2013年12月2日，牽動億萬中國心的嫦娥三號探測器順利發(fā)射。嫦娥三號要求一次性進入近地點210公里、遠地點約36．8萬公里的地月轉(zhuǎn)移軌道，如圖所示，經(jīng)過一系列的軌道修正后，在P點實施一次近月制動進入環(huán)月圓形軌道I。再經(jīng)過系列調(diào)控使之進人準備“落月”的橢圓軌道II。嫦娥三號在地月轉(zhuǎn)移軌道上被月球引力捕獲后逐漸向月球靠近，繞月運行時只考慮月球引力作用。下列關于嫦娥三號的說法正確的是（ ）

A.發(fā)射“嫦娥三號”的速度必須達到第二宇宙速度

B.沿軌道I運行至P點的速度小于沿軌道II運行至P點的速度

C.沿軌道I運行至P點的加速度等于沿軌道II運行至P點的加速度

D.沿軌道I運行的周期小于沿軌道II運行的周期

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2014-2015學年重慶萬州分水中學學業(yè)調(diào)研抽測物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在平面直角坐標系中有一個垂直紙面向里的圓形勻強磁場，其邊界過原點O和y軸上的點a（0，L）。一質(zhì)量為m、電荷量為e的電子從a點以初速度v0平行于x軸正方向射入磁場，并從x軸上的b點射出磁場，此時速度的方向與x軸正方向的夾角為60°。下列說法正確的是

A．電子在磁場中運動的半徑為L

B．電子在磁場中運動的時間為2πL/3v0

C．磁場的磁感應強度為mv0/eL

D．電子在磁場中做圓周運動的速度不變

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年廣東廣州高中畢業(yè)班綜合測試（二）物理卷（解析版） 題型：選擇題

氣體溫度升高，則該氣體

A．每個分子的體積都增大 B．每個分子的動能都增大

C．速率大的分子數(shù)量增多 D．分子間引力和斥力都增大

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年甘肅高三第二次高考診斷性考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

電影《智取威虎山》中有精彩而又刺激的解放軍戰(zhàn)士滑雪的鏡頭。假設某戰(zhàn)士從弧形的雪坡上沿水平方向飛出后，又落回到傾斜的雪坡上，如圖所示，若傾斜的雪坡傾角為θ，戰(zhàn)士飛出時的水平速度大小為v0，且他飛出后在空中的姿勢保持不變，不計空氣阻力，重力加速度為g，則

A．如果v0不同，該戰(zhàn)士落到雪坡時的位置不同，速度方向也不同

B．如果v0不同，該戰(zhàn)士落到雪坡時的位置不同，但空中運動時間相同

C．該戰(zhàn)士剛要落到雪坡上時的速度大小是

D．該戰(zhàn)士在空中經(jīng)歷的時間是

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年江西南昌第十九中學高一下期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

一艘宇宙飛船飛近某一新發(fā)現(xiàn)的行星，并進入靠近該行星表面的圓形軌道繞行數(shù)圈后，著陸在該行星上，飛船上備有以下實驗器材

A.精確秒表一只 B.已知質(zhì)量為m的物體一個

C.彈簧秤一個 D.天平一臺（附砝碼）

已知宇航員在繞行時及著陸后各做了一次測量，依據(jù)測量數(shù)據(jù)，可求出該星球的半徑R及星球的質(zhì)量M。（已知引力常量為G）

（1）兩次測量所選用的器材分別為________，________。（用序號表示）

（2）兩次測量的物理量分別是________，________。（物理量后面注明字母，字母不能重復。）

（3）用該數(shù)據(jù)寫出半徑R，質(zhì)量M的表達式。R＝________，M＝________。

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年江西南昌第十九中學高一下期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

關于向心力的說法中，正確的是（ ）

A.物體由于做圓周運動而產(chǎn)生了一個向心力

B.向心力不改變圓周運動物體的速度

C.做勻速圓周運動的物體其向心力即為其所受的合外力

D.做勻速圓周運動的物體其向心力是不變的

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年新疆烏魯木齊地區(qū)高三第一次診斷性測驗物理試卷（解析版） 題型：計算題

（8分）人類1966年曾在地球的上空完成了以牛頓第二定律為基礎的測定質(zhì)量的實驗。實驗時，用雙子星號飛船m1去接觸正在軌道上運行的火箭組m2（后者的發(fā)動機已熄火）。接觸以后，開動雙子星號飛船的推進器，使飛船和火箭組共同加速，推進器的平均推力F=895N，推進器開動時間為7s。測出飛船和火箭組的速度變化是0.19m/s。已知m1=3400kg.求：

(1)火箭組的質(zhì)量m2;（結果保留一位有效數(shù)字）

(2)共同加速過程中，飛船與火箭組之間平均作用力的大小。（結果保留一位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：2015年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試物理（四川卷解析版） 題型：多選題

如圖所示，S處有一電子源，可向紙面內(nèi)任意方向發(fā)射電子，平板MN垂直于紙面，在紙面內(nèi)的長度L=9.1cm，中點O與S間的距離d＝4.55cm，MN與SO直線的夾角為θ，板所在平面有電子源的一側(cè)區(qū)域有方向垂直于紙面向外的勻強磁場，磁感應強度B＝2.0×10－4T，電子質(zhì)量m＝9.1×10－31kg，電荷量e＝－1.6×10－19C，不計電子重力。電子源發(fā)射速度v＝1.6×106m/s的一個電子，該電子打在板上可能位置的區(qū)域的長度為l，則

A．θ＝90°時，l＝9.1cm B．θ＝60°時，l＝9.1cm

C．θ＝45°時，l＝4.55cm D．θ＝30°時，l＝4.55cm

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科目：高中物理 來源：2015年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試物理（山東卷解析版） 題型：計算題

如圖，三個質(zhì)量相同的滑塊A、B、C，間隔相等地靜置于同一水平軌道上。現(xiàn)給滑塊A向右的初速度v0，一段時間后A與B發(fā)生碰撞，碰后AB分別以、的速度向右運動，B再與C發(fā)生碰撞，碰后B、C粘在一起向右運動。滑塊A、B與軌道間的動摩擦因數(shù)為同一恒定值。兩次碰撞時間極短。求B、C碰后瞬間共同速度的大小。

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