做初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng)的物體,將其運(yùn)動(dòng)時(shí)間順次分成1:2:3的三段,則每段時(shí)間的位移之比為( )
A.1:3:5 B.1:4:9 C.1:16:81 D.1:8:27
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科目:高中物理 來源: 題型:
航天飛機(jī)著陸時(shí)速度很大,可用阻力傘使它減速。假設(shè)一架航天飛機(jī)在一條筆直的跑道上著陸,剛著陸時(shí)速度大小為100m/s,在著陸的同時(shí)立即打開阻力傘,加上地面的摩擦作用,產(chǎn)生大小為4m/s2的加速度,使飛機(jī)停下來。求:
(1)飛機(jī)從著陸到停下來需要多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)飛機(jī)在跑道上滑過的距離是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,物體P以一定的初速度沿光滑水平面向右運(yùn)動(dòng),與一個(gè)右端固定的輕質(zhì)彈簧相撞,并被彈簧反向彈回.若彈簧在被壓縮過程中始終遵守胡克定律,那么在P與彈簧發(fā)生相互作用的整個(gè)過程中
A、P做勻變速直線運(yùn)動(dòng)
B、P的加速度大小不變,但方向改變一次
C、P的加速度大小不斷改變,當(dāng)加速度數(shù)值最大時(shí),速度最小
D、有一段過程,P的加速度逐漸增大,速度也逐漸增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
甲乙兩球從同一高度相隔1s先后自由下落,在下落過程中 ( )
A.兩球速度差始終不變 B.兩球速度差越來越大
C.兩球距離始終不變 D.兩球距離越來越大
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、B兩列火車,在同一軌道上同向行駛,A車在前,其速度,B車在后,其速度,因大霧能見度低,B車在距A車時(shí)才發(fā)現(xiàn)前方有A車,這時(shí)B車立即剎車,A車仍按原速率行駛。問:為了兩車不會(huì)相撞,B車剎車時(shí)的加速度至少多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示的位移(x)—時(shí)間(t)圖像和速度(v)—時(shí)間(t)圖像中給出四條圖線,甲、乙、丙、丁代表四輛車由同一地點(diǎn)向同一方向運(yùn)動(dòng)的情況,則下列說法正確的是( )
A.甲車做直線運(yùn)動(dòng),乙車做曲線運(yùn)動(dòng)
B.0~t1時(shí)間內(nèi),甲車通過的路程大于乙車通過的路程
C.0~t2時(shí)間內(nèi),丙、丁兩車在t2時(shí)刻相距最遠(yuǎn)
D.0~t2時(shí)間內(nèi),丙、丁兩車的平均速度相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練交接棒的過程中發(fā)現(xiàn):甲經(jīng)短距離加速后能保持9 m/s的速度跑完全程;乙從起跑后到接棒前的運(yùn)動(dòng)是勻加速的.為了確定乙起跑的時(shí)機(jī),需在接力區(qū)前適當(dāng)?shù)奈恢脴?biāo)記.在某次練習(xí)中,甲在接力區(qū)前x0=13.5 m處作了標(biāo)記,并以v=9 m/s的速度跑到此標(biāo)記時(shí)向乙發(fā)出起跑口令.乙在接力區(qū)的前端聽到口令時(shí)起跑,并恰好在速度達(dá)到與甲相同時(shí)被甲追上,完成交接棒.已知接力區(qū)的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=20 m.
求:(1)此次練習(xí)中乙在接棒前的加速度a.
(2)在完成交接棒時(shí)乙離接力區(qū)末端的距離.
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度B=,下列說法正確的是( )
A.電流元IL在磁場(chǎng)中受力為F,則磁感應(yīng)強(qiáng)度B一定等于
B.磁感應(yīng)強(qiáng)度大小與電流元IL的乘積成反比,與F成正比
C.磁感應(yīng)強(qiáng)度方向與電流元IL在此點(diǎn)的受力方向相同
D.磁感強(qiáng)度大小是由磁場(chǎng)本身因素決定的,而與有無檢驗(yàn)電流無關(guān)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,一段導(dǎo)線abcd位于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,且與磁場(chǎng)方向(垂直于紙面向里)垂直。線段ab、bc和cd的長(zhǎng)度均為L,且∠abc=∠bcd=1350。流經(jīng)導(dǎo)線的電流為I,方向如圖中箭頭所示。導(dǎo)線段abcd所受到的磁場(chǎng)的作用力的合力( )
A.方向沿紙面向上,大小為
B.方向沿紙面向上,大小為
C.方向沿紙面向下,大小為
D.方向沿紙面向下,大小為
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