16．如圖，直線A 為電源a 的路端電壓與電流的關(guān)系圖線；直線B 為電源b 的路端電壓與電流的關(guān)系圖線；直線C 為定值電阻R 的電壓-電流關(guān)系圖線．將R 分別接到a、b 兩電源上，那么（　�。�
A．電源a 的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻均大于電源b 的
B．R 接到b 上時(shí)比接到a 上時(shí)電路中的電流大
C．R 接到a 上時(shí)比接到b 上時(shí)電源的輸出功率大
D．R 接到b 上時(shí)比接到a 上時(shí)電阻R 的發(fā)熱功率大

分析 由電源的U-I圖象斜率大小等于電源的內(nèi)阻，比較讀出電源內(nèi)電阻的大小，當(dāng)電阻R與電源組成閉合電路時(shí)，電阻R的U-I圖線與電源的U-I圖線的交點(diǎn)表示工作狀態(tài)，交點(diǎn)坐標(biāo)的乘積等于電源的輸出功率．

解答 解：A、由閉合電路歐姆定律U=E-Ir可知，圖象與U軸的交點(diǎn)表示電動(dòng)勢(shì)，則a的電動(dòng)勢(shì)較大，圖象的斜率表示內(nèi)阻，則a電源的內(nèi)阻r較大，故A正確；
B、當(dāng)電阻R與電源組成閉合電路時(shí)，電阻R的U-I圖線與電源的U-I圖線的交點(diǎn)表示電阻的工作狀態(tài)，交點(diǎn)的縱坐標(biāo)表示電壓，橫坐標(biāo)表示電流，因此接到b 上時(shí)比接到a 上時(shí)電路中的電流小，故B錯(cuò)誤．
C、當(dāng)電阻R與電源組成閉合電路時(shí)，電阻R的U-I圖線與電源的U-I圖線的交點(diǎn)表示電阻的工作狀態(tài)，交點(diǎn)的縱坐標(biāo)表示電壓，橫坐標(biāo)表示電流，
而電源的輸出功率P=UI，由圖看出，R接到a電源上，電壓與電流的乘積較大，電源的輸出功率較大．故C正確，
D、由圖知R接到a電源上時(shí)電流大，則電阻的發(fā)熱功率較大，故D錯(cuò)誤．
故選：AC．

點(diǎn)評(píng) 本題是電源的外特性曲線與電阻的伏安特性曲線的綜合，關(guān)鍵理解交點(diǎn)的物理意義，也可以根據(jù)歐姆定律研究電流與電壓關(guān)系，來比較電源的輸出功率．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，在光滑絕緣的水平面上，一個(gè)半徑為10cm、電阻為1Ω、質(zhì)量為1kg的金屬圓環(huán)以8m/s的速度向一有界磁場(chǎng)滑去，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為2T．經(jīng)過一段時(shí)間圓環(huán)恰有一半進(jìn)入磁場(chǎng)，共產(chǎn)生了30J的熱量，則此時(shí)圓環(huán)的瞬時(shí)速度為2m/s，瞬時(shí)加速度為0.32m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．在人類發(fā)展史上，很多物理學(xué)家作出了彪炳史冊(cè)的貢獻(xiàn)．關(guān)于物理學(xué)家的貢獻(xiàn)，下列說法正確的是（　�。�
A．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并通過實(shí)驗(yàn)測(cè)量得了引力常量G
B．伽利略在對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究中，采用了以實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法
C．庫(kù)侖首先提出了電場(chǎng)的概念
D．安培首先測(cè)定了電子的電荷量

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．在練習(xí)使用多用電表的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)把多用電表連入如圖甲所示的電路中，在經(jīng)過正確的操作后得到如圖乙所示的示數(shù)

（1）旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān)，使尖端對(duì)準(zhǔn)直流電壓50V檔，閉合開關(guān)S，此時(shí)測(cè)得的是R2兩端的電壓，示數(shù)為22.5V
（2）旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān)，使尖端對(duì)準(zhǔn)直流電流10mA檔，閉合開關(guān)S，此時(shí)測(cè)得的是通過R1的電流，示數(shù)為4.5mA
（3）若斷開電路中的電鍵，旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān)使其尖端對(duì)準(zhǔn)×10歐姆檔，此時(shí)測(cè)得的是R1和R2串聯(lián)電阻，示數(shù)為180Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．一快艇從離岸邊100m遠(yuǎn)的河流中央向岸邊行駛，已知快艇在靜水中的速度圖象如圖甲所示，河中各處水流速度相同，且速度圖象如圖乙所示，快艇以最短時(shí)間到達(dá)岸邊，則（　�。�
A．快艇的運(yùn)動(dòng)軌跡為直線
B．快艇的運(yùn)動(dòng)軌跡可能為直線，也可能為曲線
C．快艇所用的時(shí)間為20s
D．快艇經(jīng)過的位移一定大于100m

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，線圈abcd所在平面與磁感線平行，在線圈以ab邊為軸順時(shí)針（由下往上看）轉(zhuǎn)過180°的過程中，線圈中感應(yīng)電流的方向?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．沿abcdaB．沿dcbadC．先沿abcda，后沿dcbadD．先沿dcbad，后沿abcda

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

8．一滑塊從長(zhǎng)度為1.25米的斜面頂端下滑，某同學(xué)測(cè)出了滑塊從斜面下滑過程中，不同時(shí)刻的瞬時(shí)速度，繪制出v-t圖象，如圖所示．求：
（1）滑塊從斜面滑下過程中的加速度大小；
（2）滑塊從斜面頂端到達(dá)斜面底端的時(shí)間；
（3）滑塊到達(dá)斜面底端的速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

5．（1）下列四幅圖的有關(guān)說法中，正確的是CD．
A．若兩球質(zhì)量相等，碰后m2的速度一定為v
B．射線甲是α粒子流，具有很強(qiáng)的穿透能力
C．在光顏色保持不變的情況下，入射光越強(qiáng)，飽和光電流越大
D．鏈?zhǔn)椒磻?yīng)屬于重核的裂變

（2）輕核聚變能夠比重核裂變釋放更多的能量，若實(shí)現(xiàn)受控核聚變，且穩(wěn)定地輸出聚變能，人類將不再有“能源危機(jī)”．一個(gè)氘核（${\;}_{1}^{2}$H）和一個(gè)氚核（${\;}_{1}^{3}$H）聚變成一個(gè)新核并放出一個(gè)中子（${\;}_{0}^{1}$$n）．
①完成上述核聚變方程：${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{0}^{1}$n．
②已知上述核聚變中質(zhì)量虧損為△m，真空中光速為c，則該核反應(yīng)中所釋放的能量為△mc2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．設(shè)地球是一個(gè)密度均勻的球體，已知質(zhì)量分布均勻的球殼對(duì)殼內(nèi)物體的引力為零，如果沿地球的直徑挖一條隧道，將物體從此隧道一端以某一初速度v0釋放，（如圖所示），不考慮阻力，在此后過程中關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（　�。�
A．物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．物體先做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)
C．物體先做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)，后做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng)
D．物體先做加速度增大的加速運(yùn)動(dòng)，后做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案