一輛汽車在平直的公路上以某一初速度運動,運動過程中保持恒定的牽引功率,其加速度a和速度的倒數(shù)(1/v)圖象如圖所示.若已知汽車的質(zhì)量,則根據(jù)圖象所給的信息,能求出的物理量是(  )

A.汽車的功率 B.汽車行駛的最大速度
C.汽車所受到的阻力 D.汽車運動到最大速度所需的時間

ABC

解析試題分析:對汽車受力分析,受重力、支持力、牽引力和摩擦力,根據(jù)牛頓第二定律,有,
當牽引力功率一定時,由可得,將兩式聯(lián)立可整理為:,與數(shù)學(xué)函數(shù)對比可知圖象斜率絕對值為,縱軸截距絕對值為,則由圖象可得,解得:,,由于質(zhì)量已知,故AB正確;當物體的速度最大時,加速度為零,故結(jié)合圖象可以知道,最大速度為橫軸截距,即20m/s,故C正確;汽車的初速度和發(fā)生位移未知,故無法求出加速時間,故D錯誤.所以選ABC.
考點:本題考查了牛頓第二定律、功率的計算,意在考查學(xué)生利用圖象解決動力學(xué)問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

一小球用輕繩懸掛在某一固定點,現(xiàn)將輕繩水平拉直,然后由靜止釋放,則小球由靜止開始運動至最低位置的過程中,下列說法正確的是 ( )

A.小球在豎直方向上的速度逐漸增大 B.小球所受合力方向指向圓心 
C.小球水平方向的速度逐漸增大 D.小球的向心加速度逐漸增大 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖,在光滑水平面上,放著兩塊長度相同,質(zhì)量分別為M1和M2的木板,在兩木板的左端各放一個大小、形狀、質(zhì)量完全相同的物塊。開始時,各物均靜止,今在兩物體上各作用一水平恒力F1、F2,當物塊和木板分離時,兩木板的速度分別為v1和v2,物體和木板間的動摩擦因數(shù)相同,下列說法正確的是    

A.若F1=F2,M1>M2,則v1>v2B.若F1=F2,M1<M2,則v1>v2
C.若F1>F2,M1=M2,則v1>v2D.若F1<F2,M1=M2,則v1>v2

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

某物體由靜止開始做直線運動,物體所受合力F隨時間t變化的圖象如圖所示,在 0?8s內(nèi),下列說法正確的是 

A.物體在第2s末速度和加速度都達到最大值
B.物體在第6s末的位置和速率,都與第2s末相同
C.物體在第4s末離出發(fā)點最遠,速率為零
D.物體在第8s末速度和加速度都為零,且離出發(fā)點最遠

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,兩個傾角相同的滑竿上分別套有A、B兩個質(zhì)量均為m圓環(huán),兩個圓環(huán)上分別用細線懸吊兩個質(zhì)量均為M的物體C、D,當它們都沿滑竿向下滑動并保持相對靜止時,A的懸線與桿垂直,B的懸線豎直向下。下列結(jié)論正確的是              

A.A環(huán)受滑竿的作用力大小為
B.B環(huán)受到的摩擦力
C.C球的加速度
D.D受懸線的拉力

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

地面上有質(zhì)量為M的重物,用力F豎直向上提它,力F和物體加速度a的函數(shù)關(guān)系如圖所示,則下列說法正確的是

A.圖中直線的斜率表示物體的質(zhì)量M 
B.圖中A點對應(yīng)的值為物體重力的大小 
C.圖中延長線與縱軸的交點B的數(shù)值的絕對值等于該地的重力加速度 
D.物體向上運動的加速度a和力F成正比 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

關(guān)于運動和力的關(guān)系,下列說法中正確的是(    )

A.物體做曲線運動,其加速度一定在變化
B.物體做曲線運動,其加速度可能不變
C.物體在恒力作用下運動,其速度方向一定不變
D.物體在恒力作用下運動,其加速度方向可能改變

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如右圖所示,用皮帶輸送機將物塊m向上傳送,兩者間保持相對靜止,則下列關(guān)于m所受摩擦力的說法正確的是(  )

A.皮帶傳動的速度越大越大
B.皮帶加速運動的加速度越大越小
C.皮帶速度恒定,m質(zhì)量越大越大
D.的方向一定與皮帶速度方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

質(zhì)量為m的物體在合力F的作用下獲得大小為a的加速度,F(xiàn)在要使物體獲得大小為3a的加速度:若保持它的質(zhì)量不變,則應(yīng)使合力變?yōu)開______F;若保持合力不變,則應(yīng)使它的質(zhì)量變?yōu)開______m。

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