如圖所示,物體A和B一起沿斜面勻速下滑,則物體A受到的力是(    )
A.重力,B對A的支持力
B.重力,B對A的支持力、下滑力
C.重力,B對A的支持力、摩擦力
D.重力,B對A的支持力、摩擦力、下滑力
A

試題分析:據(jù)物體A和B一起沿斜面勻速下滑,可得物體A處于平衡狀態(tài),所受合力為零,物體A不受摩擦力。
因為A勻速運動,所以受力是平衡的,A只和B接觸,B不可能給A摩擦力,如果有摩擦力A受力不平衡,物體沿斜面下滑,沒有下滑力,所謂“下滑力”是重力沿斜面向下的分力,所以物體A受到的力是:重力,B對A的支持力。
故選A
點評:注意靜摩擦力的分析應結合物體的運動狀態(tài)進行,分析物體受力,為防止漏力按一定順序分析,為防止添力對每個力都要找到受力物體。
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一物塊沿固定斜面勻速下滑,下列說法正確的是(   )
A.物塊受重力和斜面對它的支持力
B.物塊受重力、斜面對它的支持力和摩擦力
C.物塊受重力、斜面對它的支持力、摩擦力和下滑力
D.物塊受重力、斜面對它的支持力、摩擦力、下滑力和壓力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質量為M的楔形物A靜置在水平地面上,其斜面的傾角為。斜面上有一質量為m的小物塊B,B與斜面之間存在摩擦,用平行于斜面的恒力F沿斜面向上拉B,使之勻速上滑。在B運動的過程中,楔形物塊A始終保持靜止。關于相互間作用力的描述正確的是
A.B對A的壓力大小為
B.B對A摩擦力大小為
C.地面受到的摩擦力大小為
D.地面受到的壓力大小為

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

物體沿斜面下滑時,常把物體所受的重力分解為                        (    )
A.使物體下滑的力和斜面的支持力
B.平行于斜面的分力和垂直于斜面的分力
C.斜面的支持力和水平方向的分力
D.對斜面的壓力和水平方向的分力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

請根據(jù)實際情況畫出重力的分解圖,并求解各個分力,已知物體重力為G,夾角為θ。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,物體在斜向上恒力F作用下沿水平面作直線運動,下列判斷正確的是(  )
A.若水平面粗糙,物體一定受四個力作用
B.若水平面光滑,物體一定受二個力作用
C.若物體做勻加速直線運動,則可能受四個力作用
D.若物體做勻速直線運動,則一定受四個力作用

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關于力,下述說法中正確的是(  )
A.因為力是物體對物體的作用,所以,只有相互接觸的物體間才有力的作用
B.力不一定總有受力物體.比如,一個人用力向外推掌,用了很大力,但沒有受力物體
C.重力的方向總是與支持重物的支持面垂直
D.地面上同一地點,物體的質量越大,它所受到的重力也越

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法不正確的(    )
A.力是使物體產(chǎn)生形變和速度的原因?
B.一個力必定聯(lián)系著兩個物體,其中每個物體既是受力物體又是施力物體
C.重心是物體所受重力的作用點,故重心一定在物體上
D.同種性質的力可以產(chǎn)生不同的效果?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

(09·上!44)自行車的設計蘊含了許多物理知識,利用所學知識完成下表
自行車的設計
目的(從物理知識角度)
車架用鋁合金、鈦合金代替鋼架
減輕車重
車胎變寬
 
自行車后輪外胎上的花紋
 

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