=45°.金屬棒MN 垂直導(dǎo)軌,質(zhì)量為10g,電阻R0=8Ω;勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.8T,方向豎直向下;電源電動勢E=10V,內(nèi)電阻r=1Ω.現(xiàn)閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)R1為某一值時,MN 恰好平衡.取g=10m/s2,求:
(1)MN 受到的安培力大小;
(2)此時R1的阻值.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖所示,質(zhì)量為m的木塊在水平拉力F作用下向右滑行.木板處于靜止?fàn)顟B(tài),已知木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ1,木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2,木板質(zhì)量為M.則( 。
A.木塊受到木板的摩擦力的大小為μ1mg,方向水平向左
B.木板受到地面的摩擦力的大小為μ1mg,方向水平向左
C.木板受到地面的摩擦力的大小為μ2(m+M)g
D.無論怎樣改變F的大小,地板都不可能運(yùn)動

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同步練習(xí)冊答案