【題目】如圖所示，繞在鐵芯上的線圈、電源、滑動變阻器和電鍵組成閉合回路．在鐵芯的右端套有一個表面絕緣的銅環(huán)A，下列各種情況中銅環(huán)A中沒有感應電流的是（　�。�

A. 線圈中通以恒定的電流B. 通電時，使變阻器的滑片P作勻速滑動

C. 通電時，使變阻器的滑片P作加速滑動D. 將電鍵突然斷開的瞬間

【答案】A

【解析】

A項：線圈中通以恒定的電流時，線圈產(chǎn)生穩(wěn)恒的磁場，穿過銅環(huán)A的磁通量不變，沒有感應電流產(chǎn)生。故A正確。

B項：通電時，使變阻器的滑片P作勻速滑動時，變阻器接入電路的電阻減小，回路中電流增大，線圈產(chǎn)生的磁場增強，穿過銅環(huán)A磁通量增大，產(chǎn)生感應電流。不符合題意。故B錯誤。

C項：通電時，使變阻器的滑片P作加速滑動時，變阻器接入電路的電阻變化，回路中電流變化，線圈產(chǎn)生的磁場變化，穿過銅環(huán)A磁通量變化，產(chǎn)生感應電流。不符合題意。故C錯誤。

D項：將電鍵突然斷開的瞬間，線圈產(chǎn)生的磁場從有到無消失，穿過穿過銅環(huán)A的磁通量減小，產(chǎn)生感應電流，不符合題意。故D錯誤。

故選：A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲為一列簡諧橫波在t=0時刻的波形圖，圖乙為介質(zhì)中平衡位置在x=2m處的質(zhì)點P以此時刻為計時起點的振動圖象。下列說法正確的是（ ）

A. 這列波的傳播速度是20m/s

B. 經(jīng)過0.15s，質(zhì)點P沿x軸的正方向傳播了3m

C. t=0.1s時，質(zhì)點Q的運動方向沿y軸正方向

D. t=0.35s時，質(zhì)點Q距平衡位置的距離小于質(zhì)點P距平衡位置的距離

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩同學用圖甲所示實驗裝置探究輕彈簧的彈性勢能與其壓縮量的關(guān)系：輕彈簧放置在傾斜的長木板上，彈簧左端固定，右端與一物塊接觸而不連接，紙帶穿過打點計時器并與物塊連接。向左推物塊使彈簧壓縮不同的量，再由靜止釋放物塊，通過測量和計算，可求得彈簧的壓縮量與彈性勢能的關(guān)系。

(1)實驗步驟如下：

a．將木板左端抬高，平衡物塊受到的摩擦力；

b．向左推物塊使彈簧壓縮，并測量彈簧的壓縮量；

c．先接通打點計時器電源，再松手釋放物塊。

(2)實驗時，A同學讓彈簧的壓縮量為△x，打點結(jié)果如圖乙所示；B同學讓彈簧的壓縮量為2△x，打點結(jié)果如圖丙所示，已知打點計時器所用交流電的頻率為50Hz，物塊質(zhì)量為200g。

(3)結(jié)合紙帶所給的數(shù)據(jù)可知：A同學實驗時物塊脫離彈簧時的速度大小為_______m／s，對應彈簧壓縮時的彈性勢能為__________J；B同學實驗時物塊脫離彈簧時的速度大小為__________m／s，對應彈簧壓縮時的彈性勢能為_________J。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)。

(4)對比A、B兩位同學的實驗結(jié)果可知：彈簧的彈性勢能與彈簧壓縮量的關(guān)系為________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一種雜技表演叫“飛車走壁”，由雜技演員駕駛摩托車沿圓臺形表演臺的側(cè)壁高速行駛，做勻速圓周運動．圖中粗線圓表示摩托車的行駛軌跡，軌跡離地面的高度為h．下列說法中正確的是（ ）

A. h越高，摩托車對側(cè)壁的壓力將越大

B. h越高，摩托車做圓周運動的線速度將越大

C. h越高，摩托車做圓周運動的周期將越大

D. h越高，摩托車做圓周運動的向心力將越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】示，距離水平地面高為h的飛機沿水平方向做勻加速直線運動，從飛機上以相對地面的速度v0依次從a、b、c水平拋出甲、乙、丙三個物體，拋出的時間間隔均為T，三個物體分別落在水平地面上的A、B、C三點，若AB＝l1、AC＝l2，不計空氣阻力，下列說法正確的是(　　)

