(1)在研究平拋物體運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,可以測(cè)出小球經(jīng)過(guò)曲線(xiàn)上任意位置的瞬時(shí)速度,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.讓小球多次從______位置上由靜止?jié)L下,記下小球經(jīng)過(guò)卡片孔的一系列位置;
B.按課本裝置圖安裝好器材,注意斜槽________,記下小球經(jīng)過(guò)斜槽末端時(shí)重心位置O點(diǎn)和過(guò)O點(diǎn)的豎直線(xiàn);
C.測(cè)出曲線(xiàn)某點(diǎn)的坐標(biāo)x、y,算出小球平拋時(shí)的初速度
D.取下白紙,以O(shè)為原點(diǎn),以豎直線(xiàn)為軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線(xiàn)畫(huà)平拋軌跡.
請(qǐng)完成上述實(shí)驗(yàn)步驟,并排列上述實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序:____________.
(2)做物體平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),只畫(huà)出了如圖所示的一部分曲線(xiàn),在曲線(xiàn)上取A、B、C三點(diǎn),測(cè)得它們的水平距離均為Δx=0.2 m,豎直距離h1=0.1 m,h2=0.2 m,試由圖示求出平拋物體的初速度v0=______m/s.(g=10 m/s2)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(1)在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)的裝置如下左圖所示,下列說(shuō)法正確的是_________
A.將斜槽的末端切線(xiàn)調(diào)成水平
B.將木板校準(zhǔn)到豎直方向,并使木板平面與小球下落的豎直平面平行
C.斜槽軌道必須光滑
D.每次釋放小球時(shí)的位置越高,實(shí)驗(yàn)效果越好
(2) 如上右圖所示,在“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長(zhǎng)L=2.5cm。若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計(jì)算式為vo=_________(用L、g表示),其值是_________m/s(取g=10m/s2)。
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科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年安徽省馬鞍山市高一下學(xué)期期末考試物理試題 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)的裝置如下左圖所示,下列說(shuō)法正確的是_________
A.將斜槽的末端切線(xiàn)調(diào)成水平 |
B.將木板校準(zhǔn)到豎直方向,并使木板平面與小球下落的豎直平面平行 |
C.斜槽軌道必須光滑 |
D.每次釋放小球時(shí)的位置越高,實(shí)驗(yàn)效果越好 |
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科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省臨沂十八中高一6月月考物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)記錄了A、B、C三點(diǎn),取A點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),建立了如圖所示的坐標(biāo)系。平拋軌跡上的這三點(diǎn)坐標(biāo)值圖中已標(biāo)出。那么小球平拋的初速度
為 m/s。(取)
(2)如圖所示,在“探究功與物體速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,為了保證橡皮筋做的功等于總功,必須采取的步驟是“平衡摩擦力”。那么,在平衡摩擦力操作時(shí),下列步驟中正確的是( )
A.讓木板保持水平狀態(tài)
B.小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí),紙帶不需要穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
C.是否已經(jīng)“平衡摩擦力”可以用眼睛目測(cè)小車(chē)是否做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
D.本操作要讓小車(chē)在橡皮筋的牽引下運(yùn)動(dòng)
(3).在用自由落體運(yùn)動(dòng)做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中,用天平稱(chēng)得重物的質(zhì)量為,所用電源的頻率為50Hz,某同學(xué)通過(guò)正確的實(shí)驗(yàn)操作得到了一條理想的紙帶。紙帶上打出的點(diǎn)如圖所示
(紙帶上的O點(diǎn)是第一個(gè)打印點(diǎn),A、B、C、D、E分別是每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間作為計(jì)時(shí)單位取的記數(shù)點(diǎn),圖中數(shù)據(jù)單位為mm),已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/af/1/19t2y3.png" style="vertical-align:middle;" />。選擇B點(diǎn)為初始點(diǎn),D點(diǎn)為終點(diǎn),則從打下B點(diǎn)到打下D點(diǎn)的過(guò)程中,重物的重力勢(shì)能的減少量為 J;重物動(dòng)能的增加量為 J(保留三位有效數(shù)字);得出的結(jié)論是 。
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科目:高中物理 來(lái)源:2015屆山東省高一6月月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)記錄了A、B、C三點(diǎn),取A點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),建立了如圖所示的坐標(biāo)系。平拋軌跡上的這三點(diǎn)坐標(biāo)值圖中已標(biāo)出。那么小球平拋的初速度
為 m/s。(取)
(2)如圖所示,在“探究功與物體速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,為了保證橡皮筋做的功等于總功,必須采取的步驟是“平衡摩擦力”。那么,在平衡摩擦力操作時(shí),下列步驟中正確的是( )
A.讓木板保持水平狀態(tài)
B.小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí),紙帶不需要穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
C.是否已經(jīng)“平衡摩擦力”可以用眼睛目測(cè)小車(chē)是否做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
D.本操作要讓小車(chē)在橡皮筋的牽引下運(yùn)動(dòng)
(3).在用自由落體運(yùn)動(dòng)做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中,用天平稱(chēng)得重物的質(zhì)量為,所用電源的頻率為50Hz,某同學(xué)通過(guò)正確的實(shí)驗(yàn)操作得到了一條理想的紙帶。紙帶上打出的點(diǎn)如圖所示
(紙帶上的O點(diǎn)是第一個(gè)打印點(diǎn),A、B、C、D、E分別是每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間作為計(jì)時(shí)單位取的記數(shù)點(diǎn),圖中數(shù)據(jù)單位為mm),已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/gzwl/web/STSource/2013072312510014864047/SYS201307231251298605295438_ST.files/image007.png">。選擇B點(diǎn)為初始點(diǎn),D點(diǎn)為終點(diǎn),則從打下B點(diǎn)到打下D點(diǎn)的過(guò)程中,重物的重力勢(shì)能的減少量為 J;重物動(dòng)能的增加量為 J(保留三位有效數(shù)字);得出的結(jié)論是 。
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科目:高中物理 來(lái)源:2013屆安徽省馬鞍山市高一下學(xué)期期末考試物理試題 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)的裝置如下左圖所示,下列說(shuō)法正確的是_________
A.將斜槽的末端切線(xiàn)調(diào)成水平
B.將木板校準(zhǔn)到豎直方向,并使木板平面與小球下落的豎直平面平行
C.斜槽軌道必須光滑
D.每次釋放小球時(shí)的位置越高,實(shí)驗(yàn)效果越好
(2) 如上右圖所示,在“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長(zhǎng)L=2.5cm。若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計(jì)算式為vo=_________(用L、g表示),其值是_________m/s(取g=10m/s2)。
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