【題目】下列敘述正確的是（ ）

A．摩擦起電是創(chuàng)造電荷的過程

B．接觸起電是電荷轉(zhuǎn)移的過程

C．點電荷的帶電量一定是1．60×10-19C

D．體積大的帶電體一定不能看成是點電荷

【答案】B

【解析】

試題分析：摩擦起電、接觸起電是電荷的轉(zhuǎn)移，A錯、B對；點電荷的帶電量一定是元電荷的整數(shù)倍，C錯；帶電體是否被看做元電荷，看帶電體對研究問題是否有影響，若無影響，則可看做點電荷，故D錯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的發(fā)展歷程中，下面哪位科學(xué)家首先建立了平均速度、瞬時速度和加速度等概念用來描述物體的運動，并首先采用了實驗檢驗猜想和假設(shè)的科學(xué)方法，把實驗和邏輯推理和諧地結(jié)合起來，從而有力地推進了人類科學(xué)的發(fā)展。（ ）

A．亞里士多德 B．愛因斯坦 C．牛頓 D．伽利略

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各組物理量中，是矢量的是（ ）

A.路程 B.質(zhì)量 C.位移 D.時間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的發(fā)展進程中，科學(xué)的物理思想與方法對物理學(xué)的發(fā)展起到了重要作用，下列關(guān)于物理思想和方法的說法中錯誤的是（ ）

A. 質(zhì)點和點電荷是同一種思想方法

B. 重心、合力和分力都體現(xiàn)了等效替代的思想

C. 加速度、電場強度、電勢都是采取比值法定義的物理量

D. 在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，再把各小段位移相加，這里運用了理想模型法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從宏觀上看，氣體分子熱運動的平均動能與分子間勢能分別取決于氣體的

A. 體積和壓強 B. 溫度和體積 C. 溫度和壓強 D. 壓強和溫度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A．研究物體的運動，首先必須選定參考系

B．敦煌曲子詞中有這樣的詩句：“滿眼風(fēng)波多閃爍，看山恰似走來迎，仔細看山山不動，是船行．”其中“看山恰似走來迎”所選的參考系是岸

C．研究同一物體的運動時，選取地面或相對地面靜止的物體為參考系，所得出的關(guān)于物體運動的結(jié)論是相同的

D．選取不同的參考系，所得出的關(guān)于物體運動的結(jié)論可能是不同的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)發(fā)展史上，伽利略、牛頓等許許多多科學(xué)家為物理學(xué)的發(fā)展做出了巨大貢獻。以下選項中符合伽利略和牛頓的觀點的是(　　 )

A. 人在沿直線加速前進的車廂內(nèi)，豎直向上跳起后，將落在起跳點的后方

B. 兩匹馬拉車比一匹馬拉車跑得快，這說明：物體受力越大則速度就越大

C. 兩物體從同一高度做自由落體運動，較輕的物體下落較慢

D. 一個運動的物體，如果不再受力了，它總會逐漸停下，這說明：靜止狀態(tài)才是物體不受力時的“自然狀態(tài)”

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在人類對微觀世界進行探索的過程中，科學(xué)實驗起到了非常重要的作用，下列說法符合歷史事實的是（ ）

A．密立根通過油滴實驗測得了基本電荷的數(shù)值

B．貝克勒爾通過對天然放射性現(xiàn)象的研究，發(fā)現(xiàn)了原子中存在原子核

C．盧瑟福通過α粒子散射實驗，證實了在原子核內(nèi)存在質(zhì)子

D．湯姆孫通過陰極射線在電場和在磁場中的偏轉(zhuǎn)實驗，發(fā)現(xiàn)了陰極射線是由帶負電的粒子組成，并測出了該粒子的比荷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 鈾核裂變時釋放的能量等于它俘獲中子時得到的能量

B. 發(fā)生光電效應(yīng)時，入射光越強，則光子的能量就越大，光電子的最大初動能就越大

C. 用α粒子轟擊氮、氟、鈉、鋁等元素的原子核，都可以打出質(zhì)子，因此人們斷定質(zhì)子是原子核的組成部分

D. 用能量為11.0eV的光子照射處于基態(tài)的氫原子，可使其躍遷到激發(fā)態(tài)

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同步練習(xí)冊答案