石塊A自塔頂自由落下s1時，石塊B自離塔頂s2處自由落下，兩石塊同時落地．則塔高為（ ）

A.

B.

C.

D.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2017屆河北省高三上學期第16周周測理綜物理試卷（解析版） 題型：簡答題

如圖所示，水平地面和半圓軌道面均光滑，質(zhì)量M=1kg的小車靜止在地面上，小車上表面與R=0.24m的半圓軌道最低點P的切線相平，現(xiàn)有一質(zhì)量m=2kg的滑塊（可視為質(zhì)點）以=6m/s的初速度滑上小車左端，二者共速時小車還未與墻壁碰撞，當小車與墻壁碰撞時即被粘在墻壁上，已知滑塊與小車表面的滑動摩擦因數(shù)μ=0.2，，求：

（1）滑塊與小車共速時的速度及小車的最小長度；

（2）滑塊m恰好從Q點離開圓弧軌道時小車的長度；

（3）討論小車的長度L在什么范圍，滑塊能滑上P點且在圓軌道運動時不脫離圓軌道？

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年江西南昌六校高二上第二次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在電場中的某點放入電量為q的正電荷時，測得該點的電場強度為E；若在該點放入電量為2q的負電荷，此時測得該點的場強為（ ）

A．大小為E，方向和E相同

B．大小為E，方向和E相反

C．大小為2E，方向和E相同

D．大小為2E，方向和E相反

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科目：高中物理 來源：2017屆貴州凱里一中高三下高考適應性月考五理綜物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，形狀相同的物塊A、B，其截面為直角三角形，相對排放在粗糙水平地面上，光滑球體C架在兩物塊的斜面上，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。已知物塊A、B的質(zhì)量都為M，，光滑球C的質(zhì)量為m，則下列說法正確的是（ ）

A.地面對物塊A的摩擦力大小為零

B.地面對物塊A的摩擦力大小為

C.物塊A對物體C的彈力大小為

D.物塊A對地面的壓力大小為

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年河北省石家莊市高一上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：不定項選擇題

如圖所示，質(zhì)量為m的物塊，沿著半徑為R的半球形金屬殼內(nèi)壁滑下，半球形金屬殼豎直固定于地面，開口向上，物塊滑到最低點時速度大小為v，若物塊與球殼之間的動摩擦因數(shù)為μ，則當物塊滑至最低點時，下列說法正確的是 ( 　)．

A. 物塊受到的支持力大小為為

B. 物塊受到的支持力大小為

C. 物塊受到的摩擦力為

D. 物塊受到的摩擦力為

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年河北省石家莊市高一上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于向心力和向心加速度的說法中，錯誤的是（ ）

A. 做勻速圓周運動的物體其向心力是變化的

B. 向心力是一定是物體所受的合力

C. 因向心加速度指向圓心，且與線速度方向垂直，所以它不能改變線速度的大小

D. 向心加速度是描述線速度方向變化快慢的物理量

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年甘肅省天水市高二下學期開學考試（寒假作業(yè)檢測）物理試卷（解析版） 題型：簡答題

如圖所示，在水平方向的勻強電場中有一表面光滑、與水平面成45°角的絕緣直桿AC，其下端（C端）距地面高度h=0.8m。有一質(zhì)量500g的帶電小環(huán)套在直桿上，正以某一速度沿桿勻速下滑，小環(huán)離桿后正好通過C端的正下方P點處。（g取l0m/s2）求：

（1）小環(huán)離開直桿后運動的加速度大小和方向。

（2）小環(huán)在直桿上勻速運動速度的大小v0。

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年黑龍江省牡丹江市高一下學期開學檢測物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某同學在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，根據(jù)測量結(jié)果在白紙上畫出如圖所示的圖，其中O為橡皮筋與細繩的結(jié)點。

（1）圖中的_______是F1和F2的合力的理論值；_______是F1和F2的合力的實際測量值。

（2）本實驗采用的科學方法是_____________（填字母代號）

A．理想實驗法 B．等效替代 C．控制變量法 D.建立物理模型法

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年新疆兵團第二師華山中學高一（文）上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示,物體A放在水平地面上,在兩個水平力F1與F2的作用下保持靜止,已知F1=10 N,F2=2 N,以下分析正確的是(　　)

A. 若去掉F1,則A一定向左運動;若去掉F2,則A一定向右運動

B. 若去掉F1,A一定仍保持靜止,且所受的摩擦力大小為2 N,方向水平向右

C. 若去掉F2,A一定仍保持靜止,且所受的摩擦力大小為10 N,方向水平向左

D. 由于不知道動摩擦因數(shù)及A的質(zhì)量的具體數(shù)值,所以以上說法都不對

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