下表是某同學(xué)為探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系所測的幾組數(shù)據(jù)：

(1)請你在圖中的坐標(biāo)線上作出F－x圖象．

(2)寫出曲線所代表的函數(shù)．(x用m作單位)

(3)解釋函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義．

答案：
解析：

　　解析：根據(jù)已有數(shù)據(jù)選好坐標(biāo)軸每格所代表的物理量的多少，是做好圖象的關(guān)鍵，做圖象的方法：用平滑的曲線(或直線)將坐標(biāo)紙上的各點連接起來，若是直線，應(yīng)使各點均勻分布于直線兩側(cè)，偏離直線太大的點，應(yīng)舍棄掉．

　　(1)將橫軸每一小格取為1 cm，縱軸每一小格取為0.25 N，將各點點到坐標(biāo)紙上，并連成直線，如圖所示．

　　(2)由圖象得：F＝20x．

　　(3)函數(shù)表達式中的常數(shù)：表示使彈簧伸長(或壓縮)1 m所需的拉力為20 N．

　　點評：在物理學(xué)中經(jīng)常用圖象處理物理問題，應(yīng)用圖象的好處是：直觀、方便．應(yīng)用圖象處理問題，要注意：①圖象斜率的意義(或曲線切線斜率的意義)；②圖象與縱軸、橫軸交點的物理意義．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?淄博模擬）下表是某同學(xué)為探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系所測的幾組數(shù)據(jù)：
彈力：F/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
彈簧的伸長x/cm 2.6 5.0 6.8 9.8 12.4
（1）請你在圖中的坐標(biāo)線上坐出F-x圖線
（2）寫出曲線所代表的函數(shù)式：
F=0.21x
F=0.21x
（x用cm作單位）
（3）函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義：
彈簧每伸長1cm其彈力增加0.21N
彈簧每伸長1cm其彈力增加0.21N
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

下表是某同學(xué)為探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系所測的幾組數(shù)據(jù)：
彈力 F/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
彈簧伸長量x/cm 2.6 5.0 6.8 9.8 12.4
（1）請你在圖中的坐標(biāo)線上作出Fx圖象．
（2）寫出曲線所代表的函數(shù)．（x用m作單位）
（3）解釋函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)下表是某同學(xué)為探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系所測的幾組數(shù)據(jù)：
彈力F/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
彈簧秤的伸長X/cm 2.6 5.0 6.8 9.8 12.4
（1）請你在圖中的坐標(biāo)紙上做出F-x圖象．
（2）寫出曲線所代表的函數(shù)（x用m做單位）

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科目：高中物理 來源： 題型：

下表是某同學(xué)為探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系所測的幾組數(shù)據(jù)：

彈力 F/N

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

彈簧伸長量x/cm

2.6

5.0

6.8

9.8

12.4

（1）請你在圖3-2-7中的坐標(biāo)線上作出Fx圖象。

（2）寫出曲線所代表的函數(shù)。（x用m作單位）

（3）解釋函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義。

圖3-2-7

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科目：高中物理 來源： 題型：

下表是某同學(xué)為探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系所測的幾組數(shù)據(jù)：

彈力 F/N

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

彈簧伸長量x/cm

2.6

5.0

6.8

9.8

12.4

（1）請你在圖3-2-7中的坐標(biāo)線上作出Fx圖象。

（2）寫出曲線所代表的函數(shù)。（x用m作單位）

（3）解釋函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義。

圖3-2-7

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