滑板運動是一項陸地上的“沖浪運動”,具有很強(qiáng)的觀賞性.如圖所示,abcdef為同一豎直平面內(nèi)的滑行軌道,其中bc段水平,ab、de和ef段均為傾角θ=37°的斜直軌道,軌道間均用小圓弧平滑相連(小圓弧的長度可忽略).已知H1=5m,L=15m,H2=1.25m,H3=12.75m,設(shè)滑板與軌道之間的摩擦力為它們間壓力的k倍(k=0.25),運動員連同滑板的總質(zhì)量m=60kg.運動員從a點由靜止開始下滑從c點水平飛出,在de上著陸后,經(jīng)短暫的緩沖動作后保留沿斜面方向的分速度下滑,接著在def軌道上來回滑行,除緩沖外運動員連同滑板可視為質(zhì)點,忽略空氣阻力,取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)運動員從c點水平飛出時的速度大小vc;
(2)運動員在de上著陸時,沿斜面方向的分速度大小v0;
(3)設(shè)運動員第一次和第四次滑上ef軌道時上升的最大高度分別為h1和h4,則h1:h4等于多少?
分析:(1)設(shè)運動員從a點到c點的過程中克服阻力做功Wf,根據(jù)動能定理及摩擦力做功公式即可求解;
(2)運動員從c點水平飛出到落到de軌道上的過程中做平拋運動,設(shè)從c點到著陸點經(jīng)過的時間為t,根據(jù)平拋運動的基本公式及幾何關(guān)系即可求解;
(3)設(shè)運動員第一次沿ed斜面向上滑的最大高度為h1',根據(jù)功能關(guān)系求出h1',同理可得,運動員第二次沿ef斜面向上滑的最大高度,以此類推,運動員第四次沿ef斜面向上滑的最大高度,即可求解.
解答:解:(1)設(shè)運動員從a點到c點的過程中克服阻力做功Wf
根據(jù)動能定理得:
mgH1-Wf=
1
2
m
v
2
c
-0

Wf=kmgcosθ?
.
ab
+kmg?
.
bc

L=abcosθ+
.
bc

由①②③式并代入數(shù)據(jù),解得vc=5m/s④
(2)運動員從c點水平飛出到落到de軌道上的過程中做平拋運動,設(shè)從c點到著陸點經(jīng)過的時間為t
水平位移x=vxt⑤
豎直位移y=
1
2
gt2

由幾何關(guān)系
y-H2
x
=tanθ

水平方向分速度vx=vc
豎直方向分速度vy=gt⑨
v0=vxcosθ+vysinθ⑩
由④⑤⑥⑦⑧⑨⑩式并代入數(shù)據(jù),解得v0=10m/s
(3)設(shè)運動員第一次沿ed斜面向上滑的最大高度為h1',
根據(jù)功能關(guān)系mg(h1-
h
1
)=kmgcosθ(
h1
sinθ
+
h
1
sinθ
)

