【題目】利用傳感器與計(jì)算機(jī)結(jié)合，可以自動(dòng)得出物體運(yùn)動(dòng)的圖象。某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中得到運(yùn)動(dòng)小車的速度—時(shí)間圖象如圖所示，由此圖象可知

A. 小車做曲線運(yùn)動(dòng)

B. 13 s末小車距離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)

C. 18 s時(shí)的加速度大于13 s時(shí)的加速度

D. 小車前10 s內(nèi)的平均速度比后10 s內(nèi)的小

【答案】CD

【解析】

A.根據(jù)圖象可知，其速度方向一直為正方向，因此小車做直線運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；

B. 在v-t圖中，圖線與坐標(biāo)軸所圍的面積在數(shù)值上表示位移的大小，根據(jù)圖象可知，20s末小車距離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)，故B錯(cuò)誤

C.在v-t圖象中，圖象斜率表示加速度的大小，根據(jù)圖象可知，18s時(shí)圖象的斜率大于13s時(shí)圖象的斜率，則18s時(shí)的加速度大于13s時(shí)的加速度，故C正確

D.根據(jù)圖象可知，小車前10s內(nèi)的位移比后10s內(nèi)的位移小，而時(shí)間相等，則前10s內(nèi)的平均速度比后10s內(nèi)的平均速度小，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）物理課外小組研究“用單擺測(cè)重力加速度”實(shí)驗(yàn)，他們依照教材實(shí)驗(yàn)直接測(cè)量的物理量應(yīng)為_______、_______、_______、_______，其公式為_______。

（2）他們測(cè)出不同的擺長(zhǎng)（l）所對(duì)應(yīng)的周期（T），在進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時(shí)：

①如果甲同學(xué)以擺長(zhǎng)（l）為橫坐標(biāo)、周期（T）的平方為縱坐標(biāo)作出了T2－l圖象，若他測(cè)得的圖象的斜率為k，則測(cè)得的重力加速度g＝_______。若甲同學(xué)測(cè)擺長(zhǎng)時(shí)，忘記測(cè)擺球的半徑，則他用圖象法求得的重力加速度_______（填“偏小”“偏大”或“準(zhǔn)確”）。

②乙同學(xué)根據(jù)公式：T＝2π得g＝，并計(jì)算重力加速度，若乙同學(xué)測(cè)擺長(zhǎng)時(shí)，也忘記了測(cè)擺球的半徑，則他測(cè)得的重力加速度_______（填“偏小”“偏大”或“準(zhǔn)確”）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車在教練場(chǎng)上沿著平直道路行駛，以x表示它對(duì)于出發(fā)點(diǎn)的位移。如圖所示為汽車在t=0到t=40s這段時(shí)間的x-t圖象，通過分析回答以下問題。

（1）汽車最遠(yuǎn)距離出發(fā)點(diǎn)多少米？

（2）汽車在哪段時(shí)間沒有行駛？

（3）汽車在哪段時(shí)間駛離出發(fā)點(diǎn)，在哪段時(shí)間駛向出發(fā)點(diǎn)？

（4）汽車在各段時(shí)間間隔內(nèi)行駛的速度各是多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】三顆人造地球衛(wèi)星A、B、C在同一平面內(nèi)沿不同的軌道繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，且繞行方向相同，已知RA＜RB＜RC.若在某一時(shí)刻，它們正好運(yùn)行到同一條直線上，如下圖所示．那么再經(jīng)過衛(wèi)星A的四分之一周期時(shí)，衛(wèi)星A、B、C的位置可能是下圖中的(　　)

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量分別為m和2m的兩個(gè)小球A和B，中間用輕質(zhì)桿相連，在桿的中點(diǎn)O處有一固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸，把桿置于水平位置后釋放，在B球順時(shí)針擺動(dòng)到最低位置的過程中（不計(jì)一切摩擦）（ ）

