一輕繩繞過無摩擦的兩個輕質(zhì)小定滑輪O1、O2和質(zhì)量mB=m的小球連接,另一端與套在光滑直桿上質(zhì)量mA=m的小物塊連接,已知直桿兩端固定,與兩定滑輪在同一豎直平面內(nèi),與水平面的夾角θ=60°,直桿上C點與兩定滑輪均在同一高度,C點到定滑輪O1的距離為L,重力加速度為g,設(shè)直桿足夠長,小球運動過程中不會與其他物體相碰.現(xiàn)將小物塊從C點由靜止釋放,試求:

(1)小球下降到最低點時,小物塊的機(jī)械能(取C點所在的水平面為參考平面);

(2)小物塊沿桿下滑到距初始位置2L時的速度以及此過程中繩的拉力對小球所做的功


【知識點】動能定理;機(jī)械能守恒定律.E2 E3

【答案解析】(1)  (2)解析: (1)設(shè)此時小物塊的機(jī)械能為E1.由機(jī)械能守恒定律得

(2)當(dāng)小物塊下滑距離為2L時,設(shè)小物塊及小球速度分別為、

有分析知,此時O1C恰好豎直,與桿所成夾角,、滿足關(guān)系

對系統(tǒng)分析由機(jī)械能守恒得

解得 ,

對小球分析,由動能定理得

解得

【思路點撥】(1)小物塊的機(jī)械能等于重力勢能和動能的總和,求出小球在最低點時,小物塊的動能和重力勢能,從而求出小物塊的機(jī)械能.(2)將小物塊A的速度分解為沿繩子方向和垂直于繩子方向,沿繩子方向的分速度等于B物體的速度,根據(jù)系統(tǒng)機(jī)械能守恒定律求出物塊下滑距離為2L時的速度大;根據(jù)動能定理求解此過程中繩的拉力對小球所做的功.解決本題的關(guān)鍵知道A、B組成的系統(tǒng),只有重力做功,機(jī)械能守恒.對于單個物體,有拉力做功,機(jī)械能不守恒,以及知道A、B兩物體的速度存在一定的關(guān)系.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


在國際單位制中,力學(xué)的三個基本單位是

A. kg、m、m/ s2     B. kg、m /s、N    C. kg、m、s     D. kg、m /s2、N

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在如圖所示的電路中,E為電源電動勢,r為電源內(nèi)阻,R1和R3均為定值電阻,R2為滑動變阻器。當(dāng)R2的滑動觸點在a端時合上開關(guān)S,此時三個電表A1、A2和V的示數(shù)分別為I1、I2和U,F(xiàn)將R2的滑動觸點向b端移動,在移動過程中三個電表示數(shù)的變化情況是(    )

A.I1增大,I2不變,U增大       B.I1減小,I2增大,U減小

C.I1增大,I2減小,U增大       D.I1減小,I2不變,U減小

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,卷揚機(jī)的繩索通過定滑輪用力F拉位于粗糙斜面上的木箱,使之沿斜面加速向上移動。在移動過程中,下列說法正確的是      

A. F對木箱做的功等于木箱增加的機(jī)械能與木箱克服摩擦力所做的功之和

B. F對木箱做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的功之和

C.木箱克服重力做的功大于木箱增加的重力勢能

D. F對木箱做的功等于木箱增加的動能與木箱克服摩擦力所做的功之和

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科目:高中物理 來源: 題型:


某實驗小組利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行的實驗.“用DIS研究機(jī)械能守恒定律”的實驗裝置如圖(甲)所示,小組同學(xué)在實驗中利用小鐵球從很光潔的曲面上滾下,選擇DIS以圖像方式顯示實驗的結(jié)果,所顯示的圖像如圖(乙)所示.圖像的橫軸表示小球距d點(最低點)的高度h,縱軸表示小鐵球的重力勢能Ep、動能Ek或機(jī)械能E.試回答下列問題:[

 (1)圖(乙)的圖像中,表示小球的重力勢能Ep、動能Ek、機(jī)械能E隨小球距d點的高度h變化關(guān)系的圖線分別是                (按順序填寫相應(yīng)圖線所對應(yīng)的文字); 

(2)根據(jù)圖(乙)所示的實驗圖像,可以得出的結(jié)論是:              . 

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科目:高中物理 來源: 題型:


質(zhì)子和中子是由更基本的粒子即所謂“夸克”組成的.兩個強(qiáng)作用電荷相反(類似于正負(fù)電荷)的夸克在距離很近時幾乎沒有相互作用(稱為“漸近自由”);在距離較遠(yuǎn)時,它們之間就會出現(xiàn)很強(qiáng)的引力(導(dǎo)致所謂“夸克禁閉”).作為一個簡單的模型,設(shè)這樣的兩夸克之間的相互作用力F與它們之間的距離r的關(guān)系為:

式中F0為大于零的常量,負(fù)號表示引力.用E表示夸克間的勢能,令E0=F0(r2-r1),取無窮遠(yuǎn)為勢能零點.下列E-r圖示中正確的是(    )

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科目:高中物理 來源: 題型:


某同學(xué)近日做了這樣一個實驗,將一個小鐵塊(可看成質(zhì)點)以一定的初速度,沿傾角可在0—90°之間任意調(diào)整的木板向上滑動,設(shè)它沿木板向上能達(dá)到的最大位移為x, 若木板傾角不同時對應(yīng)的最大位移x與木板傾角的關(guān)系如圖所示。g取10m/s2。求(結(jié)果如果是根號,可以保留):

(1)小鐵塊初速度的大小v0以及小鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ是多少?

(2)當(dāng)α=60°時,小鐵塊達(dá)到最高點后,又回到出發(fā)點,物體速度將變?yōu)槎啻螅?/p>

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科目:高中物理 來源: 題型:


 位于坐標(biāo)原點處的波源A沿y軸做簡諧運動.A剛好完成一次全振動時,在介質(zhì)中形成簡諧橫波的波形如圖所示.B是沿波傳播方向上介質(zhì)的一個質(zhì)點,則( 。

A.波源A開始振動時的運動方向沿y軸負(fù)方向

B.此后的周期內(nèi)回復(fù)力對波源A一直做負(fù)功

C.經(jīng)半個周期時間質(zhì)點B將向右遷移半個波長

D.在一個周期時間內(nèi)A所受回復(fù)力的沖量為零

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科目:高中物理 來源: 題型:


下列說法正確的是(    )

A.在研究自行車后輪的轉(zhuǎn)動情況時可以將自行車看作質(zhì)點

B.電臺報時說:“現(xiàn)在是北京時間8點整”,這里的“時間”實際上指的是時刻

C.質(zhì)量和速度都是物體慣性大小的量度

D.做直線運動的物體當(dāng)加速度方向與速度方向相同時,若加速度減小,速度反而增大

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