A. 物體甲在空中運動的時間t甲<t乙<t丙

B. 飛機的加速度為

C. 物體乙剛離開飛機時飛機的速度為

D. 三個物體在空中運動時總在一條豎直線上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】分）（某同學利用圖甲所示的實驗裝置，探究物塊在水平桌面上的運動規(guī)律。物塊在重物的牽引下開始運動，重物落地后，物塊再運動一段距離停在桌面上（尚未到達滑輪處）。從紙帶上便于測量的點開始，每5個點取1個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的距離如圖議所示。打點計時器電源的頻率為50Hz。

①通過分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊在相鄰計數(shù)點 和 之間某時刻開始減速。

②計數(shù)點5對應的速度大小為 m/s，計數(shù)點6對應的速度大小為 m/s。（保留三位有效數(shù)字）。

③物塊減速運動過程中加速度的大小為= m/s2，若用來計算物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)（g為重力加速度），則計算結(jié)果比動摩擦因數(shù)的真實值 （填“偏大”或“偏小”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用圖(a)中的電路測量電流表的內(nèi)阻RA(約為5Ω)和直流電源的電動勢E(約為10V)。圖中R1和R2為電阻箱，S1和S2為開關(guān)。已知電流表的量程為100mA，直流電源的內(nèi)阻為r。

(1)斷開S2，閉合S1，調(diào)節(jié)R1的阻值，使滿偏；保持R1的阻值不變，閉合S2，調(diào)節(jié)R2，當R2的阻值為4.8Ω時的示數(shù)為48.0mA。忽略S2閉合后電路中總電阻的變化，經(jīng)計算得RA=________Ω

(2)保持S1閉合，斷開S2，多次改變R1的阻值，并記錄電流表的相應示數(shù)。若某次R1的示數(shù)如圖(b)所示，則此次R1的阻值為________Ω；

(3)利用記錄的R1的阻值和相應的電流表示數(shù)I，作出I-1-R1圖線，如圖(c)所示。用電池的電動勢E、內(nèi)阻r和電流表內(nèi)阻RA表示I-1隨R1變化的關(guān)系式為I-1=________。利用圖(c)可求得E=________V。(保留2位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學都采用了如圖所示的裝置探究“恒力做功與動能改變的關(guān)系”,裝置中為一塊傾斜放置的長木板,木板中間固定一個光電門.甲同學設(shè)計的方案中要平衡滑塊受到的摩擦力,若從靠近斜面頂端不同位置使滑塊以相同的初速度向下運動,測得滑塊兩次通過光電門的時間_____________時(填“大于、等于、小于”),可認為已平衡好摩擦力.

乙同學設(shè)計的方法沒有平衡摩擦力的步驟,他直接讓滑塊從斜面底端沿斜面向上滑行,記錄滑塊通過光電門的時間及到達斜面最高點時與光電門的距離,多次實驗后,他以為橫坐標軸,以____________縱坐標軸(用題中物理量的符號表示),作出的圖象是一條傾斜直線,根據(jù)該圖象即可得出滑塊所受合力的功與動能改變的關(guān)系.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在空間內(nèi)有一直角坐標系xOy，直線OP與x軸正方向夾角為30°，第一象限內(nèi)有兩個方向均垂直紙面向外的勻強磁場區(qū)域Ⅰ和Ⅱ，直線OP是它們的理想邊界，OP上方區(qū)域Ⅰ中磁場的磁感應強度為B，在第四象限內(nèi)有一沿x軸負方向的勻強電場，一質(zhì)量為m、電荷量為q的質(zhì)子（不計重力及質(zhì)子對磁場、電場的影響）以速度v從O點沿與OP成30°角方向垂直磁場進入?yún)^(qū)域Ⅰ，質(zhì)子先后通過磁場區(qū)域Ⅰ和Ⅱ后，恰好垂直通過x軸上的Q點（未畫出）進入第四象限內(nèi)的勻強電場中，最后從y軸上的A點與y軸負方向成60°角射出，求：

（1）區(qū)域Ⅱ中磁場的磁感應強度大�。�

（2）Q點到O點的距離；

（3）勻強電場的電場強度E的大小。

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