（8分）氣球以10 m/s的速度勻速豎直上升，從氣球上掉下一個(gè)物體，經(jīng)10 s到達(dá)地面．求物體剛脫離氣球時(shí)氣球的高度．(g＝10 m/s2)
400m

試題分析：對(duì)于豎直上拋運(yùn)動(dòng)，可以處理成勻減速直線運(yùn)動(dòng)，設(shè)小球剛剛離開氣球時(shí)距地面的高度為H，取初速度的方向?yàn)檎较�，則有：-H=v0t-gt2，代入數(shù)據(jù)得：H=400m。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

許多科學(xué)家在物理學(xué)發(fā)展史上作出了重要的貢獻(xiàn)，下列表述正確的是
A．楞次通過分析許多實(shí)驗(yàn)事實(shí)后，用一句話巧妙地表達(dá)了感應(yīng)電流的方向
B．安培根據(jù)分子電流假說很好地解釋了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C．庫侖通過扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)出了萬有引力常量G 的大小
D．法拉第通過放在通電直導(dǎo)線下方的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，得出通電導(dǎo)線的周圍存在磁場(chǎng)的結(jié)論

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

伽利略在研究運(yùn)動(dòng)的過程中，創(chuàng)造了一套科學(xué)研究方法，如下框圖所示：其中方框5中是（　�。�
A．提出猜想B．?dāng)?shù)學(xué)推理C．合理外推D．建立模型

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

為了測(cè)量蹦床運(yùn)動(dòng)員從蹦床上躍起的高度，探究小組設(shè)計(jì)了如下的方法：他們?cè)诒拇驳膹椥跃W(wǎng)上安裝壓力傳感器，利用傳感器記錄運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)過程中對(duì)彈性網(wǎng)的壓力，來推測(cè)運(yùn)動(dòng)員躍起的高度。右圖為某段時(shí)間內(nèi)蹦床運(yùn)動(dòng)員的壓力—時(shí)間圖象。運(yùn)動(dòng)員在空中僅在豎直方向上運(yùn)動(dòng)，且可視為質(zhì)點(diǎn)，則可估算出運(yùn)動(dòng)員在這段時(shí)間內(nèi)躍起的最大高度為（g取10m/s2）
A．1.5mB．1. 8m
C．5.0mD．7.2m

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（6分）“健身彈跳球”是最近在少年兒童中特別流行的一項(xiàng)健身益智器材，少年兒童在玩彈跳球時(shí)如圖一要雙腳站在彈跳球的水平跳板上，用力向下壓彈跳球，形變的彈跳球能和人一起跳離地面。該過程簡(jiǎn)化為：一、形變彈跳球向上恢復(fù)原狀，二、人和彈跳球豎直上升，假設(shè)小孩質(zhì)量為m，人和球一起以速度大小v0離開地面還能豎直上升h高（上升過程小孩只受重力作用），地球半徑為R，引力恒量為G，

求（1）、此次起跳過程彈跳球?qū)π『⒆龆嗌俟Γ浚?）地球的質(zhì)量為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物體從某一行星表面豎直向上拋出(不計(jì)空氣阻力)。設(shè)拋出時(shí)t＝0，得到物體上升高度隨時(shí)間變化的h－t圖象如圖所示，則該行星表面重力加速度大小與物體被拋出時(shí)的初速度大小分別為（   ）
A．8 m/s2、20 m/s
B．10 m/s2、25 m/s
C．8 m/s2、25 m/s
D．10 m/s2、20 m/s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物體從地面豎直向上拋出，在運(yùn)動(dòng)中受到的空氣阻力大小不變，下列關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的速度v隨時(shí)間t變化的圖像中，可能正確的是（   ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在地面上某處將一金屬小球豎直向上拋出，上升一定高度后再落回原處，若不考慮空氣阻力，則下列圖象能正確反映小球的速度、加速度、位移和動(dòng)能隨時(shí)間變化關(guān)系的是(取向上為正方向)(　　)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

近年來有一種測(cè)g值的方法叫“對(duì)稱自由下落法”：將真空長(zhǎng)直管沿豎直方向放置，自其中O點(diǎn)向上拋小球又落至原處的時(shí)間為T2，在小球運(yùn)動(dòng)過程中經(jīng)過比O點(diǎn)高H的P點(diǎn)，小球離開P點(diǎn)至又回到P點(diǎn)所用的時(shí)間為T1，測(cè)得T1 、T2和H，可求得g等于 (    )
A．B．C．D．

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