【題目】如圖甲所示，一質(zhì)量為m的帶電小球，用絕緣細(xì)線(xiàn)懸掛在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，靜止時(shí)懸線(xiàn)與豎直方向成θ角．小球位于A點(diǎn)，某時(shí)刻突然將細(xì)線(xiàn)剪斷，經(jīng)過(guò)時(shí)間t小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)（圖中未畫(huà)出）已知電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E，重力加速度為g，求：

（1）小球所帶的電荷量q；

（2）A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差U．

【答案】（1）；（2）Egt2tanθ．

【解析】試題分析：（1）小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，分析受力，作出受力圖，根據(jù)平衡條件和電場(chǎng)力公式求解電荷量q；（2）將細(xì)線(xiàn)突然剪斷小球?qū)⒀丶?xì)線(xiàn)方向做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，根據(jù)牛頓第二定律求解加速度a，再根據(jù)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)求解位移，再計(jì)算A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差U．

①靜止時(shí)有，解得

②將細(xì)線(xiàn)剪斷后，根據(jù)牛頓第二定律可得，解得

故

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（19分）如圖所示，一固定斜面體，其斜邊與水平底邊的夾角，BC為一段光滑圓弧軌道，DE為半圓形光滑軌道，兩圓弧軌道均固定于豎直平面內(nèi)，一滑板靜止在光滑的地面上，右端緊靠C點(diǎn)，上表面所在平面與兩圓弧分別相切于C、D兩點(diǎn)。一物塊被輕放在斜面上F點(diǎn)由靜止釋放，物塊離開(kāi)斜面后恰好在B點(diǎn)沿切線(xiàn)進(jìn)入BC段圓弧軌道，再經(jīng)C點(diǎn)滑上滑板，滑板運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)被牢固粘連。物塊可視為質(zhì)點(diǎn)，質(zhì)量為m，滑板質(zhì)量M=2m，DE半圓弧軌道和BC圓弧軌道的半徑均為R，斜面體水平底邊與滑板上表面的高度差，板長(zhǎng)l=6.5R，板左端到D點(diǎn)的距離L在范圍內(nèi)取值，F點(diǎn)距A點(diǎn)的距離s=12.5R，物塊與斜面、物塊與滑板間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為，重力加速度取g。已知sin37°=0.6，cos37°=0.8。求：（結(jié)果用字母m、g、R、L表示）

（1）求物塊滑到A點(diǎn)的速度大��；

（2）求物塊滑到C點(diǎn)時(shí)所受圓弧軌道的支持力的大��；

（3）試討論物塊從滑上滑板到離開(kāi)左端的過(guò)程中，克服摩擦力做的功Wf與L的關(guān)系；并判斷物塊能否滑到DE軌道的中點(diǎn)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一閉合線(xiàn)圈固定在垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，且線(xiàn)圈平面與磁場(chǎng)垂直。設(shè)垂直紙面向里為磁感應(yīng)強(qiáng)度B的正方向，磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間變化的情況如圖乙所示，圖甲中線(xiàn)圈上的箭頭的方向?yàn)楦袘?yīng)電流的正方向。則圖中給出的線(xiàn)圈中感應(yīng)電流隨時(shí)間變化的圖象可能是()

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（18分）在地面附近的真空中，存在著豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)和垂直電場(chǎng)方向水平向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，如圖甲所示．磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B（圖像中的B0末知）隨時(shí)間t的變化情況如圖乙所示．該區(qū)域中有一條水平直線(xiàn)MN，D是MN上的一點(diǎn)．在t＝0時(shí)刻，有一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為＋q的小球(可看做質(zhì)點(diǎn))，從M點(diǎn)開(kāi)始沿著水平直線(xiàn)以速度v0向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，t0時(shí)刻恰好到達(dá)N點(diǎn)．經(jīng)觀測(cè)發(fā)現(xiàn)，小球在t＝2t0至t＝3t0時(shí)間內(nèi)的某一時(shí)刻，又豎直向下經(jīng)過(guò)直線(xiàn)MN上的D點(diǎn)，并且以后小球多次水平向右或豎直向下經(jīng)過(guò)D點(diǎn)．不考慮地磁場(chǎng)的影響，求：

