對物體帶電現(xiàn)象的敘述,正確的是()
A. 不帶電的物體一定沒有電荷
B. 帶電物體一定具有多余的電子
C. 一根帶電的導(dǎo)體棒放在潮濕的房間,過了一段時間后,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒不帶電了,這過程中電荷不守恒
D. 摩擦起電過程中電荷的總量也一定守恒
考點: 電荷守恒定律.
專題: 電場力與電勢的性質(zhì)專題.
分析: 電荷并不能創(chuàng)生,也不能消失,只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一物體,或從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分,但電荷的總量保持不變.元電荷的電量是最小的帶電量.
解答: 解:A、任何物體內(nèi)部總有正負(fù)電荷,不帶電是因為它呈現(xiàn)了電中性,故A錯誤;
B、物體帶電可有是有多余的電了或失去電子;故B錯誤;
C、一根帶電的導(dǎo)體棒放在潮濕的房間,過了一段時間后,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒不帶電了,是因為電荷被中和了,電荷仍然守恒.故C錯誤.
D、摩擦起電過程中電荷的總量也一定守恒,故D正確;
故選:D.
點評: 解決本題的關(guān)鍵掌握電荷守恒定律,電荷并不能創(chuàng)生,也不能消失,只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一物體,或從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分,但電荷的總量保持不變.以及知道元電荷的電量是最小的帶電量.
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,Al和A2是兩個規(guī)格完全相同的燈泡,Al與自感線圈L串聯(lián)后接到電路中,A2與可變電阻串聯(lián)后接到電路中。先閉合開關(guān)S,緩慢調(diào)節(jié)電阻R,使兩個燈泡的亮度相同,再調(diào)節(jié)電阻R1,使兩個燈泡都正常發(fā)光,然后斷開開關(guān)S。對于這個電路,下列說法中正確的是( )
A.再閉合開關(guān)S時,A2先亮,Al后亮
B.再閉合開關(guān)S時,Al 和A2同時亮
C.再閉合開關(guān)S,待電路穩(wěn)定后,重新斷開開關(guān)S,A2立刻熄滅,A1過一會兒熄滅
D.再閉合開關(guān)S,待電路穩(wěn)定后,重新斷開開關(guān)S,Al 和A2都要過一會兒才熄滅
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科目:高中物理 來源: 題型:
汽車以10m/s的速度在平直公路上勻速行駛,剎車后經(jīng)2s速度變?yōu)?m/s,汽車剎車后的運動可認(rèn)為是勻減速直線運動.求:
(1)剎車過程中的加速度;
(2)剎車后前進9m所用的時間;
(3)剎車后8s內(nèi)前進的距離.
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科目:高中物理 來源: 題型:
用兩只完全相同的電流表分別改裝成一只電流表和一只電壓表.將它們串聯(lián)起來接入電路中,如圖所示,此時()
A. 兩只電表的指針偏轉(zhuǎn)角相同
B. 兩只電表的指針都不偏轉(zhuǎn)
C. 電流表指針的偏轉(zhuǎn)角小于電壓表指針的偏轉(zhuǎn)角
D. 電流表指針的偏轉(zhuǎn)角大于電壓表指針的偏轉(zhuǎn)角
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖一量程為100μA的電流表,內(nèi)阻為100Ω,現(xiàn)串聯(lián)一個9900Ω 的電阻將它改裝成電壓表.該電壓表的量程是 V.用它來測量電壓,表盤指針位置如圖所示.該電壓的大小是 V.
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科目:高中物理 來源: 題型:
在日常生活的下列操作中,符合安全用電原則的做法是()
A. 用濕抹布擦電燈泡
B. 有金屬外殼的家用電器,金屬外殼不接地
C. 發(fā)生火災(zāi)時,首先切斷電源
D. 保險絲燒斷后,可用銅絲代替保險絲接上
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科目:高中物理 來源: 題型:
a、b兩金屬球均帶電,可以確定的是()
A. a對b的作用力大于b對a的作用力
B. a球的帶電量大于b球的帶電量
C. a對b的作用力與b對a的作用力大小相等
D. a球的質(zhì)量大于b球的質(zhì)量
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科目:高中物理 來源: 題型:
把矩形線圈abcd放在勻強磁場中,使它的平面與磁感線平行.如圖,下列哪種情況線圈中有感應(yīng)電流()
A.線圈以ab邊為軸轉(zhuǎn)動 B. 線圈垂直于磁感線方向移動
C.線圈沿磁感線方向移動 D. 線圈只要放入就有電流
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列說法正確的是( 。
A. 木塊放在桌面上所受到的向上的彈力是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的
B. 木塊放在桌面上對桌面的壓力是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的
C. 互相接觸的兩個物體間一定存在相互作用的彈力
D. 壓力和支持力的方向總是跟接觸面平行
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