“套圈圈”是大人和小孩都喜愛的一種游戲．某大人和小孩直立在界外，在同一豎直線上不同高度分別水平拋出小圓環(huán)，并恰好套中前方同一物體，假設小圓環(huán)的運動可以視作平拋運動，則（ ）

A．大人拋出的圓環(huán)運動時間較短

B．大人應以較小的速度拋出圓環(huán)

C．小孩拋出的圓環(huán)運動發(fā)生的位移較大

D．小孩拋出的圓環(huán)單位時間內(nèi)速度變化量較小

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年江蘇泰州中學高二上學業(yè)水平測試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，線圈PQ中通有圖示方向的電流，則該線圈中心軸線上M點放置一個小磁針，靜止時小磁針S極所指的方向為

A.向左 B.向右 C.向上 D.向下

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科目：高中物理 來源：2016屆廣東佛山順德區(qū)李兆基中學高三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學假說法、建立物理模型法等等．以下關于所用物理學研究方法的敘述不正確的是（ ）

A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法叫假設法

B．根據(jù)速度定義式v=，當△t非常非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想方法

C．在探究加速度、力和質量三者之間的關系時，先保持質量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質量的關系，該實驗應用了控制變量法

D．在推導勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年福建福州連江縣尚德中學高一期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

研究下列物體時，能夠把研究對象可以看作質點的是（ ）

A．研究百米賽跑運動員終點觸線時

B．研究一枚硬幣拋出后落地正反面出現(xiàn)幾率時

C．研究馬鼻到連江巴士運行的快慢

D．研究一列火車通過一電線桿所用的時間

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年新疆昌吉州二中高一（上）期中物理卷（解析版） 題型：計算題

玻璃生產(chǎn)線上，寬為10m的成型玻璃以3m/s的速度連續(xù)不斷地在平直的軌道上前進，在切割工序處，金剛石切割刀以5m/s的速度切割玻璃，且每次割下的玻璃板都成規(guī)定尺寸的矩形．（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

求：（1）金剛刀切割的速度方向與玻璃板前進方向的夾角θ；

（2）切割一次玻璃板的時間．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年黑龍江哈爾濱三中高一上期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

質點從靜止開始做勻加速直線運動，在第1個2s、第2個2s和第5s內(nèi)三段位移比為：

A．2∶6∶5 B．2∶8∶7 C．4∶12∶9 D．2∶2∶1

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年重慶巴蜀中學高一上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，輕繩兩端分別與A.C兩物體相連，，物體A.B.C之間及C與地面間的動摩擦力因數(shù)均為μ=0.3，輕繩與滑輪間的摩擦可忽略不計，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，若要用力將C物體拉動，則作用在C物體上水平向左的拉力最小為（取）

A.48N B.42N C.36N D.24N

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年河北正定中學高二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在電路中接一段鎢絲，閉合開關，燈泡正常發(fā)光，當用打火機給鎢絲加熱時燈泡亮度明顯變暗，根據(jù)鎢絲的上述特性,可用鎢絲來制作一個溫度傳感器，下面的說法中不正確的是（ ）

A．該傳感器利用了鎢絲的物理性質

B．該傳感器利用了鎢絲電阻隨溫度變化而變化的特性

C．該傳感器能夠把熱學量(溫度)轉換為電學量(電阻)

D．該傳感器能夠把電學量(電阻)轉換為熱學量(溫度)

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年陜西漢中寧強天津高中高一月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示為某物體作直線運動的s﹣t圖象，20秒內(nèi)位移為 m，此物體速度大小為 m/s．

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同步練習冊答案