【2013•安徽合肥市一�！坑萌鐖D甲所示的實驗裝置做“研究平拋物體的運動”實驗。

（1）對于實驗的操作要求，下列說法正確的是    （    ）

      A．應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下

      B．斜槽軌道必須光滑

      C．斜槽軌道末端可以不水平

      D．要使描出的軌跡更好地反映真實運動，記錄的點應(yīng)適當(dāng)多一些

       （2）根據(jù)實驗結(jié)果在坐標(biāo)紙上描出了小球水平拋出后的運動軌跡。部分運動軌跡如圖乙所示。圖中水平方向與豎直方向每小格的長度均為，P1、P2和P3是軌跡圖線上的3個點，P1和P2、P2和P3之間的水平距離相等。若已測知拋出后小球在水平方向上做勻速運動，重力加速度為g�？汕蟪鲂∏驈腜1運動到P2所用的時間為         ，小球拋出后的水平速度為____。

（1）AD（2）2.     3

【解析】由4l=gT2，解得小球從P1運動到P2所用的時間為T=2.由6l=v0T解得小球拋出后的水平速度為v0=3.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【2013•河南洛陽市一模】橡皮筋也像彈簧一樣，在彈性限度內(nèi)，伸長量x與彈力F成正比，即F=kx。用如圖所示的實驗裝置可以測量出它的勁度系數(shù)k的值。下面表格是橡皮筋受到的拉力F與伸長量x的實驗記錄。

（1）請在圖所示的坐標(biāo)系中作出F---x圖象。

（2）由圖象可求得該橡皮筋的勁度系數(shù)k=      N/m。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【2013•遼寧省五校協(xié)作體聯(lián)考】某電流表的量程為50mA，內(nèi)阻為50Ω，其表面的刻度盤已損壞，要重新通過測量來刻畫出刻度值，有下列器材：

 A．待測電流表   B．9V直流電源    C．“0-10Ω，1A”滑動變阻器

 D.“0-100Ω，50mA”滑動變阻器  E．“0.6A，0.5Ω”標(biāo)準(zhǔn)電流表

 F．“3A，0.01Ω”標(biāo)準(zhǔn)電流表  G．5Ω標(biāo)準(zhǔn)電阻  F．20Ω標(biāo)準(zhǔn)電阻

 I. 開關(guān)及導(dǎo)線若干

(1)應(yīng)選用的器材                  (填選用器材序號)。

(2)畫出實驗電路圖

(3)待刻度電流表的電流表刻度值x =        ．說明式中各物理量的表示意義                        。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【2013•四川省成都市高新區(qū)聯(lián)考】如圖所示為半徑R=0.50m的四分之一圓弧軌道，底端距水平地面的高度h=0.45m。一質(zhì)量m=1.0kg的小滑塊從圓弧軌道頂端A由靜止釋放，到達(dá)軌道底端B點的速度。忽略空氣的阻力。取g=10m/s2。求：

（1）小滑塊在圓弧軌道底端B點受到的支持力大小FN；

（2）小滑塊由A到B的過程中，克服摩擦力所做的功W；

（3）小滑塊落地點與B點的水平距離x。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【2013•甘肅省蘭州市檢測】如圖所示，質(zhì)量為m的球置于斜面上，被一豎直擋板擋�。F(xiàn)用一個力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度為a的勻加速直線運動，忽略一切摩擦，以下說法正確的是（  ）

A．若加速度足夠小，豎直擋板對球的彈力可能為零

B．若加速度足夠大，斜面對球的彈力可能為零

C．斜面和擋板對球的彈力的合力等于ma

D．若F增大，斜面對球的彈力仍然保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【2013•重慶市質(zhì)量檢測】如圖所示，水平傳送帶AB的右端與豎直面內(nèi)的用光滑鋼管彎成的“9”形固定軌道相接，鋼管內(nèi)徑很小。 傳送帶的運行速度為，將質(zhì)量m=1.0kg的可看作質(zhì)點的滑塊無初速地放到傳送帶A端，長度為L=12.0m，“9”字全高H=0.8m，“9”字上半部分圓弧半徑為R=0.2m， 滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ=0.3，重力加速度g=10m／s2，試求：

(1)滑塊從傳送帶A端運動到B端所需要的時間。

 (2)滑塊滑到軌道最高點C時對軌道作用力的大小和方向。

(3)若滑塊從“9”形規(guī)道D點水平拋出后，恰好垂直撞在傾角 θ=60°的斜面上P點，求P、D兩點間的豎直高度h(保留兩位有效數(shù)字)。

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同步練習(xí)冊答案