畫出下面物體所受重力的圖示．

(1)放在水平桌面上的質(zhì)量m＝0.05 kg的墨水瓶．

(2)豎直向上飛行的質(zhì)量m＝2×103 kg的火箭．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：101網(wǎng)校同步練習　高一物理　山東科學技術(shù)出版社 魯教版 題型：068

畫出下面物體所受重力的圖示．

(1)沿著滑梯下滑的質(zhì)量m＝20 kg的小孩．

(2)拋出后在空中飛行的質(zhì)量m＝4 kg的鉛球．

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科目：高中物理 來源：吉林省長春二中2011－2012學年高一上學期期末考試物理試題 題型：058

在探究加速度與物體所受合外力和質(zhì)量間的關(guān)系時，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計數(shù)器打上的點計算出：

(1)

當M與m的大小關(guān)系滿足________時，才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力．

(2)

一組同學在先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量一定，探究小車的加速度與質(zhì)量的關(guān)系，以下做法正確的是：

[　　]

A．

平衡摩擦力時，應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上

B．

每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力

C．

實驗時，先放開小車，再接通打點計時器電源

D．

小車運動的加速度可用天平測出m以及小車質(zhì)量M，直接用公式a＝mg/M求出．

(3)

實驗中甲乙兩位同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖像分別為圖中的直線Ⅰ和直線Ⅱ，直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大，明顯超出了誤差范圍，下面給出了關(guān)于形成這種情況原因的四種解釋，其中可能正確的是

A．

實驗前甲同學沒有平衡摩擦力

B．

甲同學在平衡摩擦力時把長木板的末端抬得過高了

C．

實驗前乙同學沒有平衡摩擦力

D．

乙同學在平衡摩擦力時，把長木板的末端抬得過高了

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科目：高中物理 來源：2012-2013學年甘肅省武威第五中學高一11月月考物理試卷（帶解析） 題型：作圖題

畫出下面2個物體所受重力的圖示
（1）放在桌面上的質(zhì)量為m=0.1kg的字典
（2）拋出后在空中飛行的質(zhì)量為m=5kg的鉛球。

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科目：高中物理 來源：2015屆甘肅省高一11月月考物理試卷（解析版） 題型：畫圖題

畫出下面2個物體所受重力的圖示

（1）放在桌面上的質(zhì)量為m=0.1kg的字典

（2）拋出后在空中飛行的質(zhì)量為m=5kg的鉛球。

 

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