(1)電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小；(2)小球從M點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到第二次經(jīng)過(guò)D點(diǎn)所用的時(shí)間；

(3)小球運(yùn)動(dòng)的周期，并畫(huà)出運(yùn)動(dòng)軌跡(只畫(huà)一個(gè)周期)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，把總電阻為2R的均勻電阻絲焊接成一半徑為的圓環(huán)，水平固定在豎直向下的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，一長(zhǎng)度為，電阻等于R，粗細(xì)均勻的金屬棒MN放在圓環(huán)上，它與圓環(huán)始終保持度良好的接觸。當(dāng)金屬棒以恒定速度向右移動(dòng)經(jīng)過(guò)環(huán)心O時(shí)，求：

（1）棒上的電流的大小和方向及棒兩端的電壓UMN；

（2）在圓環(huán)和金屬棒上消耗的總熱功率。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 動(dòng)能相等的質(zhì)子和電子,它們的德布羅意波長(zhǎng)也相等

B. 光不是一種概率波

C. 光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)說(shuō)明光具有粒子性

D. 按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí),電子的動(dòng)能減小,電勢(shì)能增大,原子的總能量減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在傾角為的光滑斜面上有兩個(gè)用輕彈簧相連接的物塊A、B，它們的質(zhì)量均為m，彈簧勁度系數(shù)為k，C為一固定擋板，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)用一恒力F沿斜面方向拉物塊A使之向上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)物塊B剛要離開(kāi)C時(shí)，A的速度為，則此過(guò)程（彈簧的彈性勢(shì)能與彈簧的伸長(zhǎng)量或壓縮量的平方成正比，重力加速度為g） （ ）

A. 物塊A運(yùn)動(dòng)的距離為

B. 物塊A的加速度為

C. 拉力F做的功為

D. 拉力F對(duì)A做的功等于A的機(jī)械能的增加量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）為了測(cè)定滑塊與水平桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置,其中圓弧形滑槽末端與桌面相切。第一次實(shí)驗(yàn)時(shí),滑槽固定于桌面右端,末端與桌子右端M對(duì)齊,滑塊從滑槽頂端由靜止釋放,落在水平面的P點(diǎn);第二次實(shí)驗(yàn)時(shí),滑槽固定于桌面左側(cè),測(cè)出末端N與桌子右端M的距離為L,滑塊從滑槽頂端由靜止釋放,落在水平面的Q點(diǎn),已知重力加速度為g,不計(jì)空氣阻力。

(1).實(shí)驗(yàn)還需要測(cè)出的物理量是(用代號(hào)表示): 。

A．滑槽的高度h

B．桌子的高度H

C．O點(diǎn)到P點(diǎn)的距離d1

D．O點(diǎn)到Q點(diǎn)的距離d2

E.滑塊的質(zhì)量m

(2).寫(xiě)出動(dòng)摩擦因數(shù)μ的表示式是μ= 。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【3-4】一列簡(jiǎn)諧橫波波沿X軸正方向傳播，在t=0時(shí)刻波形如圖所示。已知這列波在P(x=1)點(diǎn)依次出現(xiàn)兩個(gè)波峰的時(shí)間間隔為0.4s，以下說(shuō)法正確的是( )

A. 這列波的波長(zhǎng)是5m

B. 這列波的速度是8 m /s

C. 質(zhì)點(diǎn)Q需要再經(jīng)過(guò)0.9s，才能第一次到達(dá)波峰處

D. 質(zhì)點(diǎn)Q達(dá)到波峰時(shí)，質(zhì)點(diǎn)P也恰好達(dá)到波峰處

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