如圖所示，分別用恒力F1、F2先后將質(zhì)量為m的物體，由靜止開始沿同一粗糙的固定斜面由底拉到頂端，兩次所用時間相同，第一次力F1沿斜面向上，第二次F2沿水平方向．則兩個過程中（　�。�

A．物體與斜面摩擦生熱不相同

B．物體機械能變化量相同

C． F1做的功與F2做的功相同

D． F1做功的功率比F2做功的功率大

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


實驗時，打點計時器應接低壓________（填“直流”或“交流”）電源，每隔________s打一次點．如圖是某次實驗的紙帶，舍去前面比較密的點，從0點開始，每5個連續(xù)點取1個計數(shù)點，標以1、2、3…那么相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為________s，各計數(shù)點與0計數(shù)點之間的距離依次為 x 1 ＝  3 cm 、 x 2 ＝ 7.5 cm 、 x 3 ＝ 13.5 cm ，則物體通過1計數(shù)點的速度 v 1 ＝________m/s，通過2計數(shù)點的速度 v 2 ＝________m/s，運動的加速度為________m/s 2 .

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科目：高中物理 來源： 題型：


已知氮氣的摩爾質(zhì)量為M，在某狀態(tài)下氮氣的密度為ρ，阿伏加德羅常數(shù)為NA，在該狀態(tài)下體積為V1的氮氣分子數(shù)為  ▲   ，該氮氣變?yōu)橐后w后的體積為V2，則一個氮分子的體積約為   ▲  ．

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科目：高中物理 來源： 題型：


為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖。圖中打點計時器的電源為50Hz的交流電源，打點的時間間隔用Δt表示。在小車質(zhì)量未知的情況下，某同學設(shè)計了一種方法用來研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”。

（1）完成下列實驗步驟中的填空：

①平衡小車所受的阻力：小吊盤中不放物塊，調(diào)整木板右端的高度，用手輕撥小車，直到打點計時器打出一系列________的點。

②按住小車，在小吊盤中放入適當質(zhì)量的物塊，在小車中放入砝碼。

③打開打點計時器電源，釋放小車，獲得帶有點列的紙袋，在紙袋上標出小車中砝碼的質(zhì)量m。

④按住小車，改變小車中砝碼的質(zhì)量，重復步驟③。

⑤在每條紙帶上清晰的部分，沒5個間隔標注一個計數(shù)點。測量相鄰計數(shù)點的間距s1，s2，…。求出與不同m相對應的加速度a。

⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標為縱坐標，在坐標紙上做出關(guān)系圖線。若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比，則與m處應成_________關(guān)系（填“線性”或“非線性”）。

（2）完成下列填空：

（�。┍緦嶒炛�，為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時，小車所受的拉力近似不變，小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和應滿足的條件是_______________________。

（ⅱ）設(shè)紙帶上三個相鄰計數(shù)點的間距為s1、s2、s3。a可用s1、s3和Δt表示為a=__________。圖2為用米尺測量某一紙帶上的s1、s3的情況，由圖可讀出s1=__________mm，s3=__________。由此求得加速度的大小a=__________m/s2。

（ⅲ）圖3為所得實驗圖線的示意圖。設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓定律成立，則小車受到的拉力為___________，小車的質(zhì)量為___________。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，半圓形凹槽的半徑為R，O點為其圓心．在與O點等高的邊緣A、B兩點分別以速度v1、v2水平相向拋出兩個小球，已知v1：v2=1：3，兩小球恰落在弧面上的P點．則以下說法中正確的是（　�。�

A．∠AOP為45°

B．若要使兩小球落在P點右側(cè)的弧面上同一點，則應使v1、v2都增大

C．改變v1、v2，只要兩小球落在弧面上的同一點，v1與v2之和就不變

D．若只增大v1，兩小球可在空中相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：


（1）用多用電表歐姆檔粗略測量某元件的電阻，選用×1檔，測量結(jié)果如圖所示，則測得的電阻為        Ω；

（2）為描繪該元件的U—I圖線.提供了如下器材：

A．電流表A(量程0.6 A，內(nèi)阻約0.9Ω)

B．電壓表V(量程3 V，內(nèi)阻約3kΩ)

C．滑動變阻器R1(10Ω，1.0A)

D．滑動變阻器R2(1000Ω，0.1A)

E．電源E(電動勢6V，內(nèi)阻約0.1Ω)

F．開關(guān)S及導線若干.

①實驗中滑動變阻器應該選擇        （填寫器材序號），以保證實驗過程中調(diào)節(jié)方便；

②在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖；

③如圖中Ⅰ、Ⅱ圖線，一條為元件真實的U—I圖線，另一條是本次實驗中測得的U—I圖線，其中        是本次實驗中測得的圖線.

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上，從接觸彈簧開始到將彈簧壓縮到最短的過程中，下列敘述中正確的是

A．小球的速度一直減小

B．小球的加速度一直減小

C．小球加速度的最大值一定大于重力加速度

D．在該過程的位移中點上小球的速度最大

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在xOy坐標系第二象限內(nèi)有一圓形勻強磁場區(qū)域，半徑為l0，圓心O'坐標為(-l0,l0)，磁場方向垂直xOy平面。在x軸上有坐標（-l0，0)的P點,兩個電子a、b以相同的速率v沿不同方向從P點同時射人磁場,電子a的入射方向為y軸正方向，b的入射方向與y軸正方向夾角為。電子a經(jīng)過磁場偏轉(zhuǎn)后從y軸上的 Q(0，l0）點進人第一象限，在第一象限內(nèi)緊鄰y軸有沿y軸正方向的勻強電場，場強大小為，勻強電場寬為。已知電子質(zhì)量為m、電荷量為e,不計重力及電子間的相互作用。求：

(1) 磁場的磁感應強度B的大小

(2) a、b兩個電子經(jīng)過電場后到達X軸的坐標差Δx

(3) a、b兩個電子從P點運動到達x軸的時間差Δt。

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科目：高中物理 來源： 題型：


一個帶電小球，帶有5.0×10-9C的負電荷．當把它放在電場中某點時，受到方向豎直向下、大小為2.0×10-8N的電場力，則該處的場強大小為______，方向______．如果在該處放上一個電量為3.2×10-12C帶正電的小球，所受到的電場力大小為______，方向______．

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