A. B球的重力勢(shì)能減少，動(dòng)能增加，B球和地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

B. A球的重力勢(shì)能增加，動(dòng)能也增加，A球和地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒

C. A球、B球和地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

D. A球、B球和地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（18分）如圖所示，質(zhì)量，電阻，長(zhǎng)度的導(dǎo)體棒橫放在U型金屬框架上�？蚣苜|(zhì)量，放在絕緣水平面上，與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，相距0.4m的、相互平行，電阻不計(jì)且足夠長(zhǎng)。電阻的垂直于。整個(gè)裝置處于豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度。垂直于施加的水平恒力，從靜止開始無摩擦地運(yùn)動(dòng)，始終與、保持良好接觸。當(dāng)運(yùn)動(dòng)到某處時(shí)，框架開始運(yùn)動(dòng)。設(shè)框架與水平面間最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，g取10m/s2。

（1）求框架開始運(yùn)動(dòng)時(shí)速度v的大��；

（2）從開始運(yùn)動(dòng)到框架開始運(yùn)動(dòng)的過程中，上產(chǎn)生的熱量，求該過程位移x的大小。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，航天飛機(jī)在完成對(duì)哈勃空間望遠(yuǎn)鏡的維修任務(wù)后，在A點(diǎn)從圓形軌道Ⅰ進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ，B為軌道Ⅱ上的一點(diǎn)，如圖所示，關(guān)于航天飛機(jī)的運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的有（ ）

A. 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的速度小于經(jīng)過B的速度

B. 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的速度大于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的速度

C. 在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)的周期小于在軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)的周期

D. 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的加速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的加速度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，

(1)用小睡打擊彈性金屬片，A球沿水平方向拋出，同時(shí)B球由靜止自由下落，可觀察到兩小球同時(shí)落地；改變小球距地面的高度和打擊的力度，多次實(shí)驗(yàn)，都能觀察到兩小球同時(shí)落地。根據(jù)實(shí)驗(yàn)________(選填“能”或“不能”)判斷出A球在豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)；________ (選填“能”或“不能”)判斷出A球在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

(2)研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是__________(請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在橫線上)

A.應(yīng)使小球每次從斜槽上同一位置由靜止釋放

B.斜槽軌道必須光滑

C.斜槽軌道的末端必須保持水平

(3)圖是某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)畫出的平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡，O為拋出點(diǎn)。在軌跡上任取兩點(diǎn)A、B，分別測(cè)得A點(diǎn)的豎直坐標(biāo)y1=4.90cm，B點(diǎn)的豎直坐標(biāo)y2=44.10cm，A、B兩點(diǎn)水平坐標(biāo)間的距離△x=40.00cm。g取9.80m/s2. 則平拋小球的初速度v0為_______m/s。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】暑假里，小明去游樂場(chǎng)游玩，坐了一次名叫“搖頭飛椅”的游藝機(jī)，如圖所示，該游藝機(jī)頂上有一個(gè)半徑為4.5m的“傘蓋”，“傘蓋”在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中帶動(dòng)下面的懸繩轉(zhuǎn)動(dòng)，其示意圖如圖所示。“搖頭飛椅”高O1O2=5.8m，繩長(zhǎng)5m。小明挑選了一個(gè)懸掛在“傘蓋”邊緣的最外側(cè)的椅子坐下，他與座椅的總質(zhì)量為40kg。小明和椅子的轉(zhuǎn)動(dòng)可簡(jiǎn)化為如圖所示的圓周運(yùn)動(dòng)。在某段時(shí)間內(nèi)，“傘蓋”保持在水平面內(nèi)穩(wěn)定旋轉(zhuǎn)，繩與豎直方向夾角為37。g取10m/s2, sin37 =0.6，cos37=0.8，在此過程中，求:

(1)座椅受到繩子的拉力大小；

(2)小明運(yùn)動(dòng)的線速度大小；

(3)小明隨身帶的玻璃球從座椅上不慎滑落，求落地點(diǎn)與游藝機(jī)轉(zhuǎn)軸(即圖中O1點(diǎn))的距離(保留兩位有效數(shù)字)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案