光電門傳感器也是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的計(jì)時(shí)儀器,現(xiàn)利用圖甲所示裝置設(shè)計(jì)一個(gè)“驗(yàn)證物體產(chǎn)生的加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),圖中NO是水平桌面,PO是一端帶有滑輪的長(zhǎng)木板,1、2是固定在木板上的兩個(gè)光電門.小車上固定著用于擋光的窄片,讓小車從木板的頂端滑下,光電門連接數(shù)據(jù)采集器,并把數(shù)據(jù)采集器和計(jì)算機(jī)連接,打開軟件.
①已知窄片的寬度為d(L遠(yuǎn)大于d),計(jì)算機(jī)顯示的光電門1、2的擋光時(shí)間分別為t1、t2.②用米尺測(cè)量光電門間距為L(zhǎng),則小車的加速度表達(dá)式a=
(
d2
t
2
2
-
d2
t
2
1
)
2L
(
d2
t
2
2
-
d2
t
2
1
)
2L
(各量均用①②里的字母表示).  ③該實(shí)驗(yàn)把砂和砂桶m拉車的力當(dāng)作小車的合力.由于所用導(dǎo)軌摩擦力較大,必須平衡摩擦力,方法是
調(diào)出一個(gè)合適的斜面,輕推小車,使小車恰好能勻速下滑
調(diào)出一個(gè)合適的斜面,輕推小車,使小車恰好能勻速下滑

④該實(shí)驗(yàn)中,讓小車質(zhì)量M不變時(shí),探究a與F 關(guān)系,使用的探究方法是
控制變量法
控制變量法
.有位同學(xué)通過測(cè)量,作出a-F圖線,如圖乙中的實(shí)線所示.試分析:
乙圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是
木板夾角過大
木板夾角過大
;乙圖線上部彎曲的原因是
沒有滿足小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶的質(zhì)量
沒有滿足小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶的質(zhì)量
分析:(1)根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式v2-
v
2
0
=2as
,可以寫出加速度的表達(dá)式;
(2)在研究物體的“加速度、作用力和質(zhì)量”三個(gè)物理量的關(guān)系時(shí),由于變量較多,因此采用了“控制變量法”進(jìn)行研究.
(3)根據(jù)牛頓第二定律結(jié)合圖象特點(diǎn)即可正確解答.
解答:解:②由于窄片K的寬度為d很小,因此可以利用其平均速度代替物體的瞬時(shí)速度,
故窄片K通過光電門1的速度表達(dá)式為:v1=
d
t1

窄片K通過光電門2的速度表達(dá)式:v2=
d
t2

根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式:v2-
v
2
0
=2as
有:a=
v
2
2
-
v
2
1
2L
=
d2
t
2
2
-
d2
t
2
1
2L

③所用導(dǎo)軌摩擦力較大,必須平衡摩擦力,方法是調(diào)出一個(gè)合適的斜面,輕推小車,使小車恰好能勻速下滑.
④在研究物體的“加速度、作用力和質(zhì)量”三個(gè)物理量的關(guān)系時(shí),由于變量較多,因此采用了“控制變量法”進(jìn)行研究.探究a與F關(guān)系時(shí),保持小車的質(zhì)量m一定,研究a與F的關(guān)系.
根據(jù)乙圖可知,當(dāng)沒有掛砂和砂桶時(shí),小車產(chǎn)生了加速度,因此說明平衡摩擦力時(shí)木板傾角太大;
隨著F的增大,即砂和砂桶質(zhì)量的增大,不在滿足砂和砂桶遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,因此曲線上部出現(xiàn)彎曲現(xiàn)象.
故答案為:②a=
(
d2
t
2
2
-
d2
t
2
1
)
2L
③調(diào)出一個(gè)合適的斜面,輕推小車,使小車恰好能勻速下滑;④控制變量法;平衡摩擦力時(shí)木板傾角太大,沒有滿足小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶的質(zhì)量
點(diǎn)評(píng):對(duì)于實(shí)驗(yàn)問題一定要明確實(shí)驗(yàn)原理,并且親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn),熟練應(yīng)用所學(xué)基本規(guī)律解決實(shí)驗(yàn)問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

光電門傳感器也是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的計(jì)時(shí)儀器,現(xiàn)利用圖甲所示裝置設(shè)計(jì)一個(gè)“驗(yàn)證物體產(chǎn)生的加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),圖中NO是水平桌面,PO是一端帶有滑輪的長(zhǎng)木板,1、2是固定在木板上的兩個(gè)光電門.小車上固定著用于擋光的窄片,讓小車從木板的頂端滑下,光電門連接數(shù)據(jù)采集器,并把數(shù)據(jù)采集器和計(jì)算機(jī)連接,打開軟件.

