【題目】如圖所示，物體沿斜面由靜止滑下，在水平面上滑行一段距離停止，物體與斜面和水平面間的動摩擦因數(shù)相同，斜面與水平面平滑連接。圖乙中v、a、f、和s分別表示物體速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程。圖乙中正確的是

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】試題分析：對物體受力分析可知，在斜面上時物體受到重力支持力和摩擦力的作用，在這些力的作用下物體沿著斜面向下做勻加速直線運動，到達水平面上之后，在滑動摩擦力的作用下做勻減速運動，由此可以判斷物體運動過程中的物理量的關系．

解：A、根據(jù)物體的受力情況，可以判斷出物體先是在斜面上做勻加速直線運動，到達水平面上之后，做勻減速運動，所以物體運動的速度時間的圖象應該是傾斜的直線，不能是曲線，所以A錯誤；

B、由于物體的運動先是勻加速運動，后是勻減速運動，在每一個運動的過程中物體的加速度的大小是不變的，所以物體的加速度時間的圖象應該是兩段水平的直線，不能是傾斜的直線，所以B錯誤；

C、在整個運動的過程中，物體受到的都是滑動摩擦力，所以摩擦力的大小是不變的，并且由于在斜面上時的壓力比在水平面上時的壓力小，所以滑動摩擦力也比在水平面上的小，所以C正確；

D、物體做的是勻加速直線運動，物體的位移為x=at2，所以物體的路程和時間的關系應該是拋物線，不會是正比例的傾斜的直線，所以D錯誤．

故選C．

練習冊系列答案
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【題目】張揚同學參加了1000米跑、肺活量、引體向上、投擲實心球等項目的身體素質測試，其測試成績中用國際單位制單位進行計量的是（ ）

A. 1000米跑：3分10秒 B. 肺活量：3200毫升

C. 引體向上：15次 D. 投擲實心球：14.5米

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【題目】關于力的概念，下列說法中正確的是（ ）

A. 力的作用是使物體運動

B. 力的作用點一定在物體的重心上

C. 力的大小相同，作用效果也一定相同

D. 力可以改變物體的運動狀態(tài)，也可以改變物體的形狀

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【題目】宇航員在地球表面以一定初速度豎直上拋一小球,經(jīng)過時間t小球落回原處;若他在某星球表面以相同初速度豎直上拋同一小球,需經(jīng)過時間5t小球落回原處。現(xiàn)在這個質量為M的宇航員在某星球表面站在臺秤上,手拿一個質量為m,懸線長為R的小球,在豎直平面內做圓周運動,且擺球正好通過圓軌道最高點,求臺秤示數(shù)的變化范圍.(地球表面的重力加速度為g)

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【題目】在如圖所示的光滑水平面上，小明站在靜止的小車上用力向右推靜止的木箱，木箱離開手以5m/s的速度向右勻速運動，運動一段時間后與豎直墻壁發(fā)生彈性碰撞，反彈回來后被小明接住．已知木箱的質量為30kg，人與車的質量為50kg．求：

（1）推出木箱后小明和小車一起運動的速度大��；

（2）小明接住木箱后三者一起運動，在接木箱過程中系統(tǒng)損失的能量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一位同學利用光電計時器等器材做“驗證機械能守恒定律”的實驗．有一直徑為d、質量為m的金屬小球從A處由靜止釋放，下落過程中能通過A處正下方、固定于B處的光電門，測得A、B間的距離為H(Hd)，光電計時器記錄下小球通過光電門的時間為t，當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g.則：

（1）如圖乙所示，用游標卡尺測得小球的直徑d=________ mm.

（2）小球經(jīng)過光電門B時的速度表達式為________．

（3）多次改變高度H，重復上述實驗，作出隨H的變化圖象如圖丙所示，當圖中已知量t0、H0和重力加速度g及小球的直徑d滿足表達式________時，可判斷小球下落過程中機械能守恒．

(4)實驗中發(fā)現(xiàn)動能增加量ΔEk總是稍小于重力勢能減少量ΔEp，增加下落高度后，則ΔEp－ΔEk將________(填“增大”、“減小”或“不變”)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為同一地點的兩單擺甲、乙的振動圖像，下列說法中正確的是(　　)

A. 甲擺的擺長比乙擺大

B. 甲擺的機械能比乙擺大

C. 在 t＝0.5 s時有正向最大加速度的是乙擺

D. 由圖像可以求出當?shù)氐闹亓铀俣?/span>

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【題目】某同學設計了如圖甲所示的電路來測量一個量程為3V的電壓表的內電阻（幾千歐），實驗室提供直流電源的電動勢為6V，內阻忽略不計；

(1)請完成圖乙的實物連接__________；

(2)在該實驗中，認為當變阻器的滑片P不動時，無論電阻箱的阻值如何增減，aP兩點間的電壓保持不變；請從下列滑動變阻器中選擇最恰當?shù)氖牵?/span>__________；

A．變阻器A（0-2000Ω，0.1A） B．變阻器B（0-20Ω，1A） C．變阻器C（0-5Ω，1A）

(3)連接好線路后，先將變阻器滑片P調到最______端，并將電阻箱阻值調到_______（填“0”或“最大”），然后閉合電鍵S，調節(jié)P，使電壓表滿偏，此后滑片P保持不動；

(4)調節(jié)變阻箱的阻值，記錄電壓表的讀數(shù)；最后將電壓表讀數(shù)的倒數(shù)與電阻箱讀數(shù)R描點，并畫出圖丙所示的圖線，由圖象得，待測電壓表的內阻值為________Ω。（保留兩位有效數(shù)字）　　 　　

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【題目】小華、小剛共同設計了圖甲所示的實驗電路,電路中的各個器材元件的參數(shù)為：電池組(電動勢約6V，內阻r約3Ω)、電流表(量程2.0A，內阻rA=0.8Ω)、電阻箱R1 (0～99.9Ω)、滑動變阻器R2(0～Rt)、開關三個及導線若干。他們認為該電路可以用來測電源的電動勢、內阻和R2接入電路的阻值。

(1)小華先利用該電路準確地測出了R2接入電路的阻值。
他的主要操作步驟是：先將滑動變阻器滑片調到某位置，接著閉合S、S2，斷開S1，讀出電流表的示數(shù)I；再閉合S、Sl，斷開S2，調節(jié)電阻箱的電阻值為3.6Ω時，電流表的示數(shù)也為I.此時滑動變阻器接入電路的阻值為_________Ω.
(2)小剛接著利用該電路測出了電源電動勢E和內電阻r。
①他的實驗步驟為：
a．在閉合開關前，調節(jié)電阻R1或R2至_________(選填“最大值”或“最小值”)，之后閉合開關S，再閉合_______(選填“S1”或“S2”)；
b.調節(jié)電阻________(選填“R1”或"R2”)，得到一系列電阻值R和電流I的數(shù)據(jù)；
c．斷開開關，整理實驗儀器。
②圖乙是他由實驗數(shù)據(jù)繪出的 圖像，圖像縱軸截距與電源電動勢的乘積代表_________（用對應字母表示），電源電動勢E=_______V，內阻r=_________Ω。(計算結果保留兩位有效數(shù)字)。

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