【題目】圖甲 O 點(diǎn)為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB 和 OC 為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖．

（1）此時(shí)圖甲要記錄下拉力 F1、F2 的大小，并在白紙上記錄______________，以及 O點(diǎn)的位置.

（2）如果沒(méi)有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿 AO 方向的是______________．

（3）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______________．

A．理想實(shí)驗(yàn)法

B．等效替代法

C．控制變量法

（4）下列方法中，有助于減小實(shí)驗(yàn)誤差的是______________

A．盡可能使 OB 和 OC 兩細(xì)繩的夾角大些

B．盡可能使兩彈簧秤的讀數(shù)相差大些

C．盡可能使 OB 和 OC 兩細(xì)繩與紙面平行

【答案】兩個(gè)力的方向 F′ B C

【解析】

(1)[1] 該實(shí)驗(yàn)中，需要根據(jù)力F1、F2的大小和方向做出平行四邊形，求出合力與一個(gè)彈簧拉橡皮筋時(shí)拉力F′進(jìn)行比較，因此需要記錄拉力F1、F2的大小和方向；

(2)[2] 實(shí)際測(cè)量的合力應(yīng)與橡皮筋在同一條直線(xiàn)上，即F′與OA在同一條直線(xiàn)上。

(3)[3] 合力與分力是等效替代的關(guān)系，所以本實(shí)驗(yàn)采用的等效替代法。故B正確ACD錯(cuò)誤。

(4)[4] 實(shí)驗(yàn)要方便、準(zhǔn)確，兩分力適當(dāng)大點(diǎn)，讀數(shù)時(shí)相對(duì)誤差小，夾角不宜太大，也不宜太小，合力太小，讀數(shù)的相對(duì)誤差大，拉力應(yīng)該平行與紙面，否則方向無(wú)法準(zhǔn)確表示，故AB錯(cuò)誤C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量m=2kg的小物塊從傾角θ=37°的光滑斜面上的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，經(jīng)過(guò)B點(diǎn)后進(jìn)入粗糙水平面，已知AB長(zhǎng)度為3m，斜面末端B處與粗糙水平面平滑連接．試求：

（1）小物塊滑到B點(diǎn)時(shí)的速度大�。�

（2）若小物塊從A點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)停下，一共經(jīng)歷時(shí)間t=2．5s，求BC的距離．

（3）上問(wèn)中，小物塊與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ多大？

（4）若在小物塊上始終施加一個(gè)水平向左的恒力F，小物塊從A點(diǎn)由靜止出發(fā)，沿ABC路徑運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)左側(cè)3．1m處的D點(diǎn)停下．求F的大�。�sin37°=0．6，cos37°=0．8 ）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在歡慶節(jié)日的時(shí)候，人們會(huì)在夜晚燃放美麗的焰火。按照設(shè)計(jì)，某種型號(hào)的裝有焰火的禮花彈從專(zhuān)用炮筒中射出后，在4s末到達(dá)離地面100m的最高點(diǎn)時(shí)炸開(kāi)，構(gòu)成各種美麗的圖案。假設(shè)禮花彈從炮筒中豎直射出時(shí)的初速度是v0，上升過(guò)程中所受的平均阻力大小始終是自身重力的k倍，那么v0和k分別等于(重力加速度g=10m/s2)( )

A.50m/s，1.25B.40m/s，0.25

C.50m/s，0.25D.80m/s，1.25

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平面上放置一個(gè)長(zhǎng)為L=1.5m的木板A，在距離A的右端d=0.2m處放置一個(gè)表面光滑的半徑足夠大的四分之一圓弧槽C，圓弧槽末端切線(xiàn)水平且與木板A的上表面在同一水平線(xiàn)上。現(xiàn)有一質(zhì)量為m=1kg的小物塊B以初速度v0=5m/s從木板A左端滑上木板的上表面，已知木板A與圓弧槽C的質(zhì)量均為2m，木板A與圓弧槽C相碰時(shí)作用時(shí)間極短，且碰后粘在一起不再分開(kāi)。小物塊B與木板A的動(dòng)摩擦因數(shù)，g取10m/s2。求：

(1)木板A和圓弧槽C碰撞前瞬間，木板A與小物塊B的速度各為多大。

(2)從小物塊B滑上木板A到小物塊B最終與木板A相對(duì)靜止的過(guò)程中，由于摩擦力產(chǎn)生的熱量是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)帶正電荷的物塊m由靜止開(kāi)始從斜面上A點(diǎn)下滑，滑到水平面上的D點(diǎn)停下來(lái)，已知物塊與斜面及水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，且不計(jì)物塊經(jīng)過(guò)B處時(shí)的機(jī)械能損失.現(xiàn)在所在空間加豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)，第二次讓物塊m從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，結(jié)果物塊在水平面上的點(diǎn)停下來(lái).后又撤去電場(chǎng)，在所在空間加水平向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，再次讓物塊m從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，結(jié)果物塊沿斜面滑下并在水平面上的點(diǎn)停下來(lái)，則以下說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.點(diǎn)一定在D點(diǎn)左側(cè)B.點(diǎn)一定與D點(diǎn)重合

C.點(diǎn)一定在D點(diǎn)右側(cè)D.點(diǎn)一定與D點(diǎn)重合

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外活動(dòng)小組使用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn)，主要步驟：