解得
h
1
=
1
2
h1

同理可得,運動員第二次沿ef斜面向上滑的最大高度h2=
1
2
h
1
=(
1
2
)2h1

以此類推,運動員第四次沿ef斜面向上滑的最大高度h4=(
1
2
)6h1

解得
h4
h1
=
1
64

答:(1)運動員從c點水平飛出時的速度大小vc為5m/s;
(2)運動員在de上著陸時,沿斜面方向的分速度大小v0為10m/s;
(3)設(shè)運動員第一次和第四次滑上ef軌道時上升的最大高度分別為h1和h4,則h1:h4等于1:64.
點評:本題主要考查了功能關(guān)系、動能定理及平拋運動基本公式的直接應(yīng)用,知道平拋運動落在斜面上,豎直方向上的位移和水平方向上的位移的比值是定值,根據(jù)該關(guān)系可求出時間.難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2008?福建模擬)滑板運動是一項陸地上的“沖浪運動”滑板運動員可在不同的滑坡上滑行,做出各種動作,給人以美的享受.如圖甲所示,abcdef為同一豎直平面上依次平滑連接的滑行軌道,其中ab段水平,H=3m,bc段和cd段均為斜直軌道,傾角θ=370,de段是一半徑R=2.5m的四分之一圓弧軌道,0點為圓心,其正上方的d點為圓弧的最高點.滑板及運動員的總質(zhì)量m=60kg,運動員滑經(jīng)d點時軌道對滑板支持力用Nd表示.忽略摩擦阻力和空氣阻力,取g=10m/s2,sin 37°=0.6,eos 37°=0.8.除下述問題(3)中運動員做緩沖動作以外,均可把滑板及運動員視為質(zhì)點.
(1)若運動員從bc 段緊靠b處無初速度滑下,求Nd的大。
(2)運動員逐漸減小從bc上無初速度下滑時距水平地面的高度h,請在圖乙的坐標(biāo)系中作出Nd-h圖象(只根據(jù)作出的圖象評分,不要求寫出計算過程和作圖依據(jù)).
(3)運動員改為從b點以v0=4m/s的速度水平滑出,落在bc上時通過短暫的緩沖動作使他沿斜面方向繼續(xù)滑行,則他是否會從d點滑離軌道?請通過計算得出結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

滑板運動是一項陸地上的“沖浪運動”,滑板運動員可在不同的滑坡上滑行,做出各種動作給人以美的享受.如圖所示,abcdef為同一豎直平面上依次平滑連接的滑行軌道,其中ab段水平,H=3m,bc段和cd段均為斜直軌道,傾角θ=37°,bc段與和cd段之間由長度不計的小圓弧銜接,滑板及運動員在轉(zhuǎn)彎處c無機(jī)械能損失.de段是一半徑R=2.5m的四分之一圓弧軌道,O點為圓心,其正上方的d點為圓弧的最高點,滑板及運動員總質(zhì)量m=60kg,忽略摩擦阻力和空氣阻力,取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.運動員從b點以υ0=4m/s的速度水平滑出,落在bc上時通過短暫的緩沖動作使他只保留沿斜面方向的速度繼續(xù)滑行,除運動員做緩沖動作以外,均可把滑板及運動員視為質(zhì)點.則他是否會從d點滑離軌道?請通過計算得出結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

滑板運動是一項陸地上的“沖浪運動”,滑板運動員可在不同的滑坡上滑行,做出各種動作給人以美的享受.如圖甲所示,abcdef為同一豎直平面上依次平滑連接的滑行軌道,其中ab段水平,H=3m,bc段和cd段均為斜直軌道,傾角θ=37°,de段是一半徑R=2.5m的四分之一圓弧軌道,O點為圓心,其正上方的d點為圓弧的最高點,滑板及運動員總質(zhì)量m=60kg,運動員滑經(jīng)d點時軌道對滑板支持力用Nd表示,忽略摩擦阻力和空氣阻力,取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.除下述問(2)中運動員做緩沖動作以外,均可把滑板及運動員視為質(zhì)點.
(1)運動員從bc段緊靠b處無初速滑下,求Nd的大;
(2)運動員改為從b點以υ0=4m/s的速度水平滑出,落在bc上時通過短暫的緩沖動作使他只保留沿斜面方向的速度繼續(xù)滑行,則他是否會從d點滑離軌道?請通過計算得出結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

滑板運動是一項陸地上的“沖浪運動”,滑板運動員可在不同的滑坡上滑行,做出各種動作給人以美的享受。如圖所示,abcdef為同一豎直平面上依次平滑連接的滑行軌道,其中ab段水平,H=3m,bc段和cd段均為斜直軌道,傾角θ=37º,bc段與和cd段之間由長度不計的小圓弧銜接,滑板及運動員在轉(zhuǎn)彎處c無機(jī)械能損失。de段是一半徑R=2.5m的四分之一圓弧軌道,O點為圓心,其正上方的d點為圓弧的最高點,滑板及運動員總質(zhì)量m=60kg,忽略摩擦阻力和空氣阻力,取g=10m/s2,sin37º=0.6,cos37º=0.8。運動員從b點以υ0=4m/s的速度水平滑出,落在bc上時通過短暫的緩沖動作使他只保留沿斜面方向的速度繼續(xù)滑行,除運動員做緩沖動作以外,均可把滑板及運動員視為質(zhì)點。則他是否會從d點滑離軌道?請通過計算得出結(jié)論。

 

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案