【題目】在海濱游樂場有一種滑沙的娛樂活動.如圖所示,人坐在滑板上從斜坡的高處A點由靜止開始下滑,滑到斜坡底部B點后沿水平滑道再滑行一段距離到C點停下來,斜坡滑道與水平滑道間是平滑連接的,滑板與兩滑道間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5, 不計空氣阻力, 重力加速度g=10m/s2斜坡傾角θ=37°.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

(1)若人和滑板的總質(zhì)量為m=60kg,求人在斜坡上下滑時的加速度大。

(2)若由于受到場地的限制,A點到C點的水平距離為S= 50m,為確保人身安全,假如你是設計師,你認為在設計斜坡滑道時,對高度h應有怎樣的要求?

【答案】

1 2m/s2

2 h=25m

【解析】

(1)對人與滑板應用牛頓第二定律可以求出加速度.

(2)人在斜面上做加速運動,到達水平面上之后做勻減速運動,確保安全,人滑到C點前的速度必須為0,由動能定理可得可求得最大高度.

(1)對人和滑板,由牛頓第二定律得:mgsinθ-μmgcosθ=ma1,
解得:a1=g(sinθ-μcosθ)=10(0.6-0.5×0.8)=2m/s2 ,
(2)斜坡傾角為α,最大高度為h,
則斜面長sAB=,水平面BCsBC=s-sABcosθ=s-,
為確保安全,人滑到C點前的速度必須為0,
由動能定理可得:mgh-(μNsAB+μmgsBC)=0,
mgh-μmgcosα-μmg(s-)=mgh-μmgs=0,
代入數(shù)據(jù)解得:h=25m.

本題是對牛頓第二定律的應用,對物體受力分析可以求得加速度的大小,再利用動能定理可以求得高度的大。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關系時,小王同學采用如圖裝置,如圖1中小車及砝碼的質(zhì)量用M表示,沙桶及沙的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶計算出

(1)往沙桶中加入一定量的沙子,當Mm的大小關系滿足_______時,可近似認為繩對小車的拉力大小等于沙桶和沙的重力;在釋放小車________(選填之前之后)接通打點計時器的電源,在紙帶上打出一系列的點

(2)在平衡摩擦力后,他用打點計時器打出的紙帶的一段如圖2,該紙帶上相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未標出,打點計時器使用交流電的頻率是50Hz,則小車的加速度大小是___m/s2,當打點計時器打計數(shù)點3時小車的速度是_______m/s;(結果保留兩位有效數(shù)字)

(3)小明同學用同一裝置做驗證動能定理實驗,把沙桶改用鉤碼,若小車質(zhì)量M=200g,鉤碼4只,每只質(zhì)量m=50g.平衡摩擦力后,小車上有兩只鉤碼,用兩只鉤碼牽引小車打印出一條紙帶,如圖3所示,紙帶上相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未標出,計時器的打點周期為T.用計數(shù)點2到計數(shù)點6這一段驗證,若關系式__________________________成立(用M、m、g、T和紙帶上的信息表示),則動能定理得以驗證

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【題目】如圖所示為倉庫中常用的皮帶傳輸裝置示意圖,它由兩臺皮帶傳送機組成,一臺水平傳送,A、B兩端相距3 m,另一臺傾斜,其傳送帶與地面的傾角θ=37°,C、D兩端相距4.45 m,B、C相距很近。水平部分ABv0=5 m/s的速率順時針轉(zhuǎn)動,將一袋質(zhì)量為10 kg的大米無初速度地放在A端,到達B端后,米袋繼續(xù)沿傾斜的CD部分運動,不計米袋在BC處的能量損失。已知米袋與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為0.5,g=10 m/s2,cos 37°=0.8,求:

(1)若CD部分傳送帶不運轉(zhuǎn),米袋能否運動到D?

(2)若要米袋能被送到D端,CD部分順時針運轉(zhuǎn)的最小速度為多大?

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【題目】如圖甲所示。長為的粗糙傳送帶與水平地面間的夾角為。現(xiàn)讓傳送帶以某一速度逆時針轉(zhuǎn)動,并在傳送帶頂端由前止釋放一滑塊。滑塊從頂端滑至底端的過程中的圖象如圖乙所示。取,。下列判斷正確的是(

A. 0--1s內(nèi),滑塊的加速度大小為2

B. 滑塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為

C. 整個過程中,滑塊受到的滑動摩擦力方向不變

D. 滑塊從傳送帶項端滑至底端所需的時間為

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【題目】某研究性學習小組利用圖示裝置驗證機械能守恒定律,P1處與P2處的光電門間的高度差為h。直徑為d的小球從圖示位置由靜止釋放后依次通過P1、P2光電門。重力加速度大小為g。

(1)若小球中心通過P1、P2光電門時遮光時間分別為t1、t2,則小球通過P1、P2光電門時的速度大小分別為____________________。

(2)若該實驗中等式gh=__________成立,即可驗證機械能守恒定律。

(3)實驗室可提供的小球有木球和鐵球,為了盡可能或小測量誤差,下列做法正確的是_____(填對應的字母序號)

A.釋放小球時,只要P1、P2處光電門在同豎直線上即可

B.選用鐵球,且釋放鐵球時盡可能讓其球心與兩個光電門在同一豎直線上

C.選用木球,且釋放木球時盡可能讓其球心與兩個光電門在同一豎直線上

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【題目】在我國嫦娥一號月球探測器在繞月球成功運行之后,為進一步探測月球的詳細情況,又發(fā)射了一顆繞月球表面飛行的科學試驗衛(wèi)星.假設該衛(wèi)星繞月球做圓周運動,月球繞地球也做圓周運動,且軌道都在同一平面內(nèi).已知衛(wèi)星繞月球運行的周期T0,地球表面處的重力加速度g,地球半徑R0,月心與地心間的距離r,引力常量G,試求:

(1)月球的平均密度ρ

(2)月球繞地球運動的周期T.

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【題目】如圖所示,三段繩子懸掛一物體,開始時OAOB繩與豎直方向夾角,現(xiàn)使O點保持不動,把OB繩子的懸點移到豎直墻與O點在同一水平面的C點,在移動過程中,則關于OA、OB繩拉力的變化情況,正確的是

A. OA繩上的拉力一直在增大

B. OA繩上的拉力先增大后減小

C. OB繩上拉力先減小后增大,最終比開始時拉力大

D. OB繩上拉力先減小后增大,最終和開始時相等

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【題目】如圖所示,一粗糙斜面的傾角θ=37°,物體與斜面間的動摩擦因素μ=0.5,一質(zhì)量為m=5kg的物塊在一水平力F的作用下靜止在斜面上,g10 m/s2,最大靜摩擦力可認為等于滑動摩擦力,求:

1)要使物體恰能靜止在斜面上(即與斜面沒有相對滑動的趨勢),F應為多大;

2)要使物體靜止在斜面上,F應在什么范圍內(nèi)。

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【題目】某同學在研究平拋運動實驗中采用圖示裝置,在斜槽軌道末端垂直斜槽軌道所在平面的右側,放置豎直平板,從斜槽上的固定點由靜止釋放小球,撞擊平板,利用復寫紙記錄小球與平板的撞擊點,F(xiàn)使平板分別處在相互等間距的AB、C位置,記錄下小球撞擊點分別為a、bc。

1)安裝裝置時,需保證斜槽軌道末端____________;

2)若A、BC相互間距均為L,ab、bc間距分別為h1、h2,重力加速度為g,則小球平拋的初速度為v0=______。

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