若月球繞地球的運動視為勻速圓周運動，假設(shè)多年后地球的質(zhì)量變大，則與現(xiàn)在相比

Ａ．若月球運動半徑不變，則其周期變大

Ｂ．若月球運動半徑不變，則其周期變小

Ｃ．若月球運動周期不變，則其運動半徑變大

Ｄ．若月球運動周期不變，則其運動半徑變小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


    如圖所示，在動摩擦因數(shù)μ=0.2的水平面上有一質(zhì)量為m=3kg的物體被一個勁度系數(shù)為k=240 N/m的壓縮（在彈性限度內(nèi)）輕質(zhì)彈簧突然彈開，物體離開彈簧后在水平面上繼續(xù)滑行了1 m才停下來。已知在彈性限度內(nèi)彈簧彈性勢能為EP=kx2其中k為彈簧的勁度系數(shù)，x為彈簧的形變量。(g取10 m/s2)。求：

（1）物體開始運動時彈簧的彈性勢能      

（2）物體最大動能最大時，彈簧的形變量

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)采用如圖所示的實驗裝置做“驗證機械能守恒定律”的實驗時，請指出這個實驗過程中產(chǎn)生誤差的主要原因（找出兩條即可）:

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一個電量為＋Q的點電荷甲，固定在絕緣水平面上的O點，另一個電量為－q、質(zhì)量為m的點電荷乙從A點以初速度v0沿它們的連線向甲滑動，到B點時速度最小且為v.已知靜電力常量為k，點電荷乙與水平面的動摩擦因數(shù)為μ，AB間距離為L，則以下說法不正確的是(　      )

A．OB間的距離為

B．從開始運動到碰到甲之前的瞬間，乙的加速度逐漸減小

C．從A到B的過程中，電場力對點電荷乙做的功為W＝μmgL＋mv2－mv

D．從A到B的過程中，乙的電勢能減少

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法正確的是

Ａ．放出熱量的物體溫度一定降低

Ｂ．熱傳遞是改變物體內(nèi)能的一種方式

Ｃ．熱機能夠把全部內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

Ｄ．冰箱中的熱量是從高溫物體傳遞給低溫物體

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科目：高中物理 來源： 題型：


在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中，某同學(xué)連接了如圖(a)所示的實物電路圖。閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表的示數(shù)為零；

①他借助多用電表檢查小燈泡。先斷開開關(guān)，把多用電表的選擇開關(guān)旋到“×1Ω”擋，再進行       調(diào)零；又將紅、黑表筆分別接觸①、②接線柱，多用電表的表盤恰好如圖(b)所示，說明小燈泡正常，此時的電阻為         。

②他將多用電表選擇開關(guān)旋于某直流電壓檔，將紅、黑表筆分別接觸②、③接線柱；閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)約等于電源電動勢，說明②、③接線柱間的導(dǎo)線出現(xiàn)了      （選填“斷路”或“短路”）。

③故障排除后，為了使電流表的示數(shù)從零開始，要在       接線柱間（選填“①、④”或“③、④”）再連接一根導(dǎo)線，并在閉合開關(guān)前把滑動變阻器的滑片置于最    端（選填“左”和“右”）。

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲，真空中有一半徑為R、電荷量為＋Q的均勻帶電球體，以球心為坐標(biāo)原點，沿半徑方向建立x軸。理論分析表明，x 軸上各點的場強隨x變化關(guān)系如圖乙，已知x1與R兩點間距大于R與x2的兩點間距，則

A．x2處場強大小為

B．x1、x2兩點處的電勢相同

C．球內(nèi)部的電場為勻強電場

D．假設(shè)將試探電荷沿x軸移動，則從x1移到R處和從R移到x2處靜電力做功相同

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科目：高中物理 來源： 題型：


甲、乙兩輛汽車在平直公路上沿同一方向做直線運動，t=0時刻兩車同時經(jīng)過公路旁的同一個路標(biāo)。在如圖所示的υ–t圖象中，直線a、b分別描述甲、乙兩車在0~20 s的運動情況，下列說法正確的是

A．在0~10 s內(nèi)兩車逐漸靠近

B．在10~20 s內(nèi)兩車逐漸遠離

C．在5~15 s內(nèi)兩車的位移相等

D．在t=10 s時兩車恰好能相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一質(zhì)量為M，長為L的木板固定在光滑水平面上。一質(zhì)量為m的小滑塊以水平速度v0從木板的左端開始滑動，滑到木板的右端時速度恰好為零。

（1）小滑塊在木板上的滑動時間；

（2）若木塊不固定，其他條件不變，小滑塊相對木板靜止時距木板左端的距離。

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