【題目】如圖所示，A是一個邊長為L的正方形導(dǎo)線框，每邊電阻為r.現(xiàn)維持線框以恒定速度v沿x軸運動，并穿過圖中所示由虛線圍成的勻強磁場區(qū)域．Ubc＝φb－φc，線框在圖示位置的時刻作為時間的零點，則b、c兩點間的電勢差隨時間變化的圖線應(yīng)為（ ）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】試題分析：由線圈運動時切割磁感線的長度，由E=BLv可求得感應(yīng)電動勢，則由歐姆定律可得出電流與電壓；再由右手定則可得出電流的方向，從而確定電勢的高低．

規(guī)定以順時針方向為電流的正方向， ，線框在磁場外，力與電流為0． ，由右手定則可得出電流的方向為逆時針的方向，維持線框以恒定速度V沿X軸運動，所以感應(yīng)電動勢和電流不變，根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律，則有． ，線框全部進入磁場，感應(yīng)電流為0，但感應(yīng)電動勢BLv，則． ，線框左邊切割磁感線，由右手定則可得出電流的方向為順時針的方向，維持線框以恒定速度v沿x軸運動，所以感應(yīng)電動勢和電流不變，根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律，則有．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在電磁學(xué)發(fā)展過程中，許多科學(xué)家做出了貢獻，下列說法中符合物理學(xué)發(fā)展史的是（ ）
A.奧斯特發(fā)現(xiàn)了點電荷的相互作用規(guī)律
B.庫倫發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
C.安培通過實驗研究，發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場
D.法拉第最早引入電場的概念，并發(fā)現(xiàn)了磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于放射性元素的半衰期，下列說法中正確的是（ ）
A.半衰期是原子核質(zhì)量減少一半所需的時間
B.半衰期是原子核有半數(shù)發(fā)生衰變所需的時間
C.半衰期與外界壓強和溫度有關(guān)，與原子的化學(xué)狀態(tài)無關(guān)
D.半衰期可以用于測定地質(zhì)年代、生物年代等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗裝置。

如果在閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向右偏轉(zhuǎn)了一下，那么合上電鍵穩(wěn)定后可能出現(xiàn)的情況有：

A.將A線圈迅速拔出B線圈時，靈敏電流計指針將向_______偏轉(zhuǎn)（填“左”或“右”）；

B.A線圈插入B線圈后，將滑動變阻器觸頭迅速向左滑動時，靈敏電流計指針將向_______偏轉(zhuǎn)（填“左”或“右”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為0．8kg的球固定在支桿AB的上端，支桿AB的下端固定在升降機上，今用一段繩子水平拉球，使桿發(fā)生彎曲，如圖所示，已知繩的拉力為6N，g取10m/s2，則以下說法正確的是

A．若升降機是靜止狀態(tài)，則AB桿對球的作用力大小為6 N

B．若升降機是靜止狀態(tài)，則AB桿對球的作用力大小為8 N

C．若升降機是加速上升，加速度大小5m/s2，則AB桿對球的作用力大小為 N

D．若升降機是減速上升，加速度大小5m/s2，則AB桿對球的作用力大小為 N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了監(jiān)測變電站向外輸電情況,要在變電站安裝互感器,其接線如圖所示.兩變壓器匝數(shù)分別為n1、n2和n3、n4,a和b是交流電表.則（ ）

A. n1＞n2

B. n3＞n4

C. a為交流電流表,b為交流電壓表

D. a為交流電壓表,b為交流電流表

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，在水平固定的長木板上，小明用物體A、B分別探究了加速度隨著外力的變化的關(guān)系，實驗裝置如圖甲所示（打點計時器、紙帶圖中未畫出）．實驗過程中小明用不同的重物P分別掛在光滑的輕質(zhì)動滑輪上，使平行于長木板的細線拉動長木板上的物體A、B，實驗后進行數(shù)據(jù)處理．

（1）為了測量彈簧秤的勁度系數(shù)，小明做了如下實驗：在彈簧秤下端掛一個50g的鉤碼時，指針示數(shù)為L1=3．50cm；掛兩個50g鉤碼時，指針示數(shù)為L2=5．10cm，g取9．8m/s2，該彈簧秤的勁度系數(shù)為 ______ N/m．（保留三位有效數(shù)字）

（2）小明根據(jù)甲圖的實驗方案得到了物體A、B的加速度a與輕質(zhì)彈簧秤彈力F的關(guān)系圖象分別如圖乙中的A、B所示，小明仔細分析了圖乙中兩條線不重合的原因，得出結(jié)論：兩個物體的質(zhì)量不等，且mA ______ mB（填“大于”或“小于”）；兩物體與木板之間動摩擦因數(shù)μA ______ μB（填“大于”“等于”或“小于”）．

（3）（多選）對于甲圖所示的實驗方案，下列說法正確的是 ______

A．若將帶有定滑輪的長木板左端適當墊高，可以使乙圖中的圖線過原點O

B．實驗時應(yīng)先接通打點計時器電源后釋放物體

C．實驗中重物P的質(zhì)量必須遠小于物體的質(zhì)量

D．實驗中彈簧秤的讀數(shù)始終為重物P的重力的一半．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平拋出的物體，不計空氣阻力，則（ ）
A.在相等時間內(nèi)，動量的變化相同
B.在任何時間內(nèi)，動量的變化方向都在豎直方向
C.在任何時間內(nèi)，動量對時間的變化率相同
D.在剛拋出的瞬間，動量對時間的變化率為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于曲線運動，下列說法中正確的是

A. 物體所受合外力的方向與速度方向在同一條直線上

B. 物體的速度方向必定變化

C. 物體的加速度可以為零

D. 恒力作用下物體不可能做曲線運動

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