【題目】某物體沿一直線運動，其圖如圖所示，下列描述正確的是　　

A. 第1s內(nèi)和第2s內(nèi)物體的速度方向相反

B. 第1s內(nèi)和第2s內(nèi)物體的加速度方向相反

C. 第3s內(nèi)的速度方向和加速度方向相反

D. 第2s末物體的加速度為零

【答案】B

【解析】

在前2s內(nèi)速度為正值，表示物體沿正方向運動；后2s內(nèi)速度負(fù)值，表示物體沿負(fù)方向運動，與前2s內(nèi)物體運動方向相反，圖象的斜率表示加速度，由斜率研究加速度的大小和方向；

A、第1s內(nèi)和第2s內(nèi)物體的速度均為正值，速度方向相同，故A錯誤；
B、圖象的斜率表示加速度，則第1s內(nèi)加速度為正值，第2s內(nèi)物體的加速度為負(fù)值，說明加速度方向相反，故B正確；
C、第3秒內(nèi)加速度和速度都為負(fù)值，所以加速度方向和速度方向相同，故C錯誤；
D、內(nèi)物體的加速度不變，由斜率等于加速度，可知第2s末物體的加速度不為零，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線a、b、c所在平面與電場強度平行，實線為一帶電的質(zhì)點僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點（ ）

A. 若虛線為電場線，則粒子在P點動能大于在Q點動能

B. 若虛線為等勢線，則粒子在P點動能大于在Q點動能

C. 若虛線為電場線，則粒子在P點加速度大于在Q點加速度

D. 若虛線為等勢線，則粒子在P點加速度大于在Q點加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年國慶前夕，某市啟動“機動車文明禮讓斑馬線”，交警部門為樣板斑馬線配上了新型電子警察。頭一個月，查處違規(guī)機動車近3000輛次，“逼迫”各位駕駛員學(xué)會“文明禮讓”。一輛質(zhì)量為2.0×103kg的汽車，以54 km/h速度沿迎澤大街的平直道路勻速行駛，距斑馬線還有30 m遠(yuǎn)的距離時，發(fā)現(xiàn)有行人通過斑馬線，經(jīng)過0.5s的反應(yīng)時間，汽車制動開始做勻減速運動，恰好在斑馬線前停住。重力加速度g=10 m/s2。

（1）不考慮制動過程中汽車的牽引力作用，求汽車制動過程中所受的運動阻力大�。�

（2）若汽車正常行駛時所受阻力為車重的0.05倍，要使汽車從靜止開始勻加速經(jīng)10 s時間使速度重新達到54 km/h，求牽引力的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，下端與擋板拴接的輕彈簧置于傾角為θ=30°的斜面上，質(zhì)量為m的滑塊(可視為質(zhì)點)用細(xì)線與擋板相連(彈簧處于壓縮狀態(tài))。現(xiàn)剪斷細(xì)線，從此時開始計時，滑塊沿斜面向上運動，滑塊向上運動的v-t圖像如乙圖所示，已知bc段是直線且滑塊bc段運動的加速度大小等于重力加速度g，t=t3時滑塊恰好到達斜面頂端，t=0時滑塊與斜面頂點間的豎直高度為h，則下列說法正確的是

A. t1時刻彈簧恢復(fù)到自然長度，t2時刻滑塊與彈簧分離

B. 滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為

C. 整個過程中系統(tǒng)損失的機械能為mgh

D. 剪斷細(xì)線前彈簧具有的彈性勢能為mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用如圖甲所示裝置做“驗證機械能守恒定律”實驗．

(1)實驗中除了打點計時器，還必須用到的測量工具為________．

(2)在實驗操作和數(shù)據(jù)處理過程中，下列做法必須有的是________．

A．用天平測出重物的質(zhì)量

B．為減小長度測量的誤差，處理紙帶時每五個點取一個計數(shù)點

C．必須選擇打的第1個點與第2個點的間隔約為2 mm的紙帶

D．必須先接通電源，再釋放紙帶

(3)圖乙為實驗中得到的一條紙帶，O為打的第一個點，A、B、C、D、E為紙帶上打點計時器打出的五個連續(xù)的點，測出這五個點到O點的距離分別為xA、xB、xC、xD、xE.打點計時器所接交流電的頻率為f，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g，現(xiàn)用OC段驗證機械能守恒定律，要驗證的表達式為_________，若實驗中算得動能的增加量大于重力勢能的減少量，可能原因是_____________________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】滑板運動是極限運動的鼻祖，許多極限運動項目均由滑板項目延伸而來．如圖所示是滑板運動的軌道，BC和DE是兩段光滑圓弧形軌道，BC段的圓心為O點，圓心角為

60°，半徑OC與水平軌道CD垂直，水平軌道CD段粗糙且長8 m．一運動員從軌道上的A點以3 m/s的速度水平滑出，在B點剛好沿軌道的切線方向滑入圓弧形軌道BC，經(jīng)CD軌道后沖上DE軌道，到達E點時速度減為零，然后返回．已知運動員和滑板的總質(zhì)量為60 kg，B、E兩點與水平面CD的豎直高度分別為h和H，且h＝2 m，H＝2.8 m，g取10 m/s2.求：

(1)運動員從A運動到達B點時的速度大小vB；

(2)軌道CD段的動摩擦因數(shù)μ；

(3)通過計算說明，第一次返回時，運動員能否回到B點？如能，請求出回到B點時的速度大��；如不能，則最后停在何處？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,在氣墊導(dǎo)軌上安裝有兩個光電門A、B,A、B間距離為L=30 cm。為了測量滑塊的加速度,在滑塊上安裝了一寬度為d=1 cm的遮光條�，F(xiàn)讓滑塊以某一加速度通過光電門A、B�，F(xiàn)記錄了遮光條通過兩光電門A、B的時間分別為0.010 s、0.005 s,滑塊從光電門A到B的時間為0.200 s。則下列說法正確的是( 　)

A. 滑塊經(jīng)過A的速度為1 cm/s

B. 滑塊經(jīng)過B的速度為2 cm/s

C. 滑塊加速度為5 m/s2

D. 滑塊在A、B間的平均速度為3 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）電磁打點計時器使用的電源應(yīng)是_____________（填“交流4-6V”或“交流220V”），實驗室使用我國民用電（頻率50Hz）時，如果每相鄰的計數(shù)點間還有4個點未標(biāo)出則相鄰兩個計數(shù)點的時間間隔為__________秒。

（2）在“練習(xí)使用打點計時器”的實驗中，某同學(xué)選出了一條清晰的紙帶，并取其中的A、B、C…．七個點進行研究，這七個點和刻度尺標(biāo)度的對應(yīng)的如圖所示

可求出A點到D點的距離是_________cm。

（3）由實驗數(shù)據(jù)可得A點到D點的平均速度是_____m/s；B點的瞬時速度是_______m/s（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的實驗裝置探究物體的速度與時間的關(guān)系：

電磁打點計時器接______電源填“低壓直流”、“低壓交流”或“220V交流”；

實驗時，使小車靠近打點計時器，先______再______填“接通電源”或“放開小車”。

若所接電源的頻率是50Hz，則每隔______秒打一個點。

圖乙是繪出的小車速度時間關(guān)系圖線，根據(jù)圖線求出小車的加速度為______保留三位有效數(shù)字

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同步練習(xí)冊答案