A、用游標(biāo)卡尺測(cè)量并記錄小球直徑d

B、將小球用細(xì)線(xiàn)懸于O點(diǎn)，用刻度尺測(cè)量并記錄懸點(diǎn)O到球心的距離l

C、將小球拉離豎直位置由靜止釋放，同時(shí)測(cè)量并記錄細(xì)線(xiàn)與豎直方向的夾角θ

D、小球擺到最低點(diǎn)經(jīng)過(guò)光電門(mén)，光電計(jì)時(shí)器（圖中未畫(huà)出）自動(dòng)記錄小球通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間Δt

E、改變小球釋放位置重復(fù)C、D多次

F、分析數(shù)據(jù)，驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)步驟A中游標(biāo)卡尺示數(shù)情況如下圖所示，小球直徑d=________mm

(2)實(shí)驗(yàn)記錄如下表，請(qǐng)將表中數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整（表中v是小球經(jīng)過(guò)光電門(mén)的速度

θ

10°

20°

30°

40°

50°

60°

cosθ

0.98

0.94

0.87

0.77

0.64

0.50

Δt/ms

18.0

9.0

6.0

4.6

3.7

3.1

v/ms-1

0.54

1.09

①_____

2.13

2.65

3.16

v 2/m2s-2

0.30

1.19

②_______

4.54

7.02

9.99

(3)某同學(xué)為了作出v 2- cosθ圖像，根據(jù)記錄表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行了部分描點(diǎn)，請(qǐng)補(bǔ)充完整并作出v 2- cosθ圖像（______）

(4)實(shí)驗(yàn)完成后，某同學(xué)找不到記錄的懸點(diǎn)O到球心的距離l了，請(qǐng)你幫助計(jì)算出這個(gè)數(shù)據(jù)l=____m （保留兩位有效數(shù)字），已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>9.8m/s2。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證碰撞中動(dòng)量守恒和檢驗(yàn)兩個(gè)小球的碰撞是否為彈性碰撞(碰撞過(guò)程中沒(méi)有機(jī)械能損失)，某同學(xué)選取了兩個(gè)體積相同、質(zhì)量不相等的小球，按下述步驟做了如下實(shí)驗(yàn):

(1)用天平測(cè)出兩個(gè)小球的質(zhì)量(分別為m1和m2，且m1＞m2)．

(2)按照如圖所示的那樣，安裝好實(shí)驗(yàn)裝置．將斜槽AB固定在桌邊，使槽的末端點(diǎn)的切線(xiàn)水平．將一斜面BC連接在斜槽末端．

(3)先不放小球m2，讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止開(kāi)始滾下，記下小球在斜面上的落點(diǎn)位置．

(4)將小球m2放在斜槽前端邊緣處，讓小球m1從斜槽頂端A處滾下，使它們發(fā)生碰撞，記下小球m1和小球m2在斜面上的落點(diǎn)位置．

(5)用毫米刻度尺量出各個(gè)落點(diǎn)位置到斜槽末端點(diǎn)B的距離．圖中D、E、F點(diǎn)是該同學(xué)記下的小球在斜面上的幾個(gè)落點(diǎn)位置，到B點(diǎn)距離分別為L0、L1、L2

根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

(1)小球m1與m2發(fā)生碰撞后，m1的落點(diǎn)是圖中的_________點(diǎn)，m2的落點(diǎn)是圖中的_________點(diǎn)．

(2)用測(cè)得的物理量來(lái)表示，只要滿(mǎn)足關(guān)系式____________，則說(shuō)明碰撞中動(dòng)量是守恒的．

(3)用測(cè)得的物理量來(lái)表示，只要再滿(mǎn)足關(guān)系式__________，則說(shuō)明兩小球的碰撞是彈性碰撞．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩車(chē)在某高速公路上沿直線(xiàn)同向而行，它們的v－t圖象如圖所示，若t＝0時(shí)刻，乙車(chē)在甲車(chē)前方s0處。則下列說(shuō)法正確的是

A.當(dāng)s0＝7.5m時(shí)，甲乙能相遇兩次B.當(dāng)s0＝10m時(shí)，甲乙可能相遇兩次

C.當(dāng)s0＝15m時(shí)，t＝2s時(shí)甲乙相距最近D.無(wú)論s0取何值，甲乙至少能相遇一次

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某天，強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)在上學(xué)途中沿平直人行道以v1＝1 m/s速度向到校的6路公交站臺(tái)走去，發(fā)現(xiàn)6路公交車(chē)正以v2＝15m/s速度從身旁的平直公路同向勻速駛過(guò)，此時(shí)他們距站臺(tái)s＝50 m．為了乘上該公交車(chē)去學(xué)校，他立即盡全力加速向前跑去，其最大加速度為a1＝2.5 m/s2，能達(dá)到的最大速度vm＝6 m/s.假設(shè)公交車(chē)在行駛到距站臺(tái)s0＝25 m處開(kāi)始剎車(chē)，剛好到站臺(tái)停下(如下圖所示)．強(qiáng)強(qiáng)上車(chē)后公交車(chē)再啟動(dòng)向前開(kāi)去．(不計(jì)車(chē)長(zhǎng))求：

(1)若公交車(chē)剎車(chē)過(guò)程視為勻減速運(yùn)動(dòng)，其加速度a2的大小；

(2)公交車(chē)剛停下時(shí)，強(qiáng)強(qiáng)距站臺(tái)至少還有多遠(yuǎn)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案