如圖所示,一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正向傳播,從波傳到x=1m的P點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),已知在t=0.4s時(shí)PM間第一次形成圖示波形,此時(shí)x=4m的M點(diǎn)正好在波谷.下列說(shuō)法中正確的是( )
A. P點(diǎn)的振動(dòng)周期為0.4s
B. P點(diǎn)開(kāi)始振動(dòng)的方向沿y軸正方向
C. 當(dāng)M點(diǎn)開(kāi)始振動(dòng)時(shí),P點(diǎn)正好在波峰
D. 這列波的傳播速度是10m/s
E. 從計(jì)時(shí)開(kāi)始的0.4s內(nèi),P質(zhì)點(diǎn)通過(guò)的路程為30cm
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某平行板電容器的電容為C,帶電量為Q,相距為d,今在板間中點(diǎn)放一個(gè)電量為q的點(diǎn)電荷,則它受到的電場(chǎng)力的大小為( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某大型游樂(lè)場(chǎng)內(nèi)的新型滑梯可以等效為如圖所示的物理模型.一個(gè)小朋友在AB段的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1<tanθ,BC段的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2>tanθ,他從A點(diǎn)開(kāi)始下滑,滑到C點(diǎn)恰好靜止,整個(gè)過(guò)程中滑梯保持靜止?fàn)顟B(tài).則該小朋友從斜面頂端A點(diǎn)滑到底端C點(diǎn)的過(guò)程中( )
A. 地面對(duì)滑梯始終無(wú)摩擦力作用
B. 地面對(duì)滑梯的摩擦力方向先水平向右,后水平向左
C. 地面對(duì)滑梯的支持力的大小始終等于小朋友和滑梯的總重力的大小
D. 地面對(duì)滑梯的支持力的大小先小于、后大于小朋友和滑梯的總重力的大小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,空間中的M、N處存在兩個(gè)被固定的、等量同種正點(diǎn)電荷,在它們的連線上有A、B、C三點(diǎn),已知MA=CN=NB,MA<NA.現(xiàn)有一正點(diǎn)電荷q,關(guān)于在電場(chǎng)中移動(dòng)電荷q,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 沿半圓弧l將q從B點(diǎn)移到C點(diǎn),電場(chǎng)力不做功
B. 沿曲線r將q從B點(diǎn)移到C點(diǎn),電場(chǎng)力做正功
C. 沿曲線s將q從A點(diǎn)移到C點(diǎn),電場(chǎng)力不做功
D. 沿直線將q從A點(diǎn)移到B點(diǎn),電場(chǎng)力做負(fù)功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)要測(cè)電阻R0阻值和干電池組的電動(dòng)勢(shì)E及內(nèi)阻r.給定的器材有:兩個(gè)理想電壓表(量程均為3V),理想電流表(量程為0.6A),滑動(dòng)變阻器R,待測(cè)的電阻R0,兩節(jié)串聯(lián)的電池,電鍵S及導(dǎo)線若干.某同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)如圖(a)所示的電路同時(shí)測(cè)電阻R0阻值和電池組的電動(dòng)勢(shì)及內(nèi)阻,調(diào)節(jié)變阻器,兩電壓表和電流表分別測(cè)得多組U1、U2、I的讀數(shù),并作出U1﹣I圖(圖線2)和U2﹣I圖(圖線1),見(jiàn)圖(b).
(1)由圖可知得出電阻R0阻值為 Ω,電池組E的電動(dòng)勢(shì)為 V,內(nèi)阻為 Ω.
(2)若上述電路中少了一個(gè)電壓表,仍可用一個(gè)電路同時(shí)測(cè)電阻R0阻值和干電池組的電動(dòng)勢(shì)E及內(nèi)阻.請(qǐng)你在線框中畫出電路圖,并寫出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)步驟:①
②
③
④ .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
質(zhì)量m=50kg的某同學(xué)站在觀光電梯地板上,用速度傳感器記錄了電梯在一段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間變化情況(以豎直向上為正方向).由圖象提供的信息可知( )
A. 在0~15s內(nèi),觀光電梯上升的高度為25m
B. 在5~15s內(nèi),電梯內(nèi)的同學(xué)處于超重狀態(tài)
C. 在20~25s與25~35s內(nèi),觀光電梯的平均速度大小均為10m/s
D. 在25~35s內(nèi),觀光電梯在減速上升,該同學(xué)的加速度大小2m/s2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)都用到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器或電火花計(jì)時(shí)器:
①運(yùn)用裝置甲完成“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)
②運(yùn)用裝置乙完成“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)
③運(yùn)用裝置丙可以完成“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)
④運(yùn)用裝置丙可以完成“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)
(1)運(yùn)用裝置丙完成“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律“實(shí)驗(yàn)是否需要平衡摩擦阻力? (填“是”或“否”)
(2)如圖丁為某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的部分,若所用電源的頻率為50Hz,圖中刻度尺的最小分度為1mm,請(qǐng)問(wèn)該條紙帶是以上四個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)囊粋(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的? (填實(shí)驗(yàn)的名稱)
(3)由如圖丁的測(cè)量,打C點(diǎn)時(shí)紙帶對(duì)應(yīng)的速度為 m/s(保留三位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,光滑導(dǎo)軌足夠長(zhǎng),固定在絕緣斜面上,勻強(qiáng)磁場(chǎng)B垂直斜面向上,一導(dǎo)體棒從某處以初速度沿導(dǎo)軌面向上滑出,最后又下滑到原處。導(dǎo)軌底端接有電阻R,其余電阻不計(jì),下列說(shuō)法正確的是( )
A.滑回原處的速率小于初速度大小
B.上滑所用時(shí)間等于下滑所用時(shí)間
C.上滑過(guò)程與下滑過(guò)程通過(guò)電阻R的電量大小相等
D.上滑過(guò)程通過(guò)某位置的加速度大小等于下滑過(guò)程中通過(guò)該位置的加速度大小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一根通電直導(dǎo)線在某個(gè)空間沒(méi)有受到安培力的作用,那么( )
A. 這個(gè)空間可能有方向與電流方向平行的磁場(chǎng)
B. 這個(gè)空間一定沒(méi)有磁場(chǎng)
C. 這個(gè)空間可能有方向與電流方向垂直的磁場(chǎng)
D. 以上三種說(shuō)法都不對(duì)
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