①該實(shí)驗(yàn)中,為了探究a與F 關(guān)系,必須使用的物理方法是
控制變量法
控制變量法

②已知窄片的寬度為d,計(jì)算機(jī)顯示的光電門1、2的擋光時(shí)間分別為t1、t2.用米尺測(cè)量光電門間距為L(zhǎng)(L遠(yuǎn)大于d),則小車的加速度表達(dá)式a=
d2
2L
(
1
t22
-
1
t12
)
d2
2L
(
1
t22
-
1
t12
)
(用題中所給的字母表示).
③有位同學(xué)通過測(cè)量,作出a-F圖線,如圖乙中的實(shí)線所示.試分析:乙中圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是
平衡摩擦力時(shí)木板傾角太大
平衡摩擦力時(shí)木板傾角太大

乙中圖線上部彎曲的原因是
沒有滿足小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶的質(zhì)量
沒有滿足小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶的質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2013屆福建省三明市泰寧一中高三第二次月考物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

光電門傳感器也是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的計(jì)時(shí)儀器,現(xiàn)利用圖甲所示裝置設(shè)計(jì)一個(gè)“驗(yàn)證物體產(chǎn)生的加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系” 的實(shí)驗(yàn),圖中NO是水平桌面,PO是一端帶有滑輪的長(zhǎng)木板,1、2是固定在木板上的兩個(gè)光電門。小車上固定著用于擋光的窄片,讓小車從木板的頂端滑下,光電門連接數(shù)據(jù)采集器,并把數(shù)據(jù)采集器和計(jì)算機(jī)連接,打開軟件。
①該實(shí)驗(yàn)中,為了探究a與F 關(guān)系,必須使用的物理方法是______________。
②已知窄片的寬度為d,計(jì)算機(jī)顯示的光電門1、2的擋光時(shí)間分別為t1、t2。用米尺測(cè)量光電門間距為L(zhǎng)(L遠(yuǎn)大于d),則小車的加速度表達(dá)式a=                    (用題中所給的字母表示)。 
③有位同學(xué)通過測(cè)量,作出a—F圖線,如圖乙中的實(shí)線所示。試分析:
乙中圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是                                       ;
乙中圖線上部彎曲的原因是                                         。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年福建省三明市高三第二次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

光電門傳感器也是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的計(jì)時(shí)儀器,現(xiàn)利用圖甲所示裝置設(shè)計(jì)一個(gè)“驗(yàn)證物體產(chǎn)生的加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系” 的實(shí)驗(yàn),圖中NO是水平桌面,PO是一端帶有滑輪的長(zhǎng)木板,1、2是固定在木板上的兩個(gè)光電門。小車上固定著用于擋光的窄片,讓小車從木板的頂端滑下,光電門連接數(shù)據(jù)采集器,并把數(shù)據(jù)采集器和計(jì)算機(jī)連接,打開軟件。

①該實(shí)驗(yàn)中,為了探究a與F 關(guān)系,必須使用的物理方法是______________。

②已知窄片的寬度為d,計(jì)算機(jī)顯示的光電門1、2的擋光時(shí)間分別為t1、t2。用米尺測(cè)量光電門間距為L(zhǎng)(L遠(yuǎn)大于d),則小車的加速度表達(dá)式a=                     (用題中所給的字母表示)。 

③有位同學(xué)通過測(cè)量,作出a—F圖線,如圖乙中的實(shí)線所示。試分析:

乙中圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是                                        ;

乙中圖線上部彎曲的原因是                                          。

 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

光電門傳感器也是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的計(jì)時(shí)儀器,現(xiàn)利用圖甲所示裝置設(shè)計(jì)一個(gè)“驗(yàn)證物體產(chǎn)生的加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),圖中NO是水平桌面,PO是一端帶有滑輪的長(zhǎng)木板,1、2是固定在木板上的兩個(gè)光電門.小車上固定著用于擋光的窄片,讓小車從木板的頂端滑下,光電門連接數(shù)據(jù)采集器,并把數(shù)據(jù)采集器和計(jì)算機(jī)連接,打開軟件.

①該實(shí)驗(yàn)中,為了探究a與F 關(guān)系,必須使用的物理方法是________.
②已知窄片的寬度為d,計(jì)算機(jī)顯示的光電門1、2的擋光時(shí)間分別為t1、t2.用米尺測(cè)量光電門間距為L(zhǎng)(L遠(yuǎn)大于d),則小車的加速度表達(dá)式a=________(用題中所給的字母表示).
③有位同學(xué)通過測(cè)量,作出a-F圖線,如圖乙中的實(shí)線所示.試分析:乙中圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是________;
乙中圖線上部彎曲的原因是________.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案