【題目】如圖所示，光滑水平面上有大小相同的A、B兩球在同一直線上運動。兩球質量關系為mB=2mA，規(guī)定向右為正方向，A、B兩球的動量均為6kgm/s，運動中兩球發(fā)生碰撞，碰撞后A球的動量增量為﹣4kgm/s，則（ ）

A. 左方是A球

B. 右方是A球

C. 碰撞后A、B兩球速度大小之比為2：5

D. 碰撞后A、B兩球速度大小之比為1：10

【答案】AC

【解析】試題分析A、B兩球的動量均為6kgm/s，兩球均向右運動，A球的速度大。運動中兩球發(fā)生碰撞，應該是A球追上B球發(fā)生碰撞，所以左方是A球，A正確；由于碰后A球的動量增量為負值，因此碰后A球的動量為-2kgm/s所以碰后B球的動量是增加的，為10kgm/s．由于兩球質量關系為mB=2m，那么碰撞后A、B兩球速度大小之比2：5，故選AC。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】若規(guī)定向西方向為位移正方向，今有一個皮球停在坐標原點處，輕輕踢它一腳，使它向西作直線運動，經(jīng)過7m時與墻相碰后又向東做直線運動，經(jīng)過10m停下，則上述過程皮球通過的路程和位移分別是（　　）

A. 17m、17m B. 3m、3m C. 17m、-3m D. -3m、17m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）為了探究質量一定時加速度與力的關系，一同學設計了如圖1所示的實驗裝置．其中M為帶滑輪的小車的質量，m為砂和砂桶的質量．（滑輪質量不計）

（1）實驗時，一定要進行的操作是 ．

A．用天平測出砂和砂桶的質量．

B．先掛上砂桶但不放砂子，然后將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力．

C．小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄彈簧測力計的示數(shù)．

D．為減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的質量m遠小于小車的質量M．

E．用砂和砂桶改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點是可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)．

（2）該同學在實驗中得到如圖2所示的一條紙帶（兩計數(shù)點間還有一個點沒有畫出），已知打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為 m/s2（結果保留兩位有效數(shù)字）．

（3）以彈簧測力計的示數(shù)F為橫坐標，加速度為縱坐標，畫出的a﹣F圖象是一條直線，圖線與橫坐標的夾角為θ，求得圖線的斜率為k，則小車的質量為 ．

A．2tanθ B.C．D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量中屬于國際基本物理量的是 （ ）

A. 焦耳 B. 牛頓 C. 長度 D. 千克

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在不計空氣阻力的情況下，下列運動中機械能守恒的是

A. 物體從空中自由下落

B. 物體在粗糙的水平面上滑行

C. 跳傘運動員勻速下降

D. 重物被起重機懸吊著勻加速上升

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 有彈力必定有摩擦力，有摩擦力必定有彈力

B. 靜止的物體可能受到滑動摩擦力作用

C. 摩擦力的大小一定與物體所受的重力大小成正比

D. 摩擦力的方向總是與運動方向相反，起阻礙物體運動的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】滑雪運動員不借助雪杖，以加速度a1由靜止從山坡頂勻加速滑下，測得其20 s后的速度為20 m/s,50 s后到達坡底，又以加速度a2沿水平面減速20 s后停止．求：

(1)a1和a2的大小；

(2)滑雪運動員到達坡底后再經(jīng)過6 s的速度大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法哪一個是正確的（ ）

A. 如果電流在磁場中不受力，說明此處無磁場。 B. 判斷安培力方向的方法是安培定則。

C. 磁通量有正負，是矢量。 D. 電流磁效應是由丹麥的奧斯特發(fā)現(xiàn)的。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（17分）如圖所示，直角坐標系xOy位于豎直平面內(nèi)，在水平的x軸下方放存在勻強磁場和勻強電場，磁場的磁感應強度為B，方向垂直xOy平面向里，電場線平行于y軸。一質量為m、電荷量為q的帶電的小球，從y軸上的A點水平向右拋出，經(jīng)x軸上的M點進入電場和磁場，恰能做勻速圓周運動，從x軸上的N點第一次離開電場和磁場，MN之間的距離為L，小球過M點時的速度方向與x軸正方向夾角為θ，不計空氣阻力，重力加速度為g，求：

（1）電場強度E的大小和方向；（2）小球從A點拋出時初速度v0的大��；（3）A點到x軸的高